2017-18学年高中语文第2单元一滴眼泪换一滴水训练_落实提升苏教版.docx

一滴眼泪换一滴水1改正下列加点字中错误的注音。笞刑(ch)粗糙(zo)跛脚(b)创伤(chun)黝黑(yu)诅咒(z)犄角(j)牛虻(mn)缄默(jin)蜷缩(qun)恫吓(tn)惩处(ch)【答案】“糙”应读co，“虻”应读mn，“恫”应读dn。2改正下列词语中的错别字。轮轴水槽胸脯垂头搭脑笞刑掖下筋络皮肤黝黑瓦罐愚蠢肩膀脚缭手铐【答案】“垂头搭脑”应为“垂头耷脑”，“掖下”应为“腋下”，“脚缭手铐”应为“脚镣手铐”。3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 【导学号：08902016】群众大笑起来，小孩们和姑娘们笑得_厉害。群众看见了伽西莫多赤裸的驼背，突起的胸脯，长着许多硬皮和汗毛的肩膀，便_出一阵哄笑。群众的狂怒表现在脸上的并不比表现在话语里的少，向他投来的石子也能_群众是在哄笑。A格外爆发说明B格外暴发阐明C非常暴发说明D非常爆发阐明【解析】格外：表示程度超过一般。非常：表示程度极高。爆发：突然而猛烈地发生、发作。暴发：突然发作。“爆发”侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等；“暴发”侧重于突发性，多用于洪水、传染病等。说明：解释明白；证明。阐明：讲明白(道理)。【答案】A4下列句子中，加点词语使用有误的一项是() 【导学号：08902017】A他的力气那么大，那么不可思议，出人意料。B他听任人家捆绑，只不过时时粗声地喘气，就像一头牛垂头丧气地给绑在屠夫的车沿上。C这样便把犯人的脸连续不断地向四面八方呈露着，这就是所谓给犯人“示众”。D伽西莫多又显出筋疲力尽的样子，他脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧。【解析】A项，“不可思议”多指无法想象，难以理解。B项，“垂头丧气”形容失意懊丧的样子。应改为“垂头耷脑”。C项，“四面八方”泛指各个方面或各个地方。D项，“筋疲力尽”形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。【答案】B5下列各句中，有语病的一项是() 【导学号：08902018】A他好像是一个东方建筑似的怪物，脊背像圆拱顶，两腿像弯曲的柱子！B他奇丑的脸上忽然显出的蠢笨表情更加引起了群众一阵哄笑。C他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。D于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。【解析】A项，语序不当，将“好像”移至“一个”之后。【答案】A阅读课文“几分钟后，伽西莫多用失望的眼神大家拍着手喊道：好极了，好极了！”，完成69题。6作者写伽西莫多要水喝后，又详细写了五个人的行为，这样写有什么作用？【答案】写出了这些人对伽西莫多的侮辱，表现了群众的麻木、冷酷、无情，与后面爱斯梅拉达的行为形成对比，更加突出了爱斯梅拉达善良的形象。7当伽西莫多用令人心碎的声音求水喝时，“仍然只引起一阵哄笑”一句中的“只”有什么作用？试加以分析。【答案】“只”字说明围观的人群虽然看到伽西莫多经受了酷刑，但没有人同情他，用“只”强调人们态度的冷漠，引出后面人们对他的侮辱。8文中说伽西莫多看到爱斯梅拉达走来，“他十分相信她也是来向他报复的”，为什么说他“相信”她是来“报复”的？【答案】伽西莫多很少得到别人的同情，在爱斯梅拉达到来之前，在场的许多人骂他、打他，并且伽西莫多曾为副主教克洛德抢过爱斯梅拉达，所以他有理由觉得她是来报复的。9伽西莫多喝完水，想要亲吻“那帮助了他的美丽的小手”，爱斯梅拉达为什么“惊恐地把手缩回去了”？【答案】爱斯梅拉达不计前仇，以德报怨，给伽西莫多送