一年级数学下册第六单元知识点汇总.docx

人教版 第六单元认识人民币1、整十数加、减整十数2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一，就是5。20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十，就是50。70-30=40 表示：7个十减3个十等于4个十，就是40。整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减，最后补1个“0”就可以了。2、两位数加一位数、整十数（1）不进位（数学书P64）25+2=27 25+20=45先算：5+2=7 先算：20+20=40再算：20+7=27 再算：40+5=45两位数加一位数、整十数，要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。相同数位的上数才能直接相加。（2）进位（数学书P65，特别注意，小棒图的圈一圈，用实线圈）24+9=33 先算： 24+6=30 （凑整十的圈法） 再算： 30+3=33 24+9=33先算：4+9=13 （圈散装的小棒）再算：20+13=33两位数加一位:个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，一定要向十位进1。（带的圈法和先算，再算是重点）3、两位数减一位数、整十数(1) 不退位（数学书P69页，例1）35-2=33 先算：5-2=3 再算：30+3=33 35-20=15先算：30-20=10再算：10+5=15两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。相同数位的上数才能直接相减(2) 退位减（数学书P70页例2,特别注意，小棒图的圈一圈，减几就用虚线圈几根）36-8=28 先算：10-8=2 （10根里圈出8根） 再算：26+2=28 36-8=28先算：16-8=8散装的必须圈，补圈2根再算：20+8=28两位数减一位数：个位够减，直接减是不退位减法。个位不够减，要从十位上退1（当作十）和个位合起来一起减，是退位减法。4、小括号（数学书P74例3）方法一：10-2-3=5 先算：10-2=8 再算：8-3=5 方法二：10-（2+3）=5先算：2+3=5再算：10-5=5小结：凡是两步加减混合计算，有括号的先算括号里面的，没括号的从左往右算。如：12-5+4（先算减，再算加）5、解决连加问题（数学书P77例4）3个同学一起折小星星，每人折了6个，他们一共折了多少个小星星？（1）加法解答6+6+6=18(个)（2）列表解答6、解决连减问题28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？（1）圈一圈解答（2）箭头减解答苏教版 第六单元100以内的加法和减法1、整十数加、减整十数先把整十数看成以“十”为计数单位的数，再相加、减，得几就是几十。2、两位数加一位数、整十数把相同数位上的数相加，即个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，要向十位进1。3、两位数减一位数、整十数把相同数位上的数相减，即个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。个位够减，十位上的数不变；个位不够减，要从十位上退1（作十）。4、两位数加两位数笔算加法时要注意（1）相同数位对齐，即个位和个位对齐，十位和十位对齐；（2）从个位加起；（3）个位相加满10，要向十位进1。5、两位数减两位数笔算减法时要注意：（1）相同数位对齐，即个位和个位对齐，十位和十位对齐；（2）从个位减起；（3）个位不够减，要从十位退1，在个位上加10后再减。6、解决问题在解决实际问题时要抓住题目中的“关键词”若是求“一共的总数”、“付出的钱数”、“原来有多少”此类题目用加法计算；若是求“还剩多少”、“卖出多少”、“一个数比另一个数多多少或少多少”此类问题用减法计算。北师大版 第六单元加与减（三）1、掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。2、初步发展估算意识。一、进位加法1、20以内数的进位加法。如：95=，“凑十法”是分小数凑大数，5分成1和4，9加1是10，10加4是14，95=14。我的方法是：看到“9”想到“1”，即5去1余4，再用4加10，95=14。如果是83=,看到“8”想到“2”，即3去2余1，再用1加10，83=11。从而知道7、6加某个数，7与3，6与4。我上面所说的方法就是把凑十法当成了口诀想，使孩子看到就能想到，方法掌握好了很快就能写出得数，并且正确率高。2、100以内数的进位加法。如：468=，这个也必须看大数，即看46，因为6加8大于10，所以可把十位上的4加1是5直接写到等号后面468=5？，然后看到“6”想到“4”，把8去4余4，余数4直接写到等号后5的后面468=54。再如：839=9？，看到“3”想到“7”，9去7余2，839=92。二、退位减法1、20以内数的退位减法。如138=，减法用的是“破十法”，把13分成3和10，10减8是2，3加2是5，138=5。我的方法是：减法看减号后面的数，看到“8”想到“2”，2再与前面的数上的个位数3相加得5，即：138=5。再如：167=，看到“7”想到“3”，3加6是9，即167=9。2、100以内数的