九级历史上册 第二单元 古代欧洲文明阶段训练 新人教版.doc

第二单元 古代欧洲文明单元综合阶段训练本单元主要讲述了以古希腊、罗马为代表的欧洲文明。古希腊是欧洲文明的发祥地,是现代西方文明的源头之一。公元前8世纪开始,古希腊建立了城邦国家,其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革,建立了奴隶制民主政治,到伯里克利统治时期达到鼎盛。公元前4世纪,希腊北部的马其顿强大起来,后来控制了整个希腊,国王亚历山大通过10年征战,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。公元前509年,以罗马城为中心,罗马共和国建立,通过一系列对外战争,统一了意大利半岛。公元前27年进入罗马帝国时代,到公元2世纪,成为了地跨欧、亚、非三洲的大帝国。4世纪末帝国分裂为东西两部分,476年西罗马帝国灭亡。古希腊、罗马在文化上取得了辉煌的成就,为人类留下了宝贵的精神财富。本单元中雅典民主政治、罗马共和国和帝国的建立、荷马史诗、古希腊罗马建筑属于高频考点,在中考命题中,多以史料、图片等作为命题切入点,进行再认再现知识的考查,题型以选择题居多。在学习本单元时,注重对基础知识的准确识记,同时注意加强图文结合的学习。1.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是(c)a.河流b.山峦c.海洋d.森林2.什么是民主指出:“公元前五六世纪,雅典公民大会通常由5 000到6 000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。”这说明公民大会(a)a.是雅典最高权力机构b.保证全体居民的权益c.不受任何法律的限制d.拥有雅典最高司法权3.(2017潍坊)公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的(c)a.所有居民 b.妇女c.成年男性公民d.外邦移民4.公元前509年,罗马建立了共和国,这一时间也可表述为(d)a.公元前5世纪初b.公元前5世纪末c.公元前6世纪初d.公元前6世纪末5.玉玉探究学习时,搜集到如图,然后她在图片上注明:他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是(b)a.凯撒b.屋大维c.梭伦d.伯里克利6.公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是(d)a.黑海b.爱琴海c.里海d.地中海7.荷马史诗是伊利亚特和奥德赛的统称,相传由盲诗人荷马创作。这部史诗反映了(c)a.古代巴比伦文明 b.早期罗马社会c.早期希腊社会 d.古代印度文明8.如图是帕特农神庙遗址,它曾是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的(d)a.巴比伦b.罗马c.斯巴达d.雅典9.“吾爱吾师,吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口(b)a.汉谟拉比 b.亚里士多德c.德谟克里特d.苏格拉底10.辨析图片,回答问题:(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。(2)图二中的人物是谁?请写出他在历法方面的一项成就。(3)图三中的人物是谁?结合他的成就,请给他写一张简介卡。答案:(1)亚历山大;通过东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国;给东方人民带来巨大灾难,但也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。(2)凯撒;凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。(3)亚里士多德;古希腊哲学家,是一位百科全书式的学者,他对许多学科都有贡献,创立了逻辑学等新的学科。11.辨析图文材料,回答问题:材料一材料二罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政,两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人一致同意,就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时,经元老院提名,就以执政官中的一人为独裁官,有至高无上的权力,但其任期不能超过六个月。材料三当时帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错、四通八达,不仅促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传到帝国。原来落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。(1)材料一中的两位人物分别是谁?请概括他们的主要贡献。(2)图一、图二中两位人物实施制度有何不同?我们从中可以得到哪些借鉴?(3)材料二中罗马共和国建立于何时?哪一事件加速了罗马共和国的衰落?(4)材料三中的“帝国”指哪一帝国?该帝国何时建立?请谈谈这一帝国后来衰亡的原因。答案:(1)伯里克利、屋大维;伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰;屋大维使罗马进入帝国时期,采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。(2)伯里克利统治时期实行民主政治;屋大维实行“元首制”,掌握最高统治实权。借鉴:我们应该学习雅典民主实行的一些方法,