2019高考生物二轮配套课件：专题6.2生态系统与环境保护.ppt

第2讲生态系统与环境保护 专题六生物与环境 2016高考导航 适用于全国卷 专题六生物与环境 专题六生物与环境 B 专题六生物与环境 解析 A项 生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量 生产者 消费者及分解者 B项 当生态系统达到相对稳定时 能量不是没有输入和散失 而是能量的输入和散失达到一种动态平衡状态 C项 生态系统中的信息传递可以调节生物的种间关系 以维持生态系统的稳定 D项 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 有利于生态系统保持相对稳定 专题六生物与环境 2 2015 高考全国卷 T31 节选 某生态系统总面积为250km2 假设该生态系统的食物链为甲种植物 乙种动物 丙种动物 乙种动物种群的K值为1000头 回答下列问题 3 在甲种植物 乙种动物 丙种动物这一食物链中 乙种动物同化的能量 填 大于 等于 或 小于 丙种动物同化的能量 解析 3 在甲种植物 乙种动物 丙种动物这一食物链中 乙种动物同化的能量主要有三个去路 被下一营养级 丙种动物 同化 自身呼吸消耗和被分解者利用 因此 乙种动物同化的能量要大于丙种动物同化的能量 大于 专题六生物与环境 3 2014 高考全国卷 T31 9分 某陆地生态系统中 除分解者外 仅有甲 乙 丙 丁 戊5个种群 调查得知 该生态系统有4个营养级 营养级之间的能量传递效率为10 20 且每个种群只处于一个营养级 一年内输入各种群的能量数值如下表所示 表中能量数值的单位相同 专题六生物与环境 回答下列问题 1 请画出该生态系统中的食物网 2 甲和乙的种间关系是 种群丁是该生态系统生物组分中的 3 一般来说 生态系统的主要功能包括 此外还具有信息传递等功能 碳对生物和生态系统具有重要意义 碳在 和 之间的循环主要以CO2的形式进行 捕食 消费者 物质循环 能量流动 生物群落 无机环境 专题六生物与环境 专题六生物与环境 4 2013 高考全国卷 T31 节选 回答与草原生态系统相关的问题 1 草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于 固定的能量 解析 1 生态系统的能量最终来源于太阳能 流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量 消费者的直接能量来源是它的上一个营养级 生产者 专题六生物与环境 1 有关生态系统成分的四个误区 生产者 消费者 分解者 蓝藻 硝化细菌 消费者 粪便量 呼吸量 呼吸消耗量 光合作用 化能合成作用 呼吸作用 分解作用 4 生态系统中的信息传递及作用 物理 行为 生命活动的正常进行 生物种群的繁衍 生物种间关系 5 生态系统的自我调节能力生态系统能保持动态平衡 是因为生态系统具有一定的自我调节能力 其基础是 调节 1 生态系统的成分单纯 营养结构 自我调节能力 2 生态系统的成分复杂 营养结构 自我调节能力 负反馈 简单 较弱 复杂 较强 6 全球性生态环境问题总结 全球气候变暖 臭氧层被破坏 富营养化 酸雨 命题点1以能量流动为主线考查生态系统的结构和功能 生态系统的组成成分和营养结构 食物链 食物网 分解者和非生物的物质和能量 乙 丙 光合作用和化能合成作用 二氧化碳 鸭子和福寿螺 调节生物的种间关系 以维持生态系统的稳定 N R 12 5 二 三 四 能量多级利用 防止环境污染 易错展台 1 图1食物网中存在的种间关系为 图2中 过程中碳元素的传递形式和能量流动形式分别为 2 初级消费者产生的粪便被分解者分解利用 粪便中的能量就由 流向了分解者 3 利用鸭子防治福寿螺与稻飞虱 从能量流动的角度看 其目的是 捕食 竞争 有机物 有机物中的化学能 生产者 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 1 375倍 10y x 否 2 莲藕田中部分生物存在如图的食物网 图中瓢虫与斜纹夜蛾的种间关系是 蜘蛛占有 个营养级 若蜘蛛增重1g 至少需要消耗莲藕 g 图中缺少的生态系统组成成分有 3 诗人杨万里创作了名句 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 体现了莲藕的生物多样性价值中的 价值 捕食 两 25 分解者 非生物的物质和能量 直接 2 2015 甘肃兰州市高三实战 T31 如图为某同学根据相关知识点构建的知识模型图 回答下列问题 1 若A为裸岩阶段 C为森林阶段 这属于群落的 演替 在此过程中 物种的丰富度会 填 增加 或 减少 生态系统的自我调节能力会 填 增强 或 减弱 2 若B表示食草动物 则A属于 营养级 若C增加1kg 则至少需要消耗A kg 3 若B表示生物群落 A C表示大气中的CO2库 则完成B C过程的生理作用是 4 若A表示日照 B表示盛开的梨花 C表示被花香吸引的昆虫 则在A B B C之间传递的信息种类依次是 初生 增加 增强 第一 25 呼吸作用 物理信息 化学信息 命题点2生态系统的稳定性和环境保护 沉水植物缺乏光照和氧气 间接 竞争 N和P 多样性 Cu Hg等重金属沿食物链传递并会在高营养级生物体内积累 造成危害 不适合 竞争 捕食藻类 弱 恢复力稳定性越弱 不能 有机物被分解者分解为无机盐 才能被生产者吸收和利用 生产者和生活污水有机物中的能量 生产者和分解者 和 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 抑制和减弱最初