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文档简介

北京版一年级美术下册教案设计昆虫一家教学目标：感受自然界中不同种类的昆虫的特点。培养学生的记忆力、想像力、创造力，并用粘贴、绘画等多种方式表现自然界中不同种类的昆虫及其特点，使学生善于发现和表现生活中的美。培养学生的创新意识、合作精神。培养学生的想像力、创造力。使学生善于发现和表现生活中的美。教学重点：发挥学生的记忆力、想像力、创造力，用多种方式表现自然界中不同种类的昆虫的特点，体会自然界和生活中的美。教学难点：表现自然界中不同种类的昆虫的方法。作业要求：画画自己喜欢的昆虫，表现出它们的各自的特点。学习材料：绘画纸、报纸、彩色纸、挂历纸、皱纹纸等多种纸材；水彩笔、油画棒、胶棒、剪刀等。过程师生活动教学意图教学设计：、组织教学：合唱歌曲美丽的家园，调动学生情趣。、启发引人：我们生活的地球家园，有很多成员存在，有各种植物和动物，它们美丽可爱，还很神奇，比如昆虫，你知道什么是昆虫吗？（学生回答，教师课件演示：昆虫有头、胸、腹、两对翅膀、三对脚。）你知道有哪些昆虫？为同学们展示出来好吗？（学生展示自己课前查找的昆虫资料）、昆虫的世界就像一个大家庭，它们的种类太多了。它们有相同点，但是更多的是不同点，你知道吗？你想了解吗？（带着这个问题，我们来观看录像昆虫的一家。）出示课题：昆虫的一家、以蝴蝶、螳螂、蝗虫、蜻蜓、蝉、蜜蜂为例，请同学分组讨论并说说各种昆虫有哪些不同？小组分别总结：蝴蝶：翅膀宽大，有美丽的花纹。蝗虫：黄绿色，后腿粗壮；它会破坏庄稼，给人类造成灾难，我们不喜欢它。蜻蜓：绿色，翅膀透明细长，有一对大大的眼睛，肚子又细又长；会抓蚊子之类的害虫，我们喜欢它。教师小结：从昆虫外表看，个头大小、翅膀大小、腿的粗细、肚子的长短超细、眼睛的大小多少都有很多的不同（课件演示，以解决画法）。从昆虫为大自然和人类作的贡献及损害来看，它们还分为益虫和害虫，我们人类喜欢益虫，坚决消灭害虫。我们更应该保护益虫和那些神秘稀少的昆虫。、我们来画画你喜欢的昆虫，能表现出它们的各自的特点吗？、布置作业要求：几张纸叠放在一起，先画然后沿外形剪下，看看一下变成了几只昆虫了。今天我们这里要举行昆虫一家的联欢会，你还会画哪些昆虫，请你把它们都表现出来。然后将你喜欢的昆虫粘贴在做好的帽子上，也可以粘贴在我们的面具上，扮演昆虫，还可以将你画好的昆虫贴在画面上的丛林中、鲜花上。学生绘制并粘贴，教师巡视。探究式教学，问题引人信息交流引发兴趣分析综合合作学习解决重难点明确作业要求欣赏评述 在音乐声中，我们来开一个“昆虫一家”的联欢会吧！昆虫一家的奥秘很多，谁能来说说吗？延伸：希望同学们在生活中，能为保护我们美丽的生态环境作出我们的贡献，同时能探索到更多的自然界的奥秘。板书设计： 昆虫的一家教学反思：在本课中学生感受到自然界中不同种类的昆虫的特点。锻炼了学生的记忆力、想像力、创造力，并用粘贴、绘画等多种方式表现出了自然界中不
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