二年级数学上册期中试卷分析二.doc

二年级数学上册期中试卷分析二王秀芳建设农场小学部期中试卷分析期中考试已经结束了，为了今后教学工作的顺利进行，现将期中考试情况分析如下：数学：一、试卷分析本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体体现在：1内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。2题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分七个大题：试题比较灵活。3试卷中难度较大的题有两道，有的题要通过2、3步思考才能算出来，考察了学生思维的广阔性。二、卷面存在的问题：1、计算不够准确，在计算时有的学生不认真，忘记进位或不退一，还有的两步计算只写一步。2、明辨是非能力不强：“1米比99厘米短”这道题出现错误较多。3、选择题第一道错误较多：个别学生没有和生活实际联系起来竟然选择楼房的高度是1米76厘米。4、解决问题的能力差：第四题有个多余的条件，学生就不知所错了，还有的不知道一个星期有几天。三、今后教学改进措施通过本次测试情况分析，使我认识到平时在教学中有许多漏洞，对学生要求不严格，计算训练不到位，忽略了后进生。在今后的教学中应做到： 1、注重培养倾听意识和读题意识，提高学生对信息的敏感程度和运用能力。课堂学习的方法和习惯，直接影响学生的作业方式和结果。因此，要提高学生对题意的理解，必须在日常的课堂教学中落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中。2、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。3、培养他们分析问题，选择计算方法的能力4、培养他们做题的好习惯5、多鼓励学生，培养他们爱学习，爱数学的自信心。 语文：一、总体分析 1、试卷分析本次期中试卷注重对学生基础知识的考察，题型广泛，难易结合，基本测试出学生对基础知识掌握的情况。 2、学生情况分析 本班共有学生24人，从整体上看，本次测试学生成绩还比较理想。大多数学生对基础知识掌握还比较扎实，及格率100%，优秀率50%，90分以下的占33，最高分98分，最低分80分。二、存在的主要问题1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。3、部分学生不会审题，不理解题意。4、教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。三、改进措施 从卷面看我在教学中，缺乏经验和对教材的挖掘，很多东西不注重训练。比如：阅读短文完成练习就练习的很少，只注重课文的理解，学生还没有形成能力。在以后的教学中要努力做到：1、要善于分析试卷题型，并进行适量训练。教学中注重字词的过关落实。加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。2、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。3、加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。4、把好检测关，及时发现问题弥补不足。以激励表扬的形式调动全体学生的学习积极性，使不同的学生得到不同的发展。 总之，从这次期中测试中，我找到了一定的方向和目标，找出了自己教学中的不足，了解了学生的整体学习情况，