高考新课程考试大纲的解读ppt课件.ppt

1 现代文阅读备考策略刍议 2 一 对08年高考新课程考试大纲的解读 解读08年高考新课程考试大纲 发现涉及现代文阅读部分有四大变化 第一 07年考纲规定的必考内容为 阅读一般论述类和说明类文章 08年新考纲改为 阅读一般论述类文章 第二 选考内容有是文学类文本阅读 文学类文本的阅读原来的表述顺序是 了解诗歌 散文 小说 戏剧等文学体裁的具体特征及主要表现手法 08年新考纲改为 了解小说 散文 诗歌 戏剧等文学体裁的具体特征及主要表现手法 3 第三 07年 实用类文本阅读有了 了解访谈 调查报告 新闻传记 社科类文章等实用类的文体特征和主要表现手法 08年改为 了解传记 新闻报告 社科类文章和科普文章 第四 新课程理念下的高考语文改革突出了现代文探究题的检测 不同类型的文本探究题的角度不尽相同 文学类阅读探究角度侧重作品意蕴多义性和文本蕴涵的民族和人文精神的探讨以及作品的个性化解读 4 二 人教版 五个必修12个现代文阅读单元大扫描 必修1阅读鉴赏第一单元 中外诗歌阅读 1 沁园春长沙 毛泽东2诗两首雨巷 戴望舒再别康桥 徐志摩3大堰河 我的保姆 艾青4 中外短诗五首断章 卞之琳风雨 芦荻错误 郑愁予回旋舞 保尔 福尔在一个地铁车站 庞德 5 第三单元 写人叙事散文 9记念刘和珍君 鲁迅10小狗包弟 巴金11 记梁任公先生的一次演讲 梁实秋12 金岳霖先生 汪曾祺第四单元 新闻与报告文学 13短新闻两篇别了 不列颠尼亚 周婷杨兴奥斯维辛没有什么新闻 罗森塔尔14包身工 夏衍15 寻找时传祥 重访精神高原 孙德宏16 飞向太空的航程 贾永曹智白瑞雪 6 必修2第一单元 写景状物散文 荷塘月色 朱自清 故都的秋 郁达夫 囚绿记 陆蠡 瓦尔登湖 梭罗第四单元 演讲辞 13就任北京大学校长的演说 蔡元培14我有一个梦想 马丁 路德 金15在马克思墓前的讲话 恩格斯16 近代科学进入中国的回顾与前瞻 杨振宁必修3 7 必修3第一单元 中外小说 阅读1林黛玉进贾府 曹雪芹2祝福 鲁迅3十八岁出门远行 莫泊桑4老人与海 节选 海明威第四单元 科普文 动物游戏之谜 周立明风蝶外传 董纯才宇宙的边疆 卡尔 萨根一名物理学家的教育历程 加来道雄 8 必修4第一单元 古代戏曲与中外戏剧 窦娥冤 关汉卿雷雨 曹禹长亭送别 王实甫哈姆莱特 莎士比亚第三单元 杂文 随笔 拿来主义 鲁迅父母与子女之间的爱 弗洛姆语言生活的历史进程 周有光短文三篇热爱生命 蒙田人只不过是一根苇草 节选 帕斯卡尔 9 必修5第一单元 小说 林教头风雪山神庙 施耐庵药 鲁迅边城 沈从文装在套子里的人 契诃夫第三单元 文艺评论与随笔阅读 中国艺术表现里的虚和实 宗白华咬文嚼字 朱光潜谈中国诗 钱钟书孟浩然 闻一多说 木叶 林庚 10 第四单元 自然科学小论文 中国建筑的特征 梁思成指印 丹齐克作为生物的社会 托马斯 刘易斯宇宙的未来 霍金 11 三 我校的复习策略 方案 以五本必修教材为依托 以模块的形式推进我们的第一轮复习 做法 以月考为单位 一次月考一本必修 整合知识点 训练能力 具体步骤 1 先根据单元涉及的文本类型 体裁特征 单元的教学重点 结合考纲的要求 梳理相关的知识体系 2 紧扣课后设置的练习突出四篇选文着重要求掌握的知识点 注重学生能力迁移的训练 3 以三维设计为辅助材料 找出相同类型的文本加以强化训练 巩固知识 提升能力 12 必修3 小说单元 步骤一 梳理有关小说的知识体系 一 小说的情节 1 情节的四大要素 开端 发展 高潮和结局 2 情节的线索 3 情节的叙事角度 第一 二和三人称极其作用 4 情节的叙事方式 顺叙 倒叙 插叙 补叙及其作用 5 小说情节的作用 塑造人物形象 揭示人物心理 情节与情节的关系 比如形成照应 伏笔 铺垫 对比等关系 对主题的揭示作用 6 情节的结尾 揭开悬念 突出主旨 出乎意料 情理之中 13 二 人物的形象 1 人物的性格或形象意义 2 刻画人物的方法 正面和侧面 正面 肖像 动作 语言神态 心理 3 小说 我 的作用 叙述者 4 客观地评价人物 不脸谱化 不刻意拔高或丑化 立足文本 14 三 环境描写的作用 1 交代故事发生的时间 地点 背景 2 渲染气氛 3 推动情节发展 4 暗示社会环境 5 烘托人物心理 烘托人物形象 6 突出主题 15 四 小说的主题 1 联系作品的时代背景从主要人物的性格命运看小说的主题 2 作品的典型事件反映社会普遍的社会现象 16 五 小说的语言 1 分析个性化的语言 2 挖掘语言丰富的潜台词 3 作品的叙述性语言 作品或作家的语言风格 17 六 小说的表达技巧 从情节的角度从塑造人物形象的角度 从小说语言的角度 18 步骤二 四篇选文应该掌握的学习要点 林黛玉进贾府 1 林黛玉 王熙凤 贾宝玉三个主要人物的性格及写法 2 社会环境的作用 祝福 1 祥林嫂 鲁四老爷 鲁镇的人们的性格 2 我 的作用 3 主题意义 4 社会环境描写 鲁镇祝福景象和鲁四老爷书房的描写 19 十八岁出门远行 1 象征手法 2 结尾补叙的作用 3 作品语言风格 老人与海 1 桑提亚哥 硬汉 形象 2 心理描写 3 象征手法 4 海明威语言风格 20 步骤三 以作业的形式配备适当的练习加以巩固 侯银匠 二十年以后 乌米 河的第三岸 父亲的嘱托 因为 山在那里 西瓜 21 小说用大量笔墨描写大款等人对待西瓜的表现 有何用意 西瓜 其目的在于展现大款等人既想占有西瓜又怀疑西瓜的矛盾心理 并与下文农民对待西瓜的做法形成对比 为接下来小说人物的出场垫定条件 22 四 预期达成的复习目标 在这轮回归教材重知识梳理的复习