2018-2019高中政治 第二单元 第四课 第2课时 认识运动 把握规律课件 新人教版必修4.ppt_第1页
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第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第2课时认识运动把握规律 栏目链接 一 正确理解物质与运动的关系 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 栏目链接 栏目链接 应用示例 1 脑科学最新研究成果显示 因学习而产生的 西塔波 可促进脑神经细胞生成 从而使 大脑越用越灵 的观点得到了确切的科学依据 大脑越用越灵 的事实表明 A 运动是物质固有的根本属性和存在方式B 物质是运动的主体C 运动离不开物质D 认识运动的主体是人的思维 栏目链接 栏目链接 应用示例 解析 大脑越用越灵 表明的是大脑运动对大脑的积极意义 由此不难看出运动是物质固有的根本属性和存在方式 B C两项没有表明运动对大脑的作用 不选 D项本身错误 答案 A 二 正确理解运动与静止的关系 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 栏目链接 应用示例 2 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 李白诗 反映的主要哲理是 A 运动是物质的承担者B 绝对运动和相对静止是辩证统一的C 相对主义和诡辩论D 运动是物质的存在方式和唯一特性 栏目链接 应用示例 解析 A D两项说法错误 C项与材料无关 两岸青山本来是相对静止的 由于小船驶来而显示动态美 故B项正确 答案 B 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 三 全面把握规律的含义和特点 规律的含义 规律是事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系 1 规律是 固有的 说明它本身就有的 不是人或神的意志强加给它的 2 规律是 本质的 说明它是区别于表面的 现象的东西 如四季的更替 昼夜循环 水往低处流 种瓜得瓜种豆得豆等都是属于现象 其背后隐藏的万有引力 生物遗传等才是规律 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 3 规律是 必然的 说明它不是偶然的 只要条件具备就必然要发生的 4 规律是 稳定的 说明它不是多变的 易逝的 栏目链接 栏目链接 应用示例 3 唐代诗人白居易说过 天育物有时 地生财有限 而人之欲无极 以有时有限奉无极之欲 而法制不生期间 则必物暴殄而财乏用矣 白居易的这一认识给我们的哲学启示是 想问题办事情要 A 尊重客观规律 按规律办事B 充分发挥主观能动性C 在运动中把握规律D 认识规律的客观性 栏目链接 栏目链接 应用示例 解析 题干中 时 有限 等关键词强调事物运动变化发展是有规律的 人必须要按规律办事 A项是正确的 B C D三项不符合题意 答案 A 栏目链接 栏目链接 误区警示 栏目链接
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