安徽省阜阳市阜阳第一中学2018_2019学年高二生物4月月考试题（含解析）.docx

阜阳一中 2018-2019 学年高二年级（下）第一次月考生物试题一、单选题1.下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（）A. 正确地运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律B. 解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C. 根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：1D. 假说能解释F2自交产生3：1分离比的原因，所以假说成立【答案】D【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。 提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）； 做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； 演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）； 实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； 得出结论（就是分离定律）。【详解】孟德尔通过运用统计学方法，对不同性状杂交实验分析发现F2性状分离比都是相同的分离比，A正确；解释实验现象时，孟德尔提出F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离是假说的内容之一，B正确；提出假说，依据假说进行演绎，若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：1，C正确；假说能解释自交实验，但是假说是否成立需要通过测交实验去验证，D错误。故选D。2.某雌雄同株植物花的颜色由A/a、B/b两对基因控制。A基因控制红色素的合成(AA和Aa的效应相同，B基因具有淡化色素的作用。现用两纯合白花植株进行人工杂交(子代数量足够多)，F1自交，产生的F2中红色粉色白色=367。下列说法不正确的是A. 该花色的两对等位基因的传递遵循基因自由组合定律B. 用于人工杂交的两纯合白花植株的基因型一定是AABB、aabbC. 红花植株自交后代中，一定会出现红色白色=31D. BB和Bb淡化色素的程度不同，BB个体表现为白色【答案】C【解析】【分析】由题意可知，红色对应的基因型为：A-bb，粉红色对应的基因型为：A-Bb，白色对应的基因型为：A-BB、aa-。分析可知，亲本的基因型为：AABB和aabb，F1的基因型为：AaBb，子二代中：红色A-bb：粉红色A-Bb：白色（A-BB、aa-）=3:6:7。【详解】F2中红色:粉色:白色=3:6:7，是9:3:3:1的变式，故这两对基因符合基因的自由组合定律，A正确；白色对应的基因型有：A-BB、aa-，故亲本的基因型组合为AABB和aabb，B正确；红花植株的基因型为：AAbb、Aabb。AAbb自交后代全部是红花植株，Aabb自交后代红花：白花=3:1，C错误；含有A，若含有1个B，则表现为粉红色，若含有2个B，则表现为白色，D正确。故选C。【点睛】解答该题的关键是根据F2中红色:粉色:白色=3:6:7，推测F1为双杂合个体，再结合亲本的表现型，确定亲本的基因型组合是AABB和aabb。3.豌豆高茎对矮茎为显性现将A、B、C、D、E、F、G七颗植株进行交配实验，所得结果如下表。从理论上说子代高茎豌豆植株中高茎纯合子的所占的比例为（ )A. 10%B. 25%C. 50%D. 66%【答案】A【解析】【分析】根据AB的后代高茎植株：矮茎植株=21：7=3：1，说明高茎为显性性状，矮茎为隐性性状，且A和B的基因型都是Dd。EF的后代高茎植株：矮茎植株=20：191：1，相当于测交实验，后代没有高茎的纯合子，根据C和D的基因型都是dd，可知D的基因型为dd，GD的后代都是高茎植株，说明G的基因型是DD，故杂交后代没有DD个体。据此进行计算。【详解】根据表格分析：AB的后代高茎植株：矮茎植株=21：7=3：1，说明A和B的基因型都是Dd，后代高茎植株中DD占211/3=7。CD的后代都是矮茎植株，说明C和D的基因型都是dd。EF的后代高茎植株：矮茎植株=20：191：1，说明E和F的基因型是Dd和dd或dd和Dd，后代高茎植株都是Dd。由于D的基因型是dd，而GD的后代都是高茎植株，说明G的基因型是DD，后代高茎植株都是Dd。因此，子代高茎豌豆植株中高茎纯合子所占的比例为7（21+20+29）=10%。综上分析，A正确，BCD错误；故选A。【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识，能够根据性状分离判断显隐性是解题的突破点，然后再根据分离比判断各个体的基因型，进而推算后代AA的概率。4.养貂人让他饲养的貂随机交配，发现平均有16的貂皮肤粗糙(常染色体的隐性基因控 制)，这样的貂售价会降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂，于是决定不让粗糙皮肤的貂 参与交配产生后代，则下一代中，皮肤粗糙个体所占的比例是A. 1/49B. 2/49C. 4/49D. 9/49【答案】C【解析】【分析】根据随机交配的群体中， 貂皮肤粗糙的为16，可求出a的基因频率，进而可根据基因频率求出AA、Aa的个体数。注意每代淘汰aa后，剩余的个体在自由交配前需要重新分配比例。【详解】现假设貂的平滑皮毛的基因为A，粗糙皮毛的基因为a。貂随机交配时平均有16%的貂皮肤粗糙（常染色体的隐性基因控制），由此得出貂群中产生a配子的概率为（16%）的平方根4/10，A配子的概率则为1-4/10=6/10，用棋盘法或遗传平衡定律可得出下代基因型及概率为：36%AA、48%Aa、16%aa。除去16%的aa，则剩下的平滑皮毛的个体中基因型及比例为：3/7AA和4/7Aa，它们再随机交配，也就是它们产生的A和a的雌雄配子随机结合。3/7AA产生3/7A的配子，4/7Aa则产生2/7A、2/7a的配子，即5/7A、2/7a的配子，同样用棋盘法或遗传平衡定律即可算出皮肤粗糙个体所占的比例是2/72/7=4/49，综上分析，C正确，ABD错误。故选C。5.某种植物的叶形(宽叶和窄叶)受一对等位基因控制，且宽叶基因对窄叶基因完全显性，位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1；若亲本宽叶植株自交，其子代中宽叶植株和窄叶植株的比值为A. 3：1B. 5：1C. 5：3D. 11：1【答案】D【解析】【分析】根据题意分析可知：某种植物的叶形性状受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律宽叶基因对窄叶基因显性，所以可设宽叶的基因型为AA和Aa，窄叶的基因型为aa。【详解】植物的叶形性状受一对等位基因控制，将该植物群体中的窄叶植株（aa）与宽叶植株（A_）杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1，说明该植物群体中的宽叶植株为AA和Aa，比例为2：1因此，将亲本宽叶植株自交，F1中窄叶植株的概率为1/31/4=1/12，则宽叶植株宽的概率为1-1/12=11/12，因此宽叶植株和窄叶植株的比值为11：1故选D。【点睛】关键：根据亲代植物群体杂交结果为5:1，说明亲代宽叶群体中产生的a配子为1/6，A配子占5/6，结合宽叶群体中存在两种基因型（AA和Aa），进而推出亲代宽叶中AA:Aa=2:1。6.玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比AA和aa品种的产量分别高12%和20%。玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1，再让F1随机交配产生F2，则有关F1与F2的成熟植株中，叙述正确的是()A. 宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8B. 都有9种基因型C. 有茸毛与无茸毛比分别为2:1和2:3D. 高产抗病类型分别占1/3和1/10【答案】A【解析】【分析】根据题干信息可知：高产有茸毛玉米的基因型为AaDd,因DD纯合致死，故该类型自交产生的F1中Dd:dd=2:1，另一对性状表现为1AA2Aa1aa， F1中宽叶（A_）与窄叶(aa)比为31。F1随机交配时产生的配子D概率为1/3，d配子的概率为2/3，根据遗传平衡定律得到F2中DD为1/9,Dd为4/9，dd的概率为4/9。【详解】F1中宽叶有茸毛（A_Dd）类型为3/42/3=1/2，F2中宽叶有茸毛类型为3/41/2=3/8，A正确。据以上分析可知，因茸毛显性基因纯合时（DD）植株幼苗期就不能存活，故AaDd自交的F1只有32=6种基因型，F1随机交配产生F2，F2的成熟植株中也只有6种基因型，B错误；F1中有有茸毛与无茸毛Dd:dd=2:1，F2有茸毛（Dd4/9）：无茸毛（dd 4/9）=1：1，C错误； F1高产抗病（AaDd）类型是1/22/3=1/3，F2高产抗病（AaDd）类型是1/21/2=1/4，D错误；【点睛】自由组合定律的解题思路：在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题，如AaBbAabb可分解为：AaAa，Bbbb。然后按分离定律进行逐一分析，最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。7.某二倍体植物有高茎与矮茎、红花与白花两对相对性状，且均各只受一对等位基因控制。现有一高茎红花亲本，其自交后代表现型及比例为高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=5:3:3:1，下列分析错误的是A. 控制上述两对相对性状的基因遗传时遵循自由组合定律B. 出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型植株（合子）致死现象C. 出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型配子致死现象D. 自交后代中高茎红花均为杂合子【答案】B【解析】设高茎与矮茎、红花与白花分别受一对等位基因A和a、B和b控制。一高茎红花亲本自交后代出现4种类型，则该亲本的基因型为AaBb，又因自交后代的性状分离比为5331说明控制这两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；理论上该高茎红花亲本自交后代性状分离比为9331，而实际上却为5331，若将5331拆开来分析，则有高茎矮茎21，红花白花21，说明在后代中不存在AA和BB的个体，进而推知：出现5331的原因可能是基因型为AB的雌配子或雄配子致死，B错误，C正确；综上分析可推知：在自交后代中，高茎红花的基因型为AABb、AaBB、AaBb，均为杂合子，D正确。【点睛】由题意“各只受一对等位基因控制”和“自交后代的性状分离比”呈现的四种表现型准确定位遵循基因的自由组合定律，进而推测出亲本为双杂合子。理论上该亲本自交后代的性状分离比为9331，而实际上却为5331，即双显性个体少于理论值，说明同时含有两种显性基因的雌配子或雄配子致死。在此基础上，即可对各选项做出正确的判断。8.两性花植物的自交不亲和是由同源染色体上的等位基因SX（S1、S2S15）控制的，此类植物能产生正常的雌、雄配子，但当花粉的SX基因与母本有相同的SX基因时，这种花粉的所有精子都不能完成受精作用，从而使自交不能产生后代。下列有关叙述正确的是A. 自然条件下，一般不存在SX基因的纯合个体如S1S1、S2S2等B. 基因S1、S2S15是同源染色体之间交叉互换后产生的C. 基因型为S1S2和S2S4的亲本，正交和反交的子代基因型完全相同D. 具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时，须对母本进行去雄处理【答案】A【解析】根据题干信息可知，“当花粉的SX基因与母本有相同的SX基因时，这种花粉的所有精子都不能完成受精作用”，因此一般不存在SX基因的纯合个体如S1S1、S2S2等，A正确；基因S1、S2S15是基因突变后产生的，B错误；基因型为S1S2和S2S4的亲本，由于都含S2基因，而当花粉的SX基因与母本有相同的SX基因时，该花粉的精子就不能完成受精作用，即以S1S2作为父本时，后代基因型为S1S2、S1S4，以S2S4作为父本时，后代基因型为S1S4、S2S4，C错误；具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时，由于当花粉的SX基因与母本有相同的SX基因时，该花粉的精子就不能完成受精作用，所以母本无需去雄，D错误。9.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是（ ）A. 次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同B. 减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C. 初级精母细胞中染色体的数目，正好和DNA分子数目相同D. 任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同【答案】C【解析】【分析】本题主要考查减数分裂过程中染色体、DNA的数量变化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【详解】次级精母细胞中组成染色体的DNA分子经间期复制加倍后，在减数第一次分裂后减半，所以数目正好和正常体细胞的DNA分子数目相同，A正确；减数第二次分裂后期，细胞中着丝点分裂，染色体加倍，又由于减数第一次分裂同源染色体分离导致其数目减半，所以染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目，B正确；精原细胞经过间期复制以后称为初级精母细胞，初级精母细胞中含有染色单体，一条染色体上有2个DNA分子，因此初级精母细胞中染色体的数目是DNA分子数目的一半，C错误；在任何一个细胞中，染色体数目与着丝点相同，D正确。故选C。10.下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是A. 基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的雄性动物，其精巢内的精原细胞（不考虑突变）经减数分裂形成精子的基因型为AB、ab、Ab、aBB. 一个基因型AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配错乱，产生了一个AAaY的精子，则其它三个精子的基因型分别是aY、Xb、XbC. 正常分裂的情况下，雄果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定都含有两条Y染色体D. 减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定【答案】C【解析】【分析】在减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合。【详解】在减数分裂过程中，两对等位基因A/a和B/b会分开，非等位基因A和B、b，a和B、b均可自由组合，形成基因型为AB、Ab、aB、ab的配子，A正确；依题意可知，基因型为AAaY的精子的产生，是由于减数分裂第一次分裂后期，Aa所在的同源染色体没有分离进入到同一个次级精母细胞中，且该次级精母细胞在减数第二次分裂的过程中，携带A基因的染色体的着丝点分裂后所形成的两个子染色体没有分开进入了同一个精细胞中。这样由该次级精母细胞产生的两个精子的基因组成分别为AAaY和aY，与该次级精母细胞同时产生的另一个次级精母细胞的基因组成为Xb，经过减数第二次分裂，形成2个精子的基因型均为Xb。因此，其它三个精子的基因型分别是aY、Xb、Xb，B正确；正常分裂的情况下，雄果蝇有丝分裂后期的精原细胞一定含有两条Y染色体，但减数第二次分裂后期的次级精母细胞含有两条Y染色体或0条Y染色体，C错误；减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复，从而维持前后代染色体数目恒定，D正确。故选C。【点睛】熟记减数分裂过程中染色体的变化规律和受精作用的意义是解答本题的关键。11.下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（ ）A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在AC段B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为11C. 图中显示两种分裂方式，M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D. “一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某动物细胞生活周期中染色体数目变化图，其中A-C段表示减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况；C-H段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况；H-I表示受精作用；I-M段表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。【详解】分析曲线可知，AH段为减数分裂，HI为受精作用，IM段为有丝分裂。等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，即AC段，A正确；CD段为减数第二次分裂的前期、中期，着丝点未分裂，染色体与核DNA之比为1:2，GH段表示减数第二次分裂末期，染色体与核DNA之比为1:1，B错误；AG表示减数分裂，IM表示有丝分裂，故图中表示两种分裂方式，M段可表示有丝分裂的一个细胞周期，C正确；AH表示减数分裂，HI表示受精作用，“一母生九子，九子各不同”的变异现象是减数分裂产生多种配子及配子随机结合的缘故，故“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关，D正确。故选B。【点睛】本题结合曲线图，考查有丝分裂、减数分裂和受精作用的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，识记受精作用的相关知识，准确判断各区段的含义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。12. 将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是A. 若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为NB. 若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为N/2C. 若子细胞中染色体都含3H，细胞分裂过程中会发生基因重组D. 若子细胞中有的染色体不含3H，细胞分裂过程中发生了同源染色体分离【答案】C【解析】若子细胞的染色体数为2N，则该细胞进行的是两次连续的有丝分裂。DNA复制是半保留复制，因此经过第一次有丝分裂后2个子细胞的每条染色体上的DNA分子都由含有带标记H的一条链和含有不带标记H的一条链组成；接着进行第二次细胞分裂，中期时每条染色体上只有一条染色单体含有带标记H，后期着丝点分裂后,姐妹染色单体随机分离，因此4个子细胞中，有的染色体含有带标记H，有的不含。含有带标记H的染色体数不一定是N。在有丝分裂过程中，不会有同源染色体的分离。若子细胞中的染色体数为N，则该细胞进行的是减数分裂，子细胞中所有染色体都含带标记H，细胞分裂过程中会发生基因重组。综上分析，只有C选项正确。【考点定位】细胞的有丝分裂和减数分裂、DNA复制【名师点睛】利用图示法理解细胞分裂与DNA复制的相互关系此类问题可通过构建模型图解答,如下图:这样来看,最后形成的4个子细胞有3种情况:第一种情况是4个细胞都是;第2种情况是2个细胞是,1个细胞是,1个细胞是;第3种情况是2个细胞是,另外2个细胞是。13.基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，如果不考虑交叉互换，基因M和M、m和m、M和m的分离，分别发生在（ ）精原细胞形成初级精母细胞初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精细胞精细胞变形为精子A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据题意分析：动物的基因型为Mm，所以M和M、m和m是在间期复制形成的，其分离发生在减数第二次分裂后期；M和m是等位基因，其分离发生在减数第一次分裂后期。【详解】精原细胞形成初级精母细胞，染色体复制，没有基因的分离；初级精母细胞形成次级精母细胞要经过减数第一次分裂在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，等位基因M和m随之分离；次级精母细胞形成精细胞要经过减数第二次分裂在减数第二次分裂过程中，着丝粒分裂，复制的基因M和M、m和m分开，移向细胞两极，分配到2个精细胞中去；精细胞变形为精子，属于细胞分化，没有基因的分离；所以基因M和M、m和m的分离都发生在减数第二次分裂过程中，即次级精母细胞形成精子细胞过程中；M和m的分离发生在减数第一次分裂过程中，即初级精母细胞形成次级精母细胞故选：B。【点睛】注意：若不考虑交叉互换和基因突变，等位基因（M/m）只存在于同源染色体上，只能随同源染色体在减一后期分开而分离；相同基因（MM或mm）只能随姐妹染色单体在减二或有丝分裂后期分开而分离。14.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是（ ）A. 该病为伴 X 染色体隐性遗传病，1 为纯合子B. 该病为伴 X 染色体显性遗传病，4 为纯合子C. 该病为常染色体隐性遗传病，2 为杂合子D. 该病为常染色体显性遗传病，3 为纯合子【答案】C【解析】若该病为伴X染色体隐性遗传病，则2遗传给1的X染色体上一定携带一个致病基因，因此1一定是杂合子，A错误；若该病为伴X染色体显性遗传病，由1表现正常可推知：2为杂合子，B错误；若该病为常染色体隐性遗传病，则3遗传给2的一定是一个隐性致病基因，因此2为杂合子，C正确；若该病为常染色体显性遗传病，由2表现正常可推知：3为杂合子，D错误。15.以下为甲（A/a）、乙（B/b）两病的遗传系谱图（两家族成员均无对方家族的致病基因）。下列有关说法正确的是（ ）A. 甲病不可能是白化病B. 一定是纯合体的个体有 5、6、9、10C. 乙病可能是抗维生素 D 佝偻病D. 7 号和 8 号所生的孩子患乙病的概率为 1/3【答案】B【解析】【分析】由题图分析可知：1号、2号正常，生有甲病女儿，故甲病应该为常染色体隐性遗传病；3号、4号患乙病，生有正常女儿10号，为常染体显性遗传病。【详解】根据试题分析，甲病为常染色体隐性遗传病，甲病可能是白化病，A错误；甲病为常染色体隐性遗传病，5号、6号患甲病定为纯合体，乙病为常染体显性遗传病，9、10不患乙病，一定为纯合体，B正确；乙病为常染体显性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，C错误；7号关于乙病基因型为bb，8号患乙病，有不患乙病的弟弟妹妹，故8号关于乙病基因型及概率为1/3BB、2/3Bb，7号和8号所生的孩子不患乙病的概率为1/3，患乙病概率为1-1/3=2/3，D错误。16.下列关于遗传学经典实验的叙述中，正确的是（ ）。A. 艾弗里进行的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B. 孟德尔通过豌豆杂交实验，提出一对同源染色体上的等位基因符合基因的分离定律C. 萨顿通过类比推理提出基因位于染色体上，并通过果蝇杂交实验证明了该假说D. 赫尔希和蔡斯在掌握了T2噬菌体侵染肺炎双球菌过程后用同位素示踪技术证明了DNA是遗传物质【答案】A【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，该实验证明DNA是遗传物质。3、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上。【详解】艾弗里进行的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，A正确；孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了分离定律，但没有发现等位基因以及等位基因位于同源染色体上，B错误；萨顿通过类比推理提出基因位于染色体上，摩尔根通过果蝇杂交实验并利用假说演绎法证明了该假说，C错误；病毒为专性寄生，T2噬菌体侵染的是大肠杆菌，D错误。故选A。17.某未被32P标记的DNA分子含有1000个碱基对，其中鸟嘌呤300个，将该DNA分子置于含32P的培养基中连续复制3次。下列有关叙述错误的是A. 所有子代DNA分子都含32PB. 含32P的子代DNA分子中，可能只有一条链含32PC. 第三次复制过程中需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸4900个D. 子代DNA分子中不含32P的脱氧核苷酸链占总链数的1/8【答案】C【解析】【分析】在该DNA分子含有的碱基数为：10002=2000个，其中G=C=300个，A=T=(2000-3002)/2=700个。该DNA分子连续复制3次形成23=8个DNA分子。【详解】子代DNA分子都含32P，其中有6个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含32P，另外2个DNA分子只有其中一条脱氧核苷酸链含32P，故不含32P的脱氧核苷酸链占总链数的2/(82)=1/8，A、B、D正确；第三次复制过程中需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸为(2322)700=2800，C错误。故选C。【点睛】识记DNA分子的结构特点和DNA分子的复制方式是解答本题的关键。18.下图为真核细胞内某基因（15N 标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是( )A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B. 该基因的一条核苷酸链中（CG）/（AT）为32C. DNA解旋酶和DNA连接酶均作用于部位D. 将该基因置于14N的培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示为真核细胞内某基因结构示意图，其中为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用部位；为氢键，是DNA解旋酶的作用部位。该基因中碱基A占20%，则T%=A%=20%，G%=G%=50%-20%=30%。【详解】基因是DNA上有遗传效应的片段，主要存在于细胞核中的染色体DNA上，此外叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因，A错误；在DNA分子中，A=T，G=C，由于A占20%，则AT=40%，GC60%，在每一条链中，该比例也成立，所以该基因的一条核苷酸链中(CG）/(AT）为32，B正确；DNA解旋酶的作用部位是氢键，而DNA连接酶作用的部位是磷酸二酯键，C错误；将15N标记的DNA放到14N的培养液中复制3次，共得到8个DNA分子，根据DNA半保留复制特点，这8个DNA分子中有2个DNA一条链含14N，一条链含15N，其余6个DNA分子只含14N，所以含15N的 DNA分子占DNA分子总数的比例为2/8=1/4，D错误。故选B。【点睛】本题结合真核细胞内某基因结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各部位的名称；掌握碱基互补配对原则，能运用其延伸规律进行简单的计算。19.在下列四种化合物的化学组成中,“”中所对应的含义最接近的是( )A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】D【解析】【分析】是ATP结构简式，其“”中部分为腺嘌呤核糖核苷酸；是腺嘌呤核糖核苷酸，其“”中部分表示腺嘌呤；是DNA片段，其“”中部分表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；是RNA片段，其“”中部分为腺嘌呤核糖核苷酸。【详解】ATP中A指腺苷(腺嘌呤和核糖反应形成的)，所以中A-P是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤构成的腺嘌呤核糖核苷酸；中A指腺嘌呤；为双链且含有T，故属于DNA分子，其中A指腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；为单链且含有U，故属于RNA，所圈A指腺嘌呤核糖核苷酸，所以和表示的含义相同，即ABC错误，D正确。故选D。【点睛】本题考查ATP、DNA、RNA分子结构的知识。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。20.某研究小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌实验，下列有关分析错误的是A. 35S标记的噬菌体可用含35S氨基酸的培养基培养获得B. 沉淀物b中含有放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关C. 若用32P标记的噬菌体侵染细菌，则放射性主要分布在沉淀物b中D. 上述实验过程说明噬菌体的蛋白质不是遗传物质【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，用35S标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养在搅拌器中搅拌（目的是将蛋白质外壳和细菌分开），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，故上清液a中放射性较强，沉淀物b中含有少量的放射性。【详解】A. 噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，因此要标记噬菌体需用含35S标记的大肠杆菌培养，A错误；B. 过程中搅拌的目的是将蛋白质外壳和细菌分开，若该过程搅拌不充分，则会导致部分蛋白质外壳吸附在细菌上，并随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中含较高的放射性；若搅拌充分，则沉淀物中的放射性较低，B正确；C. 32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌内部，并随着细菌离心到沉淀物中，C正确；D. 由于蛋白质外壳没有进入细菌，所以通过放射性35S标记的噬菌体组别不能说明蛋白质不是遗传物质，D正确。21.下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述,错误的是()A. 基因在染色体上呈线性排列B. 染色体是基因的主要载体C. 遗传信息是指脱氧核甘酸的排列顺序D. 每条染色体只含有1个DNA分子【答案】D【解析】【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因，A正确；基因主要存在于染色体上，少数分布在细胞质的线粒体和叶绿体中，故染色体是基因的主要载体，B正确；遗传信息是指基因的脱氧核甘酸的排列顺序，C正确；复制后的染色体含2个DNA分子，故每条染色体可能含有1个或2个DNA分子，D错误。故选D。22.下列有关基因表达和生物性状控制的叙述，正确的是( )A. 在复制、转录和翻译过程中，都涉及到A与T，G与C的碱基互补配对B. 人的白化症状体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C. 人体内细胞进行DNA复制和转录时，DNA双链都要解旋，前者需要解旋酶D. 在胰岛素基因中插入一段外源DNA序列，引起的变异属于染色体结构变异【答案】C【解析】【分析】1、基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病 2、基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录是以DNA分子一条链为模板合成RNA，主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在细胞核中据此答题【详解】在翻译过程中，没有A与T的碱基互补配对，A错误；人的白化症状体现了基因通过控制酶的合成控制代谢从而控制生物体的性状的方式，B错误；人体内细胞进行DNA复制和转录时，DNA双链都要解旋，DNA复制需要解旋酶，C正确；在胰岛素基因中插入一段外源DNA序列，改变了基因的结构，属于基因突变，D错误.【点睛】本题考查基因、蛋白质和性状的关系，要求考生识记基因与蛋白质、性状的关系，掌握基因控制性状的途径，能结合所学的知识准确判断各选项23.下图表示细胞内某酶的合成过程，表示生理过程，AE表示物质或结构。下列叙述错误的是A. 图示中的和过程中碱基互补配对不完全相同B. 图示中A表示解旋酶，D表示tRNAC. 图示中、过程中都有ADP生成D. 图示中B中含有磷酸二酯键，C中含有肽键【答案】B【解析】【分析】分析图示可知，为转录过程，A为RNA聚合酶，B为mRNA，表示RNA通过核孔进入细胞质，表示翻译过程，C表示肽链，D表示tRNA，E表示核糖体。【详解】图示中的过程表示转录，碱基互补配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，过程为翻译过程，碱基互补配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，所以和过程中碱基互补配对不完全相同，A正确；图示中A表示转录需要的RNA聚合酶，D表示搬运氨基酸的tRNA，B错误；图示中、过程都需要消耗ATP，都有ADP生成，C正确；图示中B为mRNA，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相连，C为肽链，是由氨基酸脱水缩合形成的，故C中含有肽键，D正确。故选B。24.下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是( )A. 物质 a 上含有决定氨基酸的密码子B. 组成物质 a、b、c、d 的基本单位共有 8 种C. 过程的产物中有些具有生物催化作用D. 过程的场所是核糖体，该过程中有水生成【答案】A【解析】据图分析可知，物质a为基因、物质b为mRNA、物质c为tRNA、物质d为具有催化作用的RNA（即酶）。决定氨基酸的密码子位于mRNA上，A项错误；基因是DNA上有遗传效应的片段，其基本单位是四种脱氧核苷酸，RNA（包括b、c、d）的基本组成单位是四种核糖核苷酸，B项正确；过程是以DNA为模板生成RNA的转录过程，少数酶的化学本质是RNA，具有生物催化作用，C项正确；过程表示翻译，其场所是核糖体，在该过程中会发生氨基酸脱水缩合生成水和肽链，D项正确。【点睛】解答本题的关键是依据图中呈现的信息，准确识别a、b、c、d所示物质的名称，正确推断所示生理过程，据此与所学知识有效地结合起来，进行图文转换，实现对知识的整合和迁移。25.某种动物的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a 和 B、b)控制，具体控制关系如图。相关叙述正确的是( )A. A 基因正常表达时，以任一链为模板转录和翻译产生酶 AB. B 基因上可结合多个核糖体，以提高酶 B 的合成效率C. 该动物群体中无色眼的基因型只有 1 种，猩红色眼对应的基因型有 4 种D. 若一对无色眼亲本所形成的受精卵中基因 a 或 b 发生突变，发育成的子代为深红色眼【答案】C【解析】A基因正常表达时，先以基因中的编码链为模板转录出mRNA，再以mRNA为模板翻译产生酶A，A项错误；以B基因的一条链为模板、转录出的mRNA可结合多个核糖体，以提高酶B的合成效率，B项错误；分析图示可知：无色眼没有酶A和酶B，为无色底物，缺乏A基因和B基因，基因型只有aabb这1种，猩红色眼有A基因控制合成的酶A或B基因控制合成的酶B，因此对应的基因型有4种，分别为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb，C项正确；若一对无色眼亲本所形成的受精卵中基因a或b发生突变，则发育成的子代为猩红色眼，D项错误。【点睛】解答本题时容易出现如下错因：对基因表达理解不到位，忽略了转录和翻译为不同的模板；不能依据题图呈现的信息，准确定位动物的眼色与基因的关系：深红色眼为AB， 猩红色眼为Abb或aaB，无色眼为 aabb。二、非选择题26.下面是某雄性动物（2N=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题：（1）图1中的过程产生的细胞称为_，图2中的_细胞处在该过程中。（2）图2中乙细胞所处时期属于图3中_（填编号）阶段。（3）图3中，曲线阶段形成的原因是_；曲线_阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。（4）有人发现图2甲图有错误，请指出错误之处是_、_。【答案】 (1). 次级精母细胞 (2). 丙 (3). (4). 着丝点分裂，姐妹染色单体分离 (5). (6). 细胞质不均等分裂 (7). 没有同源染色体（或染色体数目错误）【解析】【分析】据图分析：图1：表示染色体复制，表示减数第一次分裂，表示减数第二次分裂；图2：乙细胞中存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期，丙细胞中同源染色体正在分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期；图3中A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂。表示减数第一次分裂是初级精母细胞，是减数第二次分裂的前期、中期，表示减数第二次分裂的后期，二者属于次级精母细胞，过程的最后阶段完成了受精作用，是有丝分裂前、中期，是有丝分裂后期，是有丝分裂末期，据此答题。【详解】（1）图1中表示减数分裂过程，根据分析可知，表示染色体复制，表示减数第一次分裂，所以A细胞为初级精母细胞，经过过程形成的子细胞为次级精母细胞。图2中的丙为减数第一次分裂后期，处于图1的过程中。（2）图2中乙细胞有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂的中期，根据分析可知，图3中是有丝分裂前、中期，所以图2中乙细胞对应图3中的阶段。（3）图3中，曲线阶段表示减数第二次分裂的后期，染色体数目加倍的原因是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离；由于减数第一次分裂过程中同源染色体的分离，所以减数第二次分裂过程中不存在同源染色体，图3中是减数第二次分裂的前期、中期，表示减数第二次分裂的后期，的开始阶段表示减二的末期，不存在同源染色体，所以图3中曲线阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。（4）根据“2N=4”可知该生物的体细胞中含有4条染色体，图2甲图含有8条染色体，可为有丝分裂后期，但细胞中应含有同源染色体，且细胞质应为均等分裂，所画甲图细胞质不均等分裂，细胞中没有同源染色体是错误的。【点睛】本题结合图像，考查有丝分裂、受精作用和减数分裂过程相关知识，意在考查考生的识记能力和分析曲线图的能力，以及综合运用所学知识解决相关问题的能力，目的是希望能对所络，建立知识间的内在联系。27.果蝇是遗传学研究中常用的生物材料。果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验。请回答：序号甲乙丙丁表现型卷曲翅 卷曲翅正常翅 正常翅(1)若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用_(填序号)为亲本进行杂交，若子代性状表现为_，则基因位于X染色体上。(2)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼。亲代雌果蝇的基因型为_。将F1雌雄果蝇随机交配，所得F2粉红眼果蝇中雌雄比例为_，在F2红眼雌果蝇中杂合子占的比例为_。【答案】 (1). 甲、丁 (2). 雌性全部为卷曲翅，雄性全部为正常翅 (3). aaXBXB (4). 21 (5). 5/6【解析】【分析】本题考查伴性遗传和自由组合的计算，要求对伴性遗传的6对杂交组合非常熟练，还要会熟练运用分离定律解决自由组合的方法解决自由组合问题，本题是一道很好的试题，对训练该方法起到很好的示范作用。【详解】（1）由题意知，卷曲翅对正常翅是显性，如果基因位于X染色体上，卷曲翅雄果蝇的基因型是XAY，正常翅雌果蝇的基因型是XaXa，二者杂交后代的基因型是XAXa、XaY，前者表现为卷曲翅雌果蝇，后者表现为正常翅雄果蝇，因此可以用表格中甲、丁为亲本进行杂交，如果子代雌果蝇表现为卷曲翅、雄果蝇性状为正常翅则基因位于X染色体上。（2）分析题干可知，控制眼色的两对基因独立遗传，其中B、b位于X染色体上，那么A、a就位于常染色体上，亲代雌果蝇的表现型是粉红眼，题干中指出B存在而A不存在时为粉红眼，因此亲代纯合粉红眼雌果蝇的基因型为aaXBXB，由于F1代全为红眼果蝇，故亲代中白眼雄果蝇的基因型为AAXbY，所以F1代雌果蝇的基因型为AaXBXb，它能产生4种基因型的配子；F1代雄果蝇的基因型为AaXBY，将F1代雌雄果蝇随机交配， F2代基因型为aa_ _的果蝇中，雌果蝇的基因型为aaXBX，占子代的1/2，雄果蝇有两种aaXBY和aaXbY，各占子代的1/4，因此F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为21；在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为11/31/25/6。28.中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请回答下列问题：（1）a、d所表示的两个过程依次分别是_和_。（2）a过程发生在真核细胞分裂的_期。（3）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是_(用图中的字母回答)。（4）根据理论推测，mRNA上的三个相邻的碱基可以构成_种排列方式，实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有_种。（5）在烟草细胞中，b、c过程发生的场所主要是_、_。（6）在人肌肉细胞中发生的过程有图中的_。（用图中的字母回答）【答案】 (1). DNA复制 (2). 逆转录 (3). 间 (4). c (5). 64 (6). 61 (7). 细胞核 (8). 核糖体（细胞质） (9). b、c【解析】【分析】分析题图：a表示DNA分子的复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA分子的复