二年级下册数学优质课件-第8单元 第2课时 解决问题人教新课标（2014秋）

第2课时解决问题 R 二年级下册 学习目标 1 进一步建立克与千克的质量观念 熟悉质量单位克与千克在生活中的应用 会用质量单位克与千克表示物体的质量 2 由生活情境引入 提出问题 让学生通过活动 交流 操作来掌握质量单位克和千克 体会数学与生活的紧密联系 学习重 难点 结合生活中的实际问题 使学生进一步感受千克和克的实际意义 一 复习导入 上节课你们认识了什么质量单位 它们之间有什么关系 我们认识了克和千克 还知道1千克 1000克 分小组 分别称出1千克的不同物品 再数一数有几个 我们组称出5个中等个儿的苹果是1千克 4个大苹果也是1千克 大约15个鸡蛋是1千克 二 探究新知 王奶奶摘了20个苹果 估计一下大约重多少千克 知道了什么 要解决的问题是什么 怎样解决 知道王奶奶摘了20个苹果 让我们估计这些苹果有多重 知道了什么 如果4个苹果重1千克 这些苹果重 千克 20 4 5 千克 5 苹果有大有小 要根据大小来估计 我们刚刚称过 一般大的4个1千克 中等个儿的5个1千克 怎样解决 如果5个苹果重1千克 这些苹果重 千克 20 5 4 千克 4 苹果有大有小 要根据大小来估计 我们刚刚称过 一般大的4个1千克 中等个儿的5个1千克 怎样解决 口答 如果5个苹果重1千克 这些苹果大约重4千克 口答 如果4个苹果重1千克 这些苹果大约重5千克 解答正确吗 检查一下 可以再称一称 解答正确吗 估计24个梨大约重多少千克 怎样解决 我知道大约5个梨是1千克 如果5个梨重1千克 这些梨大约重 千克 24 5 19 5 14 9 5 4 5 5 口答 24个梨大约重5千克 5个梨大约是1千克 我们可以5个5个地减 从24中最多减去几个5就是有几个1千克 减去4个5 是4千克 还剩4个梨 接近1千克 4个500克是2000克 2000克 2千克 1个苹果重200克 1个桃重500克 1块香皂重250克 1 填一填 4个250克是1000克 1000克 1千克 5个200克是1000克 1千克 1000克 5 4 4 三 课堂练习 2 在 里填上合适的质量单位 150 4 450 100 克 千克 克 克 4 1 买6千克西红柿和2千克青菜一共要多少元 西红柿 3 6 18 元 答 买6千克西红柿和2千克青菜一共要22元 青菜 2 2 4 元 18 4 22 元 4 500克鱼 9元 答 买500克鸡肉和500克鱼一共要17元 1千克里有2个500克 8 9 17 元 鸡肉 16 2 8 元 2 买500克鸡肉和500克鱼一共要多少元 你知道吗 我是蜂鸟 是世界上最小的鸟 体重大约只有2克重 我是鸵鸟 是世界上最大的鸟 体重大约有100千克重 我的一个蛋就重1500克 我的体重是25千克 这只鸵鸟有4个我这么重 它的一个蛋也相当于3袋500克的食盐那么重 王奶奶摘了20个苹果 估计一下大约重多少千克 20 4 5 千克 4个1千克 20 5 4 千克 5个1千克 解决问题 四 课堂小结 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 本节课教学力求体现自主探索 合作交流的学习新理念 让学生在解决实际生活中的问题时 发散思维去思考 去尝试 去验证 感受解决问题方法的多样化