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文档简介
3 4友爱残疾人第一课时 北师大版三年级上 新知导入 说一说 同学们 请欣赏下面的图片 说说你的感受 新知讲解 友爱残疾人 新知讲解 1 讨论 同学们 说说你对残疾人的理解 残疾人是指在心理 生理 人体结构上 某种组织 功能丧失或者不正常 全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人 新知讲解 残疾人包括视力残疾 听力残疾 言语残疾 肢体残疾 智力残疾 精神残疾 多重残疾和其他残疾的人 新知讲解 新知讲解 2 活动体验 把学生分成小组 体验残疾人的生活 活动一 蒙眼走路游戏规则 用布条蒙上眼睛 拿着盲人的手杖在操场 楼梯 教室等地方行走 新知讲解 新知讲解 活动二 指手画脚游戏规则 两人一组 老师展示词语 一人不用语言表达 只用手势和表情来表达自己的想法 让对方猜出词语的意思 新知讲解 活动三 单手穿衣服游戏规则 一只手背在背后 任何时候都不允许动 另只手可以自由活动 把衣服穿 新知讲解 一分钟过去了 我穿上了一只袖子 又过了2分 我才把第二只袖子拉过来 终于我用牙齿帮忙 系好了带子 足足用了5分钟 新知讲解 当我们的眼睛被蒙上之后 感觉整个世界都在黑暗 心里不免有些担心和害怕 即使走在平坦的操场上 知道前面没有任何障碍物 可以依然很担心 很害怕 不敢走 好像随时都有可能会碰到什么东西 3 讨论 同学们 参加了这些体验 你感受到了什么 请把这些感受整理出来 完成下面的体验报告 新知讲解 有时用说话很容易就能够表达清楚的东西 我们要用手势 肢体和表情来表达清楚很难 我们总以为已经说清楚了 可是对方还是不明白 新知讲解 我发现我们用两只手可以轻易完成的事情 用一只做起来真的很难 即费时又费力 想想哪些单手或者没有手的人 他们做起事情真的是很困难 新知讲解 这次让体验让我觉的作为残疾人不仅会有身体上的痛苦 行为上的不方便 还有周围人的不理解 因此在以后的生活中 我们要多关心残疾人 新知讲解 通过参加这些活动 让我意识到一个人健康的身体对我们真的很重要 自己的所拥有的的一切 去帮助更多的人 新知讲解 我的体验报告我参加了 的体验活动 我觉得 拓展提高 同学们 观看下面的视频 说说你的体会 拓展提高 课堂总结 今天我们学习了 友爱残疾人 第一课时 通过本课的学习 让学生对残疾人的概念有了初步的了解 通过三个活动 让学生分别体会了盲
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