运用博物馆科技馆学农基地等校外实践场所开展育人工作为了传承.doc

运用博物馆、科技馆、学农基地等校外实践场所开展育人工作为了传承中国优秀传统文化，让学生熟悉、珍惜本民族的优秀文化瑰宝，我校于2010年10月正式启动 “走进博物馆”课程项目。该课程充分利用上海市各类各级科普教育基地、爱国主义教育基地，设计指导性与自研性相结合的实践课程，塑造学生以社会主义核心价值观为本的文化灵魂。通过晋元校史陈列馆、红色博物馆之旅的参观研究传承晋元的爱国传统、科学精神，继承上海这座工人运动城市的红色传统；在对黄道婆纪念馆、上海纺织博物馆的参观学习中了解本地农耕文明的起源和近代工业文明的兴起；通过对上海博物馆、中华艺术宫的参观学习，明历史之重，感重器之美。在文化的浸染中给学生带来人生观、价值观的改造，激发他们创造的兴趣和热情。2015年高一、高二同学分别进行了科技馆、博物馆、中华艺术宫等指导性参观学习和寒暑假特色博物馆和红色博物馆的自主参观学习；有计划、有指导、有记录、有评价。学校于2015年8月24日至8月28日在前进远卓教育培训中心开展学农活动。有计划、有实施、有评价、有小结。结合学校、年级、班级的家委会工作，依托家长教育资源建立家长教育资源库，从年级特色出发充分利用社会资源开展育人工作。附一：科技馆、博物馆、中华艺术宫参观指导科技创新与我们的生活上海科技馆参观指导上海科技馆的系列主题： 一楼：设计师摇篮，智慧之光，地壳探秘 二楼：动物世界，生物万象，机器人世界，信息时代，地球家园 三楼：人与健康，宇航天地，探索之光 可能有的学习研究主题：小鼠背上为什么长出人的耳朵？昆虫真能长这么大吗？院士长廊里我们的校友有哪几位，你了解他们吗？机器人技术在我们生活中的价值在哪儿？网络的传播原理是什么？苏州河的变迁与我们的生活有怎样的关系？地动仪的发生原理你了解吗？ 它在当今世界的意义是什么？我们身边有发生地震的危险吗？接受防震教育的必要性在哪儿？你了解能量传递中的物理原理吗？在生活中是如何体现出来的？“浓缩版”张江创新成果展介绍： 成果展由“一区”和“多园”构成，共11个展区，设置了55项互动展项，让孩子们由浅入深地在游戏中读懂相关知识。 “不起眼”的高科技走进成果展，一个大大的白色圆球高挂，底下围着5个银色的鹅形“石头”。看似如一个普通的装饰品，一问工作人员才知，这是亚洲最大的球状播放器，直径达3.6米，高度达1.8米，由四个投影仪通过中控技术将影像投放在白幕上，播放的内容讲述的正是科技创造的未来美好生活，5个银色的鹅形“石头”，则代表张江生物医药、信息技术、文化创意、综合服务、低碳技术的五大产业。 “达芬奇圆盘”还记得达芬奇的那张“人体比例图”吗？在核心园展区的“达芬奇圆盘”展项中，游客通过触控按钮点亮展品，就可以看到这张人类的肌体模型与相关药品关系，从而了解张江现代中药、生物制药、化学制药等领域的成果。 “漫步云端”在上大园展区内，“漫步云端”展项还在测试中。据工作人员介绍，观众可以通过身体动作，来与地面的图像进行互动。该系统可以营造一种奇幻动感的交互体验，可让观众脚下产生各种云特效影像，让观众进入一个虚实融合、亦真亦幻的奇妙世界，真正体验漫步云端。 我们要怎样做： 确立学习研究方向 依据选择方向组成参观学习小组，明确分工，填写相关表格 以班级为单位，由班长汇总学习主题，成果汇报方式与联系方式的相关信息 集体参观 依据参观所得，查找相关信息，或实证相关原理，小组自主学习研究，完成成果汇报请注意： 无论是揭秘生物界的神奇，或是研究宏观、微观世界的规律奥秘，我们在有感于我们自身存在与生存的这个世界的神秘、博大、无限的同时，应当从中看到：只有依托于自然发展的规律，才能在技术创新的道路上，发现更多探索世界的方法，不断改善人类的生活品质。安全提示： 出发与返回的集中以班为单位，4月24日12点30东门出发，15:15科技馆返回，一班一车，班主任跟车。 场馆活动以小组为单位，小组长负责自主活动全程，注意集中活动，做好活动记录和材料积累，切忌个人脱离团队，小组长接受班长组织监督，按时集中。 本次实践参观研究活动不影响正餐，活动期间不带零食，在外注意饮食安全。博物致知“创新之光”博物馆参观指导博物馆典藏精选介绍： 作为一所一流的综合性艺术博物馆，多年来,上海博物馆以其收藏的大量精美的艺术文物而享誉国内外。其中，又尤以青铜器、陶瓷器和历代书画为特色。上博的青铜器主要是晚清以来江南几位收藏大家的一批流传有绪的名品，如著名的大克鼎等。三十年代以后发现的精粹之品也不在少数，如浑源彝器中的精华牺尊等。建国前出土的保卣（yu）、召卣，也都是著称于史学界和金文学界的重器。上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前时代的良渚文化细刻陶器，为稀见之品。原始青瓷的收藏，也是馆藏的特点。唐宋各代表性窑口的产品也都有收藏体系。至于景德镇的彩瓷的收藏，更有独到之处。上博历代书画的收藏，素有江南半壁江山之说。书法中，王献之的鸭头丸帖、唐高闲的千字文卷、怀素的苦笋帖等，皆为一代的杰作。绘画中，唐孙位的高逸图、五代董源的夏山图卷、宋梁楷的八高僧故事图卷等都是稀世之珍。至于明清两代画家作品的收藏，更为当代之冠。其它各文物门类的收藏，也成蔚为大观。如钱币、古玉、玺印、雕刻等，都有一定的规模，且名品众多，自成体系。家具的收藏更是集王世襄、陈梦家两大家之精华于一身。少数民族文物的蒐集在综合性艺术馆中颇为少见，体现了上博海纳百川的开阔胸怀和极富前瞻性的眼界和追求。 青铜馆介绍：中国商周时代，青铜器是古代社会文明的重要标志。当观众进入中国古代青铜馆时，馆内古色古香的深墨绿色的色调，古朴典雅的木质展柜，以及顶部的射灯和柜内的灯光照明所营造出的气氛，散发出浓郁的青铜时代的文化气息。1200平方米的展室内，陈列了400余件精美的青铜器，完整地反映了中国古代青铜艺术发展的历史。青铜馆布局：1.萌生期青铜器2.育成期青铜器3.鼎盛期青铜器4.转变期青铜器5.更新期青铜器6.边远地区的青铜艺术7.中国青铜器的冶铸技术青铜馆参观建议： 你了解鼎在古代的用途吗？大克鼎之所以珍贵的理由是什么？ “保卣”怎么读？你知道保卣是用来干什么的吗？它的价值在哪儿？ 上海古代青铜馆之所以在青铜器的收藏上在全国独树一帜，是因为什么？中国历代书法馆介绍：中国书法是运用毛笔为工具的一种藉线条表现汉字的艺术。中国书法艺术源远流长，起始于商代，成熟于东周，两晋和隋唐时代书家辈出，书法的探究日益精微。宋、元、明书法以晋唐法度为契机，不断创造新技法和新意境，涌现出丰富多姿的个性风格和书艺流派。清代书家广泛汲取前代书法养料，崇尚北碑之学，熔凝出新的风格。中国历代书法馆集中了各个时期的典型名作，系统地展示了中国书法艺术的历史轨迹。展框、自动感应的灯光照明和历代书法精品的巧妙结合，更使展室散发阵阵书香。书法馆布局：1.篆书时代的书艺2.隶书时代的书艺3.从汉隶到唐楷过渡期的书艺4.宋元明清-书法史上的高峰期书法馆参观建议： 那位以瘦金体闻名的皇帝你了解吗？他的书法独特在哪儿？ 唐代草书以“颠张狂素”为高，观其书是否真能让人想见他们当年恣意任性的生活？中国古代陶瓷馆介绍：中国古代陶瓷为上海博物馆的收藏特色之一。展馆中绿色的基调和各个时代的陶瓷精品交相辉映，给人带来轻松、和谐的感觉。在1300平方米的中国古代陶瓷馆中陈列了陶瓷精品500余件。其中有新石器时代的彩陶和灰陶、商周及春秋战国时代的原始青瓷、东汉时代的成熟的青瓷，还有人们熟知的唐三彩。宋、金、辽时代，各地窑场林立、青釉、白釉、黑釉和彩绘瓷竞相争艳，出现了百花齐放的局面。元、明、清三代，景德镇成为中国瓷业的中心，所烧制的釉下彩、釉上彩和颜色釉瓷器更是精美绝伦，声名远播海内外。陶瓷馆布局：1.新石器时代陶器2.商周原始瓷3.汉魏(吴)两晋南北朝的陶瓷4.唐五代的瓷器和彩色釉陶器5.宋辽金瓷器6.元明清景德镇瓷器7.明清景德镇以外地区的陶瓷器暂得楼陶瓷馆参观建议： 唐宋青瓷是为一绝，你知道龙泉窑出品的瓷器好在哪儿吗？ 你知道上海的文明渊源能够上溯到良渚文化时期吗？你能找到这个事实的实物证明吗？关于分组与作业： 每个学习小组不得大于5人； 小组内材料收集、实地访问、活动组织、作业整合、技术支持等分工必须明确； 小组作业必须标明班级、小组名称、研究主题和小组分工； 采用论文形式完成作业的小组必须研究主题明确，论文内容翔实，字数不少于2000字，图文并茂更佳； 采用PPT形式完成作业的小组必须主题明确、内容翔实，图文并茂，报告不少于八张； 采用短片形式完成作业的小组必须配有有条理、有内容的旁白，片场不少于10分钟。关于安全： 请各位同学于4月17日12：00在东门按年级分配集中上车，服从班主任的指挥； 到达博物馆在完成必答题的同时必须按事先分配的小组活动，共同参观、学习完成小组作业，切忌脱离小组个别活动； 博物馆社会实践活动是一种学习，前往是除了必要的记录（笔记，录音）不要携带书包、食物和饮料进馆； 全体集中离开博物馆的时间为15：15，请各小组负责同学和班级负责班干严格按照班主任要求及时整队点名上车。美的历程中华艺术宫参观指导场馆介绍： 中华艺术宫选址2010年上海世博会中国馆，展示面积达6.4万平米，拥有27个展厅。中华艺术宫是具有收藏保管、学术研究、陈列展示、普及教育和对外交流为基本职能的艺术博物馆，将收藏、展示和陈列反映中国近现代美术的起源与发展脉络的艺术珍品。 中华艺术宫将以上海国有艺术单位的收藏为基础，常年陈列反映中国近现代美术的起源与发展脉络的艺术珍品，并联手全国美术界，收藏和展示代表中国艺术创作最高水平的艺术作品，联手世界著名艺术博物馆合作展示各国近现代艺术珍品。通过向公众提供普及性的艺术讲座、艺术教学等活动，进一步提高广大市民的艺术鉴赏水平，普及民族艺术、传承文化精神，使中华艺术宫成为公众文化艺术教育的重要基地。通过举办、承办各种高层次、高水准的艺术、学术交流活动，建立上海与海内外优秀艺术家、著名艺术机构间的交流机制，使中华艺术宫成为世界艺术网络的重要枢纽、国内外优秀艺术人才的集聚地和国际高层次文化艺术交流的综合平台，为上海成为中国近现代经典艺术传播、东西方文化交流展示的中心打下良好的基础。名作欣赏：刘海粟 山水 齐白石 虾吴冠中 情结程十发 花鸟 陈秋草 樱桃参观建议一概况介绍： 上海是一座有着悠久文明历史和丰富文化传统的城市，在五、六千年的文明发展过程中，尤其是在近现代上海政治、文化的发展中，留下了其特有的革命文化遗存、民族工业文化遗存、历史文化风貌区和优秀近现代建筑、名人故居等等，这是上海城市的记忆，是难得的文化资源。 上海历史文脉美术创作工程”的总体思路是：用美术的形式加以体现、保存这些文明成果将有着无可估量的历史、文化意义。以上海的人文历史为主线，以人物、事件、风俗、建筑等为切入点，艺术地展现上海的历史文化脉络。其中包括了上海的文化名人、文化现象、文化景观。“工程”规划从2010年至2013年，创作100件美术作品，目前，已确定82个创作课题，其余18个正在酝酿中。根据目前上海的美术创作条件和创作队伍的实际状况，“工程”拟用三年时间，分期实施。参观建议二概况介绍： 自清末以降，上海画坛名家辈出，流派林立，在以中西并陈、求新求变为特征的中国美术发展的现代化进程中独领风骚。以“海上画派”为开端，历经现代美术教育的文化启蒙、西洋画运动的形式拓新、新兴版画的救亡图存、商业美术的贴近生活到新中国时期主题创作的宏大叙事、笔墨再造的时代新篇，一定程度上，近现代的上海美术凝聚着中国美术的精粹，是中国美术史上的一颗明珠，因之，对上海近现代美术史的考察便是对中国近现代美术史的观照。抚今追昔，百年海上绘画，虽经沧海桑田，却犹昨夜星辰，让人沉醉与感念。 从上海开埠到民国初年，上海的城市生活围绕着以城隍庙为中心的老城厢一带展开，其文化也带有中国传统城镇与外来文明相交融的特色，汇聚于老城厢数以百计且秉承不同传统的各地画家，各探灵苗，变法创新，建构了中国画绘史上规模无与伦比并影响近代绘画史达一个多世纪之久的海纳百川的艺术景象。它们依托海派艺术家的自由职业化进程，拓展了艺术创作的传统指向和文化视野，无论观念变革还是形式创新上的力度，均超过了以往任何一个时代。参观建议三概况介绍： 信仰的意境印度美术作品展呈现出一个国家多元的文化，集结一系列充满思想和灵性的原创及近代作品展现了传承和变革，丰富的色调和表现形式赞颂了多样性、创造性和生机勃勃的印度信仰的艺术力量。此次展览涵盖了来自印度境内外约200位当代艺术家的将近400件作品，将在九个跨学科的主题展区进行展示，歌颂印度虔诚和精神文化的创造力和活力。展品中既包含了写生、油画、拼贴，数码作品和摄影等平面作品，也包括雕塑，装置，视频，电影，声音，和互动，站点特定，以及混合媒体作品等。这一系列藏品包含了研究性作品和概念艺术，通过不同的类型和表现形式传统的，部落的，民间的，流行的，新媒体和当代的，折射出印度当下艺术中传统与现代的两面性，超越了不同的社会-文化-哲学视角和创造实践，从不同角度探索主题，反映在特定作品中。其目的是通过Vasudhaiva Kutumbakam （世界大家庭）的艺术理念，旨在多元文化背景下促进社会凝聚力。关于安全： 请各位同学于12月9日12:30于东门按年级分配集合上车，服从班主任安排； 到达中华艺术宫必须按小组活动，共同参观、学习完成小组作业，切忌脱离小组个别活动； 全体离开艺术宫的时间为15:15分，请各小组负责同学和班级负责班干部严格按照要求，及时正对，点名上车。附录二：特色博物馆、红色博物馆参观要求、记录表、评价表“寒假博物馆之旅”参观要求时光荏苒，农历新年在即。我们结束了一个学期紧张的学习生活，这个假期除了休息好之外，大家又能以怎样的方式在实践体验中对我们生存的世界去感受、去获得？我们向同学们推荐我校的创新课程限定选修博物馆课程，因为它能让我们在了解未知中发现兴趣、展望未来。以下是我们向各位同学推荐的上海地区的博物馆：上海市特色博物馆中华艺术宫；上海汽车博物馆；上海自然博物馆；上海电影博物馆；上海极地科普馆；上海公安博物馆；上海铁路博物馆 ；上海市历史博物馆（上海城市历史发展陈列馆） ；上海美术馆；上海市城市规划展示馆 ；黄道婆纪念馆；世博纪念馆；上海邮政博物馆；航天科技展示馆；上海海军博物馆；上海天文地理博物馆（建议）。普陀区特色学堂M50创意园；上海纺织博物馆；上海火花商标博物馆；海上动漫艺术展示馆；刘海粟美术馆分馆；2050/2500未来生活体验馆。依据选修课学分制的管理要求，请同学们根据自己的学习研究兴趣，在假期选择一个上海市的特色博物馆和一个普陀区的特色学堂，网上查询相关信息，实地参观学习，留下感言与签章。请同学们于2月27日将参观记录上交到班主任处，班主任汇总参观情况后，由年级副主任收齐后交至德育处。晋元高级中学2015年1月30日“寒假博物馆之旅”参观记录班级姓名参观日期参观场馆地址选择理由 参观印象最深的部分参观感言（500字）课程建议场馆盖章晋元高级中学德育处监制博物馆课程参观实践报告确认班级学号姓名参观场馆收缴情况等第 班主任确认: 暑期“红色博物馆之旅”参观要求百年上海滩，见证了中国共产党的成立、共和国的初生，改革开放的勃兴。红色之旅之于上海，是一次中国革命史“红色之源”的寻踪。寻根溯源，展望未来，接受红色教育，振奋革命信念，培固时代精神。 参观革命纪念馆，瞻仰历史文物，传承革命精神，把红色人文景观与绿色自然景观相结合，把革命传统教育践行于学生的考察实践是我校博物馆课程的传统。 1921年在上海举行的中国共产党第一次代表大会，通过了党的纲领和工作决议，选举了中央领导机关，宣告了中国共产党的成立，成为20世纪中国历史上的一件开天辟地的大事。 此外，中国第一个社会主义青年团、我党领导工人运动的第一个指挥机关、中共二大会址、中共三大后中央局机关遗址、毛泽东旧居、义勇军进行曲诞生地、周公馆、龙华烈士陵园等，众多仁人志士奋斗印记使上海成为中国革命的圣地之一、革命之火燎原全国。 依托众多的红色人文景观，再加上上海城市规划展示馆、陆家嘴区域、世博园区等诸多展示改革开放和经济建设新成果的场馆，我们重点向各位同学推出20个博物馆红色景点，并为大家设计、推荐9条红色博物馆参观线路。在暑假期间，请各位同学或与家长、或与同学结伴共寻上海这座城市的红色足迹、发展成就，并写下你真挚的感悟。（任选一条线路中的三个场馆）20个推荐景点 中共“一大”会址纪念馆；中共“二大”会址纪念馆（平民女校旧址）；中共四大史料陈列馆；周公馆；中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆；中国劳动组合书记部旧址；中国“左联”成立大会会址纪念馆；上海工人第三次武装起义纪念地；三山会馆；龙华烈士陵园；毛泽东旧居；孙中山故居宋庆龄陵园（宋庆龄故居）；鲁迅纪念馆；张闻天故居；陈云故居暨青浦革命历史纪念馆；陆家嘴（世博园、科技馆）；韬奋纪念馆；外滩（陈毅广场、外滩历史纪念馆、上海城市规划展示馆）；国歌纪念广场及国歌展示馆。9条参观线路 1、中共“一大”会址纪念馆中国共产党代表团驻沪办事处纪念馆（周公馆）孙中山故居中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆新天地2、中共“二大”会址纪念馆上海毛泽东旧居中国劳动组合书记部旧址刘长胜故居蔡元培故居3、上海市龙华烈士陵园公安博物馆上海宋庆龄故居宋庆龄陵园（上海儿童博物馆）上海城市雕塑中心布尔塞维克编辑部旧址4、陈云故居暨青浦革命历史纪念馆福寿园新四军广场（人文纪念馆）5、中共“四大”史料陈列馆中国左翼作家联盟成立大会会址纪念馆上海鲁迅纪念馆李白烈士故居国歌纪念广场及国歌展示馆6、上海市城市规划展示馆上海市博物馆上海美术馆黄浦剧场（国歌唱响纪念地）五卅惨案烈士流血处外滩（陈毅广场、外滩历史纪念馆、上海市人民英雄纪念碑、上海市档案馆） 7、陆家嘴商业区（东方明珠、环球金融中心、金茂大厦、上海城市历史发展陈列馆、上海海洋水族馆）上海科技馆世纪公园8、世博纪念馆三山会馆张闻天故居9、普陀区红色学堂：顾正红纪念馆真如镇历史文化陈列室沪西革命史陈列馆上海第一个工人新村曹杨新村村史馆2015年6月26日“红色博物馆之旅”参观记录班级姓名参观日期参观场馆地址选择理由 参观印象最深的部分参观感言（500字）课程建议场馆盖章晋元高级中学德育处监制附三：学农告家长书、学农计划、学农小结2015学年高二学农通知为贯彻市区教育局关于高二年级学生参加社会实践活动的规定，提高学生的生活自理能力，适应社会的能力，和理论联系实际的能力，帮助学生树立科学的劳动观和世界观，培养学生吃苦耐劳的精神和艰苦奋斗优良作风，认识现代农业的发展和趋势，激发学生的学习积极性，全面提高学生综合素质，学校决定将于8月24日至8月28日在前进远卓教育培训中心开展学农活动。请各位同学在8月23日20:00前到校报到参加晚自习。学农基地费用为：250元/人，新学期缴费时交财务。（车费另计）需要携带的物品有：1 被套、(150*200)床单、(120*200) 枕套（常规单人尺寸）、太阳帽、茶杯、牙刷、牙膏、毛巾、肥皂、拖鞋、衣架、夹子、雨具、替换衣服、劳动手套、两双运动鞋、笔记本、笔、常用药品等。2 生活用品：一套夏季校服和一套夏季运动服，卫生纸，学习资料等。为确保学生在基地内更好的参与各项实践活动，要求学生勿带手提电脑、手机、游戏机、照相机、摄像机等贵重物品，避免损失或损坏；不得携带拖线板，吹风机等；活动期间，无特殊情况，学生家长亲友不能来基地探望，对于前来者，基地学校不予接待。晋元高级中学 德育处2015年6月29日-家长意见反馈表 我是高二（ ）班 同学的家长，我已知道高二学农相关的精神、安排和费用。我同意孩子参加此次学农实践活动。 家长签名：2015年6月29日附录：上海前进远卓教育培训中心2015年度学农实践活 动 安 排 时 间早晨上午下午晚上 内容6:45-7:458:00-10:3013:30-16:4518:30-21:00天数第一天 月 日学校出发 乘车赴崇明基地入营式 军训 六项考评动员学校安排第二天 月 日升旗，广播操劳 动 （拔 草 ） 劳 动 （平 整) 学校安排第三天 月 日升旗，广播操劳 动 （平整、种植 ） 农业知识竟赛 （挑担、搓草绳） 包馄饨 看电影第四天 月 日升旗，广播操社会考察 （自己做一餐饭) 劳动（养护） 拔河比赛 学农联欢会第五天 月 日整 理 内 务学农小结 表彰、结营式 返校注：以上活动安排根据天气实际情况，略有变动，请谅解！ 在学农活动期间穿插做些团队拓展活动注： 一、六项考评内容：纪律、劳动、内务、早操、公益活动、文明礼仪。 二、劳动内容：根据学校人数情况、穿插、轮番实施。 三、作息时间：6:30起床/6:457:30早操早餐/8:1510:30劳动 11:0012:00午餐/12:1513:15午休13:3016:30劳动/16:4518:30洗澡、晚餐18;4520:45晚间活动/21:30熄灯。 2015学年高二年级学农小结2015学年我校高二年级学生在前进远卓教育培训中心学农基地进行了农业社会实践学习于8月28日圆满结束。在基地的学习、劳动和生活中，我校学生不仅表现出寄宿制中学学生较强的生活自理能力、严谨的学习作风和已经内化的守纪习惯，更表现出热爱劳动和能吃苦、敢吃苦的优良作风，给浦东凌空青少年学农基地的辅导员以及基地领导留下了深刻的印象，同时受到了包括在基地开展学农实践的其他兄弟学校带队教师在内的普遍好评。一、 认真筹划，经心准备。为了保证学农活动能够顺利开展，我校在前期做了大量的准备工作。1 我校学农领导小组基地领导详细就学农活动的管理进行了讨论。领导小组开会明确前期应作的准备工作，在下基地学农之前就完成了学农计划、学农作息时间表、学农守则、学农物品一览表、学农宿舍安排、学农餐位安排、学农期间团活动安排；统计汇总了因病、因事留校进行学农实践的学生名单，并汇同校总务处、学生宿舍管理科制定出这些学生在校的进行学农实践的内容与管理办法。2 在学农活动管理方案基本确定之后，高二年级主任多次组织本次学农带队的班主任老师开会备课，并就学农活动中的学生管理与活动中可能发生的事情进行了讨论与统筹安排。3 做好学农前的学生动员，为活动的顺利开展提供保证。二、 严格防控流行性疾病，规范评比。从6月底起，我校高二年级的学生一切学习生活就进入学农状态。动员、准备到出发我们针对卫生、安全、规范等方面进行了全面宣传。正值流行性疾病敏感期，我校制定了有效的晨检制度与紧急预案，严格防控。学生一天的劳动、生活、学习的方方面面都用学校与基地的行为规范为依据，在文明集队、文明就餐、内务保洁、就寝纪律、晚自修纪律五个方面进行考评。每天安排6位教师对整个年级各班进行考评，当日将各方面考查情况通过晋元高级中学学农考查统计栏进行公开反馈。 严格的管理与规范公开成绩反馈使得我们整个年级12个班级在学农期间形成了竞争的气氛。每天年级学生辅导员陈红老师在用各色粉笔登记班级得分时，总有许多班主任老师和学生围在板报边查看自己班级的分数。三、 发扬寄宿制良好习惯，优化生活环境。我校学生大多是寄宿制学生，他们经过一年的寄宿制生活，已基本形成了良好的生活习惯，自理能力较强。学生的寝室内务与文明就餐已成为这次学农的两大亮点留给基地深刻印象。这次学农学生带来的学校统一配发的卧具与洗漱用具，所以学生的内务评比，就成为我们行为规范考查项目中最主要的一个项目之一。许多班级每日的总评主要都相差在内务评比上，要想在整个学农评比中最终获得好成绩，内务成了每一个班级日常工作之中的重中之重。每天，我们学生自管会在上午和下午分别两次对学生寝室内务展开检查，在评分的同时还把每个寝室、每个床位不合格的地方都记录下来，反馈给班主任进行整改。一、两天下来，学生宿舍情况越来越好。在文明就寝方面，我校的学生与基地其他学校的学生就形成了鲜明的对比。由于一年多的寄宿制生活，学生们基本已经形成了早睡早起的生活习惯，文明就寝，按时起床，认真参加晨炼，我校学生让每一个带队老师感受到了青春与健康。我校学生在学农基地留给基地老师印象最深的就是爱惜粮食，文明就餐。尤其是早餐，这次学农的学生每天的晨炼内容就像寄宿制生活中安排的：大运动量，使得每一个学生在一大清早就都有一个好胃口，大家虽然吃得多，却都能自觉的爱惜粮食，基本杜绝了倒饭现象。晋元高级中学的学生让基地食堂的师傅、阿姨伸出了大姆指。四、