最新人教版五年级下册语文第八单元练习卷.doc

最新人教版五年级下册语文第八单元练习卷第 9 页 共 9 页 小学 班 号 姓名 成绩 一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题2分，共18分；填空17分）（35分）1、下面读音完全正确的一组是（ ）。A、姹（c）紫嫣红 船艄（sho） 绅（shn）士 祷（do）告B、莞（un）尔一笑 小艇(tn) 摩（m）托 脊（j）梁C、精力充沛(pi) 船舱（cn） 尴（jin）尬 聆（ln）听D、含情脉脉（m） 松弛（ch） 停泊（ b） 炽(ch)热2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。 A、杉杉有礼 耐人寻味 纵横交叉 手忙脚乱B、应接不暇 花团绵簇 熟视无睹 冲锋陷阵C、操纵自如 偏偏起舞 繁花似锦 含情脉脉D、大饱眼福 目不暇接 摇头晃脑 多姿多彩3、下列选项中与“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”句子意思不同的一项是（ ）。A、都是你自找的，我实在帮不了你的忙！B、都是你自找的，我不会帮不了你的忙。C、都是你自找的，我不可能帮得了你的忙。D、都是你自找的，难道我帮得了你的忙吗？4、下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？ 春天，老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。A. 老人们喜欢钓鱼。 B. 老人们去钓鱼。C. 老人们喜欢去钓鱼。 D.老人们喜欢到树阴下去钓鱼。5、依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（ ）。 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。A如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去B若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳C如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄D似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去6、下列诗句中有咏梅的，也有咏莲的，其中咏莲的诗句是() 。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。A、 B、 C、 D、7、下列句子没有语病的一项是( )。A.课外活动时，操场呈现出一片生机勃勃的景象。B.读了这篇文章，我不禁忍不住想起发生在自己身上的一件事。C.我敢保证，这次校运动会我们班可能得团体冠军。D.我好久没听到妹妹清脆的歌声和高兴的笑脸。8、将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（ ）。早晨雾气弥漫，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，黄的迎春花，白的梨花，粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳踢踏舞，活泼的松鼠跳上枝头，开始寻找早餐了。清晨的森林公园一片生机盎然。A.之前 B. -之间 C. -之间 D. -之间9、季羡林先生的自己的花是给别人看的一文中“许多窗子都连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。”中的“山阴道”是位于（ ）的一处风景名胜区。A. 江苏苏州 B.浙江绍兴 C. 四川成都 D.云南昆明10、填空（1）、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不 。 怎么拥挤，他总能 地挤过去。遇到 的地方，他总能 地穿过， 速度非常快， 能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。我知道“操纵自如”在文中的意思是： 。这个片段选自美国作家 写的威尼斯的小艇。（9分）（2）、每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。 。我觉得这一种境界是颇耐人寻味。实际上，在这个意味深长的哲理中 是前提， 是结果。生活中这样的实例还很多，比如： ， 。（5分） （3）我们可以用英国诗人雪莱的名言 激励运动会上痛失金牌的健儿。（3分） 二、阅读（30分）（一）、阅读醒脾开胃冲剂说明书，完成练习：（6分）【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】1忌食用生冷油腻不易消化食物。2不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4药品性状发生改变时禁止服用。5儿童必须在成人监护下使用。6请将此药品放在儿童不能接触的地方。7如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。（1）“遵医嘱”意思是_。“食用”和“服用”相同的是_ ，不同的是_。（3分）（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（ ）（3分）A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C.赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。（二）、阅读歌溪，完成练习：（6分）歌 溪 吴然这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。 歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上（ ）下来，（ ）起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。 顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌充满了欢乐。 慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊！它的水变得绿盈盈的了，是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧？歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭，这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌！就是嗓音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜，咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长的。找工雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。 更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清！它（ ）着漩，在水面上（ ）起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高！本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。 我们比赛着游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒！晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地直往水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴，在水里翻筋斗，侧身游，仰面游，吼声叫，欢声笑，虽然被水呛得咳嗽，却还在撒欢地打水仗，水花在阳光下闪耀！ 有时候，我喜欢一个人仰面朝天，躺在水上，任凭歌溪载着，随意漂流。我（ ）过浓密的树荫，柔软的柳条（ ）着我的脸，无比的凉爽使我有些害怕。稍稍闭一下眼睛，穿过树荫，我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光，鸟儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪 歌溪啊，你给了我们多少欢乐！1、把下列文字填入第段的括号里。（3分）穿 打 跳 拂 溅 泛2、根据文章描述填写表格。（6分）水 段性格歌声特点从山崖到水潭的歌溪顺着一条光滑的石板向下流淌的歌溪静静地流着的歌溪3、用横线画出“歌溪”名称的由来，用波浪线画出全文的中心句。（4分）4以生活中的事物、景物为描写对象，仿照下列句子的样式写一写。（6分）（1）、石板上批覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。 ，像 ，又像 。 （2）、它的水变得绿莹莹的了，是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧？ 变得 ，是那 ？5、联系全文说说，歌溪给我们带来哪些欢乐？请用简洁的语言概括。（5分）三、习作。（35分） 短跑冠军，在挺胸冲刺的瞬间创造了最快的速度记录；老师，在课堂微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈