幼儿园大班教案《小鲤鱼跳龙门》含反思.doc_第1页
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幼儿园大班教案小鲤鱼跳龙门含反思大班教案小鲤鱼跳龙门含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿跳过一定高度的过程中，发展幼儿身体的协调性和灵敏性，幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力，让幼儿体验游戏中的快乐，培养幼儿的合作意识及合作能力，快来看看幼儿园大班小鲤鱼跳龙门含反思教案吧。活动目标：1、幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力。2、在幼儿跳过一定高度的过程中，发展幼儿身体的协调性和灵敏性。3、让幼儿体验游戏中的快乐，培养幼儿的合作意识及合作能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：鲤鱼头饰 泡沫垫、呼啦圈、录音机，活动过程：1、教师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。2、玩法：全体幼儿当小鲤鱼，教师当鲤鱼妈妈。3、幼儿成六路纵队站好，原地摆放呼啦圈、泡沫垫4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。5、幼儿戴头饰练习动作。游戏开始：幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作，边游边说儿歌：“鲤鱼，鲤鱼，水里游，摇摇尾巴点点头，游来游去真高兴，我们都是好朋友。”“鲤鱼妈妈”说：“钻到河底找一找。”幼儿弯腰做找食的样子。“妈妈”又说：“伸出头来瞧一瞧。”幼儿踮起脚做向上游的动作。“妈妈”说：“龙门到了，跳过去！”幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前，依次双脚跳过去。然后，幼儿自由做小鲤鱼游水动作。6、鼓励幼儿在守规则的前提下，争取小组第一名。7、 放松整理： 听音乐，自由放松。活动延伸：幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的游戏。活动反思：小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓，用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣，可是对于幼儿来说要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练，在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力，从而让幼儿体验游戏的快乐。小百科：鲤鱼鳞大，上腭两侧各有二须，单独或成小群地生活
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