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文档简介

2019年(秋)三年级科学上册 科学怎样改变我们的生活教案 大象版教学目标： 1.学生了解科学给我们的生活带来的方便和好处。 2.培养学生的调查能力。 教学重点：学生了解科学给我们的生活带来的方便和好处。 教学难点：培养学生的调查能力。 教学过程： 一、谈话导入。 在前面的学习中，我们已经知道了科学在我们的生活中无处不在，那它究竟再怎样改变我们的生活呢？ 二、初步感知。 1.学生观察教材中的两幅图画，认真进行对比，说一说这两幅图有什么不同，体会科学给我们的生活带来的变化。 学生说一说，师生共同评议。 三、调查活动。 1.扮演小记者，采访周围的人们，了解科学在哪些方面对我们的生活产生着巨大的影响？ 2.填写调查记录。 我的调查记录 调查对象 想了解的问题 调查的收获 提出的新问题 3.表达与交流。 制作科普展板。（将自己采访过程中感受最深的内容用图画或文字的形式表达出来） 附送：2019年(秋)三年级科学上册 科学，生活的朋友教案 大象版教学目标： 1.学生了解生活中的常见的科学现象。 2.学生能提出生活中的科学问题。 教学重点：学生能提出生活中的科学问题。 教学难点：学生能提出生活中的科学问题。 教学准备：关于太空知识的课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、激趣导入。 教师讲述：科学是生活的亲密伙伴，它一直伴随在我们身边，我们发现它了吗？ 板书课题科学，生活的朋友。 二、活动。 1.学生想一想，我们的生活中哪些地方有科学的踪迹。 学生代表交流，师生共同评议。 2.学生针对自己在生活中发现的一些现象提出自己的问题，写到自己的资料本上。 3.学生对自己提出的问题进行梳理，加以归类，讲科学问题与其他问题区分开来。，填写到问题银行中。 4.学生交流。 学生将自己的科学问题提出来，师生共同评议。 三、总结。 学生集体评价，评出“最佳”问题。（如：最有深度的问题、最具研究价值的问
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