校医院门诊收费系统.doc

三峡大学计算机与信息学院数据库应用课程设计报告设计题目： 三峡大学校医院门诊收费系统 专 业： 教育技术学（数字媒体技术方向） 班 级： 20101411 学 号： 2010141126 姓 名： 颜芬芬 指导老师： 韩芳 日 期： 2012.12-2013.1 目录封面1一、三峡大学校医院门诊收费系统概况3二、校医院门诊收费信息化管理3三、校医院门诊收费系统的特点3四、需求分析3（一）设计概述3（二）功能4（三）门诊收费系统需求分析4（四）数据流图和数据字典4五、概念设计5（一）概念设计的主要特点5（二）校医院门诊收费的E-R图5六、逻辑设计6七、物理设计7八、数据库实施7（一）创建空数据库7（二）创建表7（三）建立窗体8九、实验参考11十、实验总结11一、三峡大学校医院门诊收费系统概况随着计算机性能的不断提高，价格在逐渐下降，计算机已经在很多领域变得不可缺少了。比如：医疗、教学、管理等方面。计算机在医疗领域所起的作用可谓是意义重大。计算机已经变成了医院运营过程中不可缺少的基础设施和技术支持。而门诊收费系统的运营和管理更是离不开计算机。二、校医院门诊收费信息化管理校医院门诊收费信息化管理系统是指利用电子计算机和通信设备，为前来医院就诊的老师、学生等提供挂号、收费等数据的收集、存储、处理、提取、和数据交换的能力，并满足所有授权用户的功能需求。校医院门诊收费信息化管理系统主要目标是增强医院处理门诊收费这一业务的能力，减轻事务处理人员的劳动强度，辅助医院管理，提高医院在门诊收费这一块儿业务的效率，从而使医院能够以减少投入的方式获得更好的社会效益和经济效益。三、校医院门诊收费系统的特点t 在许多情况下，它需要极其迅速的响应速度和联机事务处理的能力。当一个急诊病人入院抢救时，迅速及时的获得他们以往的医疗情况是非常重要的。t 信息的安全、保密性要求高。病人医疗记录是一种拥有法律效力的文件，它不仅在医疗纠纷案件中，而且在许多其他法律程序中均会发挥重要的作用。t 高水平的信息共享需求。一个患者在通过挂号注册后的信息是其他管理部门所需求的。t 因此，信息的共享性、信息的传输的速度和安全是校医院门诊收费系统必须保证的。四、需求分析1.设计概述科技进步已经将人类带入了全新的信息化时代，计算机和网络已成为人们经营和管理各种企业不可缺少的工具。随着各类新疾病的发现，各种新药物的研发，医生的日常工作就随之显得更加复杂。医院门诊管理系统解决了医院人员、药品、处方信息的同步管理，也使之变的更准确、透明。既提高了工作效率，同时也带来了经济效益。2.功能t 完成对患者的信息的记录工作。t 完成门诊收费时产生的信息（如科室号、收取费用的多少、报销费用等）的查询工作。t 完成数据的共享能力。t 实现现金收费并打印收据的功能。t 实现用密码来划分权限的功能。下图为功能结构图，如图4.1：校医院门诊收费系统发药收费划价挂号药品查询药品收费收费查询报销费用检验收费药费划价检验划价挂号查询图4.13.门诊收费系统需求分析t 提供与门诊药房的联网数据共享能力。t 提供与门诊收费相关的各类报表。t 提供门诊医疗统计、门诊科室及工作人员部分核算数据和工作量统计。t 完成现金收费并打印收据等功能，满足以收费为核心的管理，完成收费日清月结，随时生成各类门诊收费报表及各种统计报表。t 网络环境下可多人操作，使用密码划分权限，防止非法操作。t 设置方便灵活,各单位可自己定义科室项目、费用项目、操作员姓名及代号。4.数据流图和数据字典.通过自己在校医院买药的经历，以及参考一些资料，得出校医院门诊收费的数据流图和数据字典。如图4.2： 图4.2.对应的数据字典，数据流的条目说明如下：t 挂号=诊号+挂号类型+科室+挂号日期 t 缴费=姓名+性别+年龄+挂号类型+挂号费（1元）+医药费+应收+收费员+收费日期t 报销=诊号+姓名+性别+医保卡号+医药费+科室+报销日期t 总表=收费医院+收费日期+姓名+科室+合同号+药费+收费号+机制号.校医院门诊收费业务流程，如图4.3：校医院门诊挂号 找对应科室的医生确诊 是否化验 否 是 到化验室化验到药房划价 确诊到门诊缴费 到药房拿药图4.3五、概念设计.概念设计的主要特点是：t 能真实、充分的反应出校医院的门诊的管理情况，包括医院和患者之间的联系，能满足医院工作人员对数据的处理要求，是对现实情况的真实模型。t 便于理解，可以用它和不熟悉计算机的医院工作人员交换意见，医院工作人员的积极参与是数据库设计成功的关键。t 便于更改，当应用环境和应用要求发生改变时，容易对概念模型修改和扩充。t 便于相关系、网状、层次等各种数据模型和转换。.校医院门诊收费的E-R图，如图5.1:年龄性别姓名患者报销费用收费日期日期总费用 1 m 1 1挂号缴费治疗供应症状供应数量挂号编号工作场所 n n n n 收费人员科室确诊医生药品挂号工作人员 1 n分类姓名编号编号科室名名称数量性别电话电话性别姓名姓名编号年龄性别电话编号医生姓名编号年龄图5.1六、逻辑设计E-R图像向关系模式的转换:t 患者（挂号编号、姓名、性别、年龄）t 挂号工作人员（编号、姓名、性别、年龄、电话号码）t 科室（科室编号、科室名、医生姓名）t 确诊医生（医生编号、患者姓名、诊号、医生姓名、医生性别、医生年龄、医生电话号码）t 药品（药品编号、药品名、药品分类、药品数量）t 收费人员（编号、姓名、性别、年龄、电话号码）七、物理设计 物理设计过程中，需要可以建立一些索引，但是建立索引并不是百利而无一害的，在这个系统中，因为需要的查询的类容比较简单明了，不建立索引的优势大于建立索引的优势，所以，就没有建立索引。八、数据库实施创建空书库创建一个“校医院门诊收费管理系统”空数据库。如图8.1：图8.1创建表根据实际情况，系统共需要5张表。.患者信息表，如图8.3：图8.3.挂号工作人员信息表，如图8.4：图8.4.科室信息表，如图8.5：图8.5.确诊医生信息表，如图8.6：图8.6.药品信息表，如图8.7：图8.7.建立窗体，如下图8.98.14：图8.9图8.10图8.11图8.12图8.13图8.14还剩下一些代码，需要将所做的窗体和和在数据库中的表链接起来，实在是因为自己的能力有限，还需要更多的学习才能够完成这项任务，所以，数据库的实施由于个人能力有限，到这步就画上一个句号了。九、实验参考 Access数据库开发经典案例分析王晟、韩泽坤 编著 数据库系统概论（第四版）王珊、萨师煊编著十、实验总结数据库课程设计这门课实际是对让我们对数据库系统概论的综合学习和利用，我个人觉得是一门很实用的课程。在此次数据库设计实践中，自己有诸多体会。首先，说实话，自己对数据库系统的设计还不是很了解，然后就去图书馆借书，和上网查阅资料。系统设