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南台小学2015年秋学期教科研工作总结 南台小学2015年秋学期教科研工作 本学期，我校以全面深化素质教育为主题，以促进学生发展、 科研兴校 、教师专业化成长为目的，按照点面结合、规范管理的思路认真抓好了我校的教育科研工作，以 五个一 活动、 与书为友 教师活动、科研 手拉手 活动、小课题研究等为抓手，大力推进教育科研进课堂活动，提高课堂效率，巩固教育科研成效，积极推进课程改革，取得了较好的效果。现总结如下： 一、深入推进读书活动。 我校积极响应市教科室提出的 阅读经典、丰富人生 的号召，我校根据市局提供的推荐书目， 我们号召全体教师人人过一个充实而有书香味的日子，鼓励教师向图书室借书读书， 广泛而深入的阅读让教师们受益匪浅，不但理论水平提高了，视野开阔了，而且思维变得敏捷了，经过书籍阅读的陶冶，教学素养，人文素养均得到了提高。广大教师认真撰写读书， 韦 老师、 翟 老师等六位老师撰写的征文发表在盐城教育上，分别获得2个二等奖，4个三等奖。 二、积极开展课题研究与申报工作。 我们积极引导教师关注自身教育教学中有意义的事件，关注日常教育教学中有价值的困惑，在看似无问题的 教学惯性 中发现问题。以行动为引领，以经历为载体，以表达为需要，为发展而研究。本学期我们以为单位确立了3个小课题。涉及、3门学科。在11月初进行了市级立项，12月份进行了重点研究，明年6月份进行资料的整理工作。 届时对有价值的小课题成果进行 经验推广。 我们积极申报县市的 十一五 课题。3、4月份，我校以教研组为单位，进行了深入的研究论证，于5月11日召开了课题申报研讨会，并对有价值的课题进行了论证。6月1日申报了县教研室课题2个。6月23日准备申报徐州市教科所课题2个，市教育学会课题2个。 本学期论文7篇，其中市级发表6篇。王等六人获市级三等奖和二等奖，z获东台特教论文三等奖。zz等三位老师的论文发表在教师学习报上。 三、加快建设科研组织，创建合格教科室。 建构了以教导处、教研组、备课组、组织为纵横相连的教育科研工作网络。规范了教科研管理规章。如教科研工作、教育理论学习制度、科研手拉手制度、教科研工作奖励制度。 四、存在问题。 1、教科研活动不够深入。 2、部分老师的学习笔记质量不高。 本学期的教科研工作是紧张、充实的。我们有过欣喜，有过困惑，有过欢笑，有过泪水。万事开头难，我们相信，通过我们全体教师的共同努力，我们的
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