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文档简介

工作总结 1 时光荏苒 日月如梭 不知不觉间我已经在学校任教两年了 在这段时间里 有欢笑 悲伤 也有感动 通过这些日子的洗礼 让我在工作心态和工作方法上都发生了一些变化 更深刻的明白了自己肩上的责任 有许多值得总结和反思的地方 现将我的工作做如下总结 2 一 班主任工作方面二 教学工作方面三 个人学习方面 主要方面 3 一 班主任工作方面 我担任二 3 班班主任已经快两年了 虽说比起刚当班主任时有了一些经验 但低年级班主任的工作是细碎而又忙碌的 而且班上的学生留守儿童较多 部分家长对教学工作的不理解 给工作带来了一些困难 但我下定决心 不管如何辛苦 我也要将班主任工作做好 具体表现在这些方面 4 1 从细节入手 培养学生良好的学习习惯 卫生习惯和行为习惯 2 抓好班干部的培养 班干部是班级中的骨干力量 5 3 抓好班集体建设 制定口号 班级公约 班级规章制度 和孩子们一起美化教室 创造良好的学习环境与氛围 6 4 加强与家长的联系 通过面谈 家访 电话联系 开家长会 等各种方式和家长取得工作上的联系和交流 及时了解家长的想法和反馈意见 7 5 开展多种活动 让学生在快乐中学习 讲故事比赛 写字比赛 8 6 积极参加学校组织的各种活动 1 小植物栽种 2 学雷锋活动 3 为危重病人捐款 4 运动会 5 中华魂 读书活动 6 六一 庆祝活动孩子们积极参与各种比赛和活动 并在各类比赛中展现了自我 学生亲自参与 让他们在无形之中受到教育 同时也增强了班集凝聚力和集体荣誉感 9 二 教学工作方面 1 培养学生学习语文的兴趣兴趣是最好的老师 如 在识字教学中 针对枯燥 单调的识字写字课 为了让学生产生浓厚的学习兴趣 根据教学内容和学生的年龄特点 创设学生喜爱的情境抓住学生 营造一种轻松 和谐 自主的学习氛围 力争每节课都少留遗憾 课后认真及时地批改作业 并重视二次批改 在平时我会也特别留意后进生 耐心地与他们进行交流 给予他们更多的鼓励与表扬 帮助他们重拾信心 产生学习语文的兴趣 10 2 培养学生朗读的习惯 拼音朗读 利用早读 课前预习 上课抽读等各种方式进行复习 巩固汉语拼音 字词记忆 对课文中的生字 新词进行读写和听写 课文朗读 抓好课前预习 逐渐养成认真预习的好习惯 课堂上运用范读 自由读 分角色读等方式 对学生进行朗读训练与指导 为了全面提高学生的语文综合素养 每天我都让值日生到讲台前大声朗读读一个故事或文章 这样不仅锻炼了学生的胆量 也培养了学生的语言表达能力 11 三 个人学习方面 作为一名教师 就要树立 终身学习 的观念 所以工作以来 我一直坚持学习 丝毫不敢懈怠 我积极参加继教中心和学校组织安排的各种学习活动 比如 能力提升工程培训 跟岗学习 还有各种有关班主任和教学工作的培训 以及各种听课活动等 努力充实自己的理论知识 吸取经验 12 以上是我任教以来在工作上的一些收获 和去年相比虽然在班级管理上学会了一些方法 但是自己不管在理论水平上 还是在实际处理的过程中 都

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