2019六年级下学期期中英语考试总结.doc_第1页
2019六年级下学期期中英语考试总结.doc_第2页
2019六年级下学期期中英语考试总结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019六年级下学期期中英语考试总结本学期期中已结束，对班和六二班总体来说，六一班高分较多，但低分的也很多，六二班虽然高分不多，但总体比较稳定，低分较少，所以六二班的平均分要高于六一班。针对本次试卷，我做出如下。首先，就试卷而言，会有点偏难，出现的两个题型是新的题型，在以往的考试中并没有接触到。一个是从方框中选词填在小短文里，这要求学生有一定的单词的词汇量好及较好的短文的阅读能力。另外一个是根据句子的时态写出动词的正确形式，这要求学生了解时态的运用，如一般现在是，一般过去式，现在进行时。学生在做这类题目是，由于平常对单词掌握不够牢固，阅读的能力较差，所以在做题目时，不知道是什么意思，只好乱填词汇。在做时态题目时，对时态不够了解，容易弄混时态。另外一个是作文的书写。首先诗作文的格式，由于平常没有养成良好书写习惯，所以卷面不整洁。其次是句子的表达，对短语，语法掌握不够牢固，常常书写的句子不完整或不知道如何去表达。针对以上情况，在以后的中，我会采取如下措施：1、注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必需掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词的时态的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的打下坚实的基础。2、突出语言的交际功能作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。3、透了能力考查的要求学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。4、从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的学习信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。以免造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象。5、加强写作的训练。平常布置一些句子的翻译或看图说话，让学生多练练笔。期中考试顺利地结束了，期中考试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习效果等学习情况的检查和。通过这次考试，我找到了学生学习上的薄弱之处，总结了教学中的得失。从找问题、定措施,从而我们在以后的中，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段,力争使每个学生都所
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论