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文档简介

圆柱与圆锥 第一课时 长方体和正方体都是由平面围成的立体图形 1 上面哪些物体的形状是圆柱体 2 你还能举出其他例子吗 仔细观察圆柱 它有什么特点 可借助手中的圆柱材料 先自己看一看 摸一摸 比一比 量一量 画一画 你能发现什么 再小组合作交流 总结出你们的发现 底面 底面 圆柱上 下两个面叫做它的底面 侧面 底面 底面 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高 有无数条高长度都相等 圆柱上 下两个面叫做它的底面 底面是两个完全相同的圆 圆柱有一个曲面 叫侧面 高 圆柱的侧面展开后是一个长方形 这个长方形的长等于圆柱体的底面周长 宽等于圆柱体的高 宽 长 底面周长 把圆柱体的侧面展开是一个正方形 正方形的边长等于圆柱体的高和底面周长 也就是说圆柱的高和底面周长相等 侧面展开 长方形 当圆柱体的底面周长和高不相等时 正方形 当圆柱体的底面周长和高相等时 侧面展开 侧面展开 圆柱体 圆柱体两底面之间的距离等于侧面展开后长方形的宽 长方形的宽是处处相等的 所以两底面之间的距离也是处处相等的 宽 高 由此我们也可看出圆柱体的高有条 长度都相等 无数 它们都是圆锥体 简称圆锥 借助用手中的圆锥材料 先自己看一看 摸一摸 比一比 量一量 画一画 你能发现什么 再小组合作交流 总结出你们的发现 顶点 底面 高 侧面 o 圆锥的底面是一个圆 圆锥的侧面是一个曲面 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高 圆锥只有一条高 圆锥的侧面是一个曲面 底面是一个圆 侧面 底面 测量圆锥的高 两个完全相同的圆形 一个顶点 一个圆形底面 一个侧面 是曲面 一个侧面 是曲面 圆柱两底面之间的距离 有无数条高 长度都相等 从圆锥顶点到底面圆心的距离 只有一条高 江苏省电化教育馆制作 1 是圆柱形状的物体打上 是圆锥形状的物体打上 江苏省电化教育馆制作 3 判断对错 1 圆柱上下两个底面的周长相等 2 圆柱和圆锥的高都有无数条 3 从正面或者侧面看圆锥 看到的都是等腰三角形 4 圆柱上 下底面上任意两点间的线段 就是圆柱的高 20厘米 15厘米 课堂检测 你能把这张纸做成什么样的圆柱 做长方形 直角三角形和半圆的小旗 将旗杆快速旋转 如下图 观察并想象一下 小旗旋转一周各能成什么形状 圆柱 圆锥 球 课外实践作业 利用课余时间 自己设计小旗的形状 旋转小棒 观察并想象小旗旋转一周所成的形状 在小组里交流 一根圆木把
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