六年级下册数学优质课件-2.6比和比例《解决问题》1北京版_第1页
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文档简介

解决问题 放飞梦想翅膀 走进智慧殿堂 加减乘除 点线面体 数学周精妙绝伦 眼耳手脑 算画折拼 同学们大显身手 判断下面的量成什么比例 1 单价一定 总价和数量 2 路程一定 速度和时间 3 每吨水的单价一定 水费总价和用水的吨数 放飞梦想翅膀 走进智慧殿堂 加减乘除 点线面体 数学周精妙绝伦 眼耳手脑 算画折拼 同学们大显身手 例1刘阿姨家上个月的水费是多少元 贺阿姨 刘阿姨 我们家上个月用水10吨 水费是40元 我们家上个月用水12吨 可以用以前学过的方法解答 怎么用比例的方法解决呢 放飞梦想翅膀 走进智慧殿堂 加减乘除 点线面体 数学周精妙绝伦 眼耳手脑 算画折拼 同学们大显身手 还要对解答的结果进行检验 根据水的单价一定 就可以知道解答得对不对 其实用比例解答的方法和以前的方法之间有着密切的联系 一种生理盐水 用盐和水按照1 500配制而成 要配制这种盐水2505千克 需盐和水各多少千克 解法一 设需盐x千克 2505 5 2500 千克 例2六年级 1 班的同学上体育课 如果排成2行 每行有16人 如果排成4行 每行有多少人 因为 每行人数 行数 全班人数 一定 所以 每行人数和行数成反比例 可以用比例的方法解答 答 每行有8人 还可以用什么方法检验 我用下面的方法检验 你说可以吗 16 2 4 32 4 8 人 某修路队修一条环山水渠 计划每天修0 4千米 40天修完 实际每天比计划多修25 实际多少天可以修完 每天修的路程和修的天数成反比 实际每天修0 4 1 25 解 设实际x天可以修完 答 实际32天可以修完 例3按2 1的比 画出下面三个图形放大后的图案 按2 1的比把图形放大 就是把图形的各边放大到原来的2 把三角形的底和高放大到原来的2倍 另外两条边也就放大到原来的2倍 请你接着把放大后的三个图形画完整 1 图中 号图形是 号长方形放大后的图形 它是按 放大的 2 图中 号图形是 号长方形缩小后的图形

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