




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
凡作文发意 第一番来者 陈言也 扫之不用 第二番来者 正语也 停之不用 第三番来者 精意也 方可用之 戴师初 中考作文训练 立意 立意 就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现 就是确立文章的主题 中心思想 中心论点 文章主旨 什么是立意 准确 思想感情积极健康 立意要符合客观事物的本质和规律 符合当今社会公德和时代精神 如 歌颂真 善 美 抨击假 丑 恶 提倡以人为本 爱国守法 诚信 环境保护 无私奉献 敬业 自强 与时俱进等 好的立意应具备哪些条件 鲜明集中 指在文章中的情感指向要明确 该批判的批判 该歌颂的歌颂 并且在你的语言中要饱含感情 不要出现那些让读者想不透的模棱两可的情感倾向 同一篇文章着重抒发一种感情 或者主要阐述一种思想 其他感情或思想为之服务 深刻 透过现象抓住本质 找到事物的内在联系 思考出对人生 对社会有意义和价值的东西 并能给人以启示 善于以小见大 一个动作 一个表情可能就是一个典型 一声轻语 一次微笑 就有着丰富的内含 新颖 立意上不随人后 敢于突破思维定势 想人所未想 发人所未发 打破常规 想出新的 从相似 相关或相反的方向思考 进行有积极意义的创新思考 拿出与众不同的立意 再用自己充满个性化的语言 向我们真实地表达自己对生活的体察 感受 思考和认识 让读者也从中得到启示 啤酒瓶有哪些用途 啤酒瓶 容器 装酒 装油 盛蜡烛 滚压工具 擀饺子皮 碾药片 装饰品 作花瓶 乐器 敲击成音 武器 打人 1 用发散思维多角度立意 2 用逆向思维反向立意 发散思维就是沿着不同的方向 不同的角度思考问题 从多方面寻找解决问题的答案的思维方式 所谓逆向思维 即克服思维定势 从问题的相反方向进行思索 从而显露出新的思想 塑造新的形象 此法又称 反弹琵琶 材料一 阅读下面一则成语故事 以 滥竽充数 的启示 为题 提炼论点 至少一个 最好2 3个 战国时 齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王 他派人到处寻找能吹善奏的乐工 组成了一支规模很大的乐队 齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐 每次演出的排场都不小 总要集中三百名乐工一起吹 有个游手好闲 不务正业的南郭先生 知道齐宣王乐队的待遇很优厚 就一心想混进这个演奏班子 可是他根本不会吹竽 不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏 自己若是混在里头 装装样子 充充数 谁看得出来 南郭先生终于千方百计地加入了这支乐队 每当乐队演奏时 他就学着别人东摇西晃 有模有样地 吹奏 由于他学得维妙维肖 好几年过去了 居然也没露出破绽 直到齐宣王去世后 他的儿子齐湣王继承王位 齐湣王和他的父王一样 也喜欢听竽 但是他却不喜欢合奏 而爱听独奏 他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听 这下子 冒牌充数的南郭先生可紧张了 他的心里七上八下的 眼看就要露出马脚了 欺君犯上的罪名 他可担当不起啊 只好赶紧收拾行李 慌慌张张地溜走了 南郭先生的下场 人要有真才实学 乐师们事不关己 敢于说真话 齐宣王喜听合奏 大锅饭不可行 南郭先生的溜走 人贵有自知之明 齐泯王喜听独奏 领导要有改革精神 发散思维 逆向思维 南郭先生身上没有优点吗 材料二徒弟学艺多年 出山心切 就去向师傅辞行 师傅 我已经学够了 可以独闯天下了 什么叫够了 师傅问 就是满了 装不下了 徒弟答 那么你装一大碗石子来 徒弟照办 满了吗 满了 徒弟非常自信 师傅抓起一把细沙 掺入石中 沙一点没溢出来 满了吗 师傅又问 这回满了 徒弟面有愧色 师傅又抓起一把石灰 轻轻洒下 还是没有溢出 满了吗 师傅再问 满了 徒弟似有所悟 师傅又倒了一盅水下去 仍然滴水没有溢出 满了吗 师傅又问 徒弟无言以对 以上故事告诉了我们什么道理 人贵在自知 满了吗 为这样的老师叫好 出去闯闯又何妨 对人不可求全责备 发散思维 逆向思维 材料三分饼之争两个小男孩为了一块饼在争吵 他们争辩谁应该吃大的一半 两个人跑去找父亲解决纷争 父亲说 你们为什么不把饼切成两块一样大的呢 没有办法 那么你们掷硬币决定 输的人切饼 赢的人选饼 两个男孩同意这个办法 结果切出了大小一模一样的两半 做事要公平 做事要讲方法 要懂得谦让 批评父亲的做法没从根本上解决问题 父亲的做法有没有不妥之处呢 发散思维 逆向思维 小试牛刀 运用多角度思维和逆向思维给下面材料进行立意1 酒香不怕巷子深2 不依规矩不成方圆 古人云 凡作文发意 第一番来者 陈言也 扫去不用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机床电气线路安装维修指南
- 2025年耳鼻喉科学鼻窦炎药物治疗应用考试题答案及解析
- 矿山企业矿山环保管理人员聘请与环保治理合同
- 离婚协议子女探视权及财产分割执行细则与补偿协议
- 矿山开采劳务外包及资源综合利用合同
- 离婚后子女抚养费、教育金支付与财产分割协议书
- 大数据产业园区厂房租赁与数据安全保护协议
- 班组级岗前安全培训内容课件
- 2025年财务分析试卷及答案
- 班组标准化管理课件
- 九一八警钟长鸣强国有我+课件-2025-2026学年高一上学期爱国主义主题班会教育+-
- 2025中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵观后感心得体会3篇
- 2025年辅警笔试考试题库题库与答案
- 山东省汽车维修工时定额(T-SDAMTIA 0001-2023)
- 体育原理课件
- DB23∕T 1019-2020 黑龙江省建筑工程资料管理标准
- T∕CHAS 10-4-13-2020 中国医院质量安全管理 第4-13部分:医疗管理住院患者健康教育
- VTE的预防与治疗(课堂PPT)
- 第五章 新型化学纤维
- 100关键字写字要诀(动画_mp3配音)2(1)
- 发电厂设备维护保养管理标准
评论
0/150
提交评论