四年级下册数学优质课件-5.8 求两数最大公因数的方法 冀教版（2014秋）_第1页
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求两数最大公因数的方法 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 课堂练习 5 有下面两种包装礼品盒的彩带 现在要把它们剪成同样长的小段 每段彩带最长是多少分米 3米 1米8分米 情境导入 返回 3米是30分米 1米8分米是18分米 可以剪成2分米一段 求每段最长是多少 就是求30和18的最大公因数 不行 每段2分米不是最长的 探究新知 返回 可以用短除法求30和18的最大公因数 3018 2 19 3 53 18和30的最大公因数是2 3 6 返回 可以用短除法求两数的最大公因数 3018 2 159 3 53 返回 用短除法求最大公因数 14和21 13和52 16和28 1421 7 27 14和21的最大公因数是7 1628 2 814 2 47 16和28的最大公因数是2 2 4 1352 13 14 13和52的最大公因数是13 课堂练习 返回 5 3 6 12 36 在相应的 里写出相邻阶梯上两个数的最大公因数 72 返回 男 女生分别排队 要使每排的人数相同 每排最多有多少人 女生有36人 男生有48人 4836 6 86 2 43 6 2 12 人 答 每排12人 返回 12 16和44的最大公因数是4 答 每根小棒最长是4厘米 12cm 16cm 44cm 要把它们截成同样长的小棒 不能有剩余 每根小棒最长是多少厘米 返回 可以用短除法求两数的最大公因数 3018 2 159 3 53 这节课你们都学会了哪些
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