员工教育培训资料定制与考核管理.ppt

长庆油田公司第一采油厂 员工教育培训资料定制与考核管理 二0一二年五月 为使员工教育培训工作更进一步有序运作 规范管理 科学考核 以满足油田发展对人力资源的需求 根据近几年来对员工培训工作现场检查考核情况及其它各职能部门对员工教育培训工作的要求 2012年以来 员工培训站在反复调查 论证的基础上 对员工教育培训方面有关制度 资料进行了重新修订 整理 以确保各基层单位培训资料的统一和规范 概述 概述 1 随着数字化油田的推进建设 原有的劳动组织架构发生了变化 部分制度 条款已不能适应 2 部分单位资料规范性差 全厂员工教育培训资料没有达到统一 3 随着对培训工作重视程度的增加 三基工作 HSE考核 均已将培训列为重点 需要有一个统一的标准 主要工作 修改了原有的员工教育培训工作考核制度 完成基层单位员工教育培训资料的整理和定制 以确保各基层单位培训资料的统一和规范 考核制度 考核内容精简 由原来29条缩短不26条 更具有操作性 考核制度 考核办法 厂 作业区 大队 井区 队 三级定期督导 考核 厂 作业区 大队 两级定期督导 考核制度 考核内容 增加了培训大纲 规范了培训计划 提出了月度培训考核覆盖率 对转岗员工 复岗员工进行了重新定义 加大了岗位培训考核力度 分数 使对下属单位考核更具有操作性 考核制度 调整后各基层单位可按 第一采油厂员工教育培训工作考核表 作业区 大队 进行自查自改 去掉了单位自评 也不向厂进行季度上交 培训站独立或随厂基础工作 HSE考核定期对作业区 大队 按此标准进行督导 考核 基层单位需按 第一采油厂员工教育培训工作考核表 班站 队 应急班 对下属单位进行督导 考核 并按资料定制度要求收集 整理 保存 资料定制 规定了管理层 作业区 大队 应急班 小队 及部分还未数字化改造完毕的站点的资料名称 保存形式及管理要求 按工种系统性的收集各岗位所需了解掌握的相关制度 工艺原理 操作规程 消防应急等内容 起到提纲挈领的作用 完善后可用于员工学习或自学 培训大纲 资料定制 员工大纲格式采用全厂统一的格式 不得变更 专业内容由各岗位根据分工 结合本单位制度和工艺特点制定培训内容及培训大纲 培训岗收集 每年审核收集一次 分工种制定 下发至下属单位 根据实际和变更情况 年底12月份作好修订 完善和审核工作 实行一级计划 作业区根据工种大纲和系统变更等 分月制定计划 培训主管领导审批 统一格式 下发至下属单位执行 培训大纲为月度培训计划的基础 也是循环培训的主要内容 资料定制 培训计划 管理层培训计划按照大纲 自学 循环培训等原则 推行2 1模式 即2项大纲内容 1项月度HSE重点工作推荐内容 操作层每月培训内容至少4次 培训内容为 大纲 变更 培训计划备注中需注明大纲中没有的内容 变更 围绕岗位设计或岗位技能需求 大纲中没有的但岗位需要的技术信息 围绕岗位管理中出现的变更内容 由技术干部或技师编制成的教案 当前的重点工作或重点时事 大纲中需要强化的内容 资料定制 资料定制 1 考核结构 作业区对基层设置资料考核 对基层信息上报 主要工作完成和取得突出成绩进行考核 专业 安全 技术 体系等 按覆盖率30 要求 进行专业考核 上报成绩单汇入业绩考核中 重大表现通报处理 2 考核围绕专业大纲 每月对基层井区 班站考核一次 3 在培训大纲未完善之前 月度考试培训计划内容 随着培训大纲的不断收集完善 最后考核大纲内容 其目的是让员工对照大纲自学起来 月度考核 作业区是指作业区 大队 对基层管理人员 操作层员工进行月度专业考核 专题培训 换班培训 抽考等理论考试 覆盖率不得低于30 班站 队 应急班 是统计 收集下属单位进行的月度专业考核资料 覆盖率100 资料定制 对下属单位考核可分别按专业理论考试覆盖率 合格率 资料等三个方面内容实施 培训资料检查考核可按 第一采油厂员工教育培训工作考核表 对下属单位月度培训工作进行量化考核 各单位可根据实际情况对三个主要方面按一定比例进行考核 最后得出培训考核得分 百分制 提交人事进行考核兑现 资料定制 对于完全数字化作业区的单位 如候南 杏南 杏北 吴堡等单位 一个应急班就一个站 资料就做到应急班这一步 对于老区块 部分应急班可能含有几个站 资料做到班站这一块 如果有条件同时集中培训 可以做到应急班 资料定制 资料定制 进度计划安排 目前主要是大纲的编制 围绕大纲陆续做好课件的收集 三季度完成大纲的编制 四季度到明年二季度