2019年三年级上册语文调研卷.doc

2019年三年级上册语文调研卷 （本卷共4页，满分100分，时间100分钟）基础积累（42分）一、下面每组里有一个错误音节，请用“”画出，并在后面的括号里改正。(4分)1. 梧桐(w) 下咽(yn) 挑促织(tio) （ ）2. 凌空(ln) 召开(zho) 停歇(xi) （ ）3. 融化(rng) 孵蛋(f) 手臂(b) （ ）4. 中弹(tn) 准备(zhn) 缤纷(bn) （ ）二、读拼音，写词语。（10分）f zhung ci xin l xng shng xi mi yu 三、按要求写词语。（8分）1. 七拼八凑（七八） _ _2. 争先恐后（含反义词） _ _3. 一字不漏（一不） _ _4. 摇头晃脑（含身体器官） _ _四、选择题。(8分)1.选出下列词语搭配不正确的一项( )A鲜艳的服装 婉转地歌唱 B明朗的天空 高高地飘扬C纪律严明 要求严格 D发现产品 发明问题2.下面词语中，( )是一对意思相反的词。A安静 平静 B寒冷 炎热 C答应 同意 D准备 打算3.下面句子中，( )与“银杏树的叶子像一把把小扇子。”这句话写法相似。A松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里 4.下列不属于安徒生童话的是( )A丑小鸭 B小红帽 C坚定的锡兵 D海的女儿五、句子诊所。( 用修改符号修改病句 )(4分)1. 我在公交车上经常会给老人让坐。2. 这些山林里的朋友，是那样好奇，感兴趣地听着同学们读课文。六、日积月累。(8分)1. “萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是_，是_代诗人_写的。“促织”我们叫它 。2. 秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了“ ， 。”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。3. 爸爸经常教育我“ ， 。”让我做一个凡事讲理的人。4. 生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“ ， 。”阅读理解（18分）七、课内阅读。(8分)等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过二十一天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”1. 给第1自然段加上标点。(2分)2.“吱吱呀呀”是个表示_的词，用在这里说明_。(2分)3. 概括故事内容，填空。(2分)老屋为了_，多站了 。4. 请你评价文中的“老屋”有什么样的品质。(2分) 八、课外阅读。（10分）大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过都说：“瞧，这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢!”1.根据你对短文的理解，填一填。(5分)在大墙的阴影里，小花苗最开始 ，它感到 ；但当它靠自己的爬到墙顶上后，它感到很_,孩子们都夸小花苗 。2.谁真正帮助了小花苗？为什么？（ ）（2分）A.蜜蜂。因为它替小花苗用力推墙。B.蜗牛。因为它让小花苗转换思维爬上墙。3.假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（3分） 作文天地（30分）九、快乐习作。（30分）大墙下的小花苗这个故事中