九级物理上册 第十三章 一 初识家用电器和电路学案（无答案）（新版）苏科版.doc

一、初识家用电器和电路（第一课时） 一、学习目标：1、能识别通过不同用电器电能的转化。2、知道电路的组成及各组成部分的作用。3、知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害。 4、知道什么是电路图，电路图的意义。二、学习重难点：1、电路的组成及电路中各元件的作用2、电路的三种状态的特点3、按要求画电路图三、实验器材：电池盒*2，电池*2，小灯泡，开关，导线若干。手电筒四、学习过程： （一）导学：预习本节内容，完成下列练习。1、 用电器：_。使用时把 能转化为 2、 电源：_。使用时把_能转化为_能。3、 常见的电源分为_和_两类；最常用的直流电源是_，它有_ _两极，正极用_表示，负极用_表示。4、 直流电源供电时，电流由电源_通过_流向_。5、 连接电路时应注意：(1)_ (2)_ (3)_6、电路：_。7、正常情况下，电路有_ _两种状态。8、画出下列元件的电路符号： 电灯 电铃 电池组 交叉相连的导线 开关 电池 电动机 交叉不相连的导线 （二）研学：1、畅谈电对我们生活的影响，如果没有电我们的生活将是什么样子？2、思考并完成下列问题。 （1）手电筒、电饭煲、收音机工作时能量转化情况？ 、 、 （2）电源的作用、能量转化、分类? ， 、 3、(1）电路中各元件的作用a、电源：维持电路中有持续电流，为电路提供_。b、导线：连接_的导体，是电流的通道。c、用电器：利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将_能转化成_能。d、开关：控制电路_。 (2)探究活动：把电池、小灯泡、灯座、开关和导线连接起来，使开关能控制电灯的发光和熄灭。 设计出连接方案分析实验操作的注意事项连接。 （3)介绍三种电路状态： _、_、_。4、电路图：_。（优点：简单，方便，电路连接情况容易辨认） （1）常见的电路元件符号。 （2）画电路图的要求：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。 （三）固学：1、下列说法中正确的是 （ ） a、开关合上的电路一定是通路。 b、导线内部断裂时会发生短路。 c、电路发生开路时电流很大会造成事故。 d、电路中连接导线松脱会产生开路。2、在小灯泡的电路中，闭合开关，形成路，电路中有流过，小灯泡发光；断开开关，形成路，电路中没有电流，小灯泡熄灭。连接电池两级的导线绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源，损坏电源。3、 根据实物图，画出对应的电路图五、作业布置 同步练习六、学习反思 一、初识家用电器和电路习题课（第二课时）一、学习目标：1、巩固电路的组成及各组成部分的作用。3巩固什么是电路的通路、开路、短路及其危害。 4、练习画电路图连接电路实物图。 二、学习重难点：1、电路的组成及电路中各元件的作用2、电路的三种状态的特点3、按要求画电路图三、练习与巩固1、电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 。2、不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开 、 、_和_这四种元件在电路中提供电能的是_，消耗电能的是 ，输送电能的是 ，控制电能输送的是 3、用符号表示电路连接情况的图叫做 4、干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的从能量转化角度，它们工作时把 能转化为 能，蓄电池充电时把 能转化为 能。5、电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫 电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫 导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫 l1l2sl1l2sl1l2sl1l2s a b c d6、在下图的四个电路图中，开关s闭合后，能使小灯泡l1和l2都正常发光的图是 （ ）7.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。 第7题 第8题8.按下图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实