高考语文一轮复习 晚练25 新人教版.doc

晚练 251.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()茅台取消“限价令”有何难言之隐的苦衷，说到底，当问各地执行中央廉政规定、促使政风清廉有多大决心。要从根本上毁灭一个民族的文化，最便捷的方式莫过于侵蚀乃至颠覆它的教育，以一种温和的、渐进的、习焉不察的方式。八达岭野生动物世界发生老虎咬人事件后，网上纷纷扬扬，老虎咬人事件到底是游客本身的责任还是园方的责任一度成为舆论热点。在模拟法庭辩论环节，双方继续摇唇鼓舌，精彩对辩。在一旁直播的同学也热情高涨，不时穿插一些现场点评的环节。精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。到头来却是作茧自缚，害了自己。施耐庵在水浒传中描写英雄武松，打死老虎后也不是余勇可贾，而是使尽了气力，手脚酥软了。a.b.c.d.【解析】选c。难言之隐：难于说出口的藏在内心深处的事情。与“苦衷”语意重复。习焉不察：习惯于某种事物而觉察不到其中的问题。符合语境中的“温和的、渐进的”情况。纷纷扬扬：形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。不符合语境。摇唇鼓舌：指用言辞进行煽动、游说或大发议论(含贬义)。用在句中褒贬不当。作茧自缚：蚕吐丝结茧，把自己包在里面，比喻做了某事，结果反而使自己受困。使用正确。余勇可贾：还有剩余力量可以使出来。使用正确。所以选c。2.填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是()电子服务设施的普及，方便了大多数人，提高了服务的现代化。_一些老年人，_是不识字、不懂电脑、视力不便的人，_难以充分享受这种便利，_可能成了“不便”。_这个群体的数量不大，但他们_是最需关注的困难群体。a但和又更不管往往b然而或者还更不管常常c但或者还甚至尽管往往d然而和又甚至尽管常常【解析】选c。前后连接的语句之间是让步关系，应该用“尽管”，由此排除a、b两项。前后连接的语句应是选择关系，由此排除d项。3.下列各项中，没有语病的一项是()a.专家指出，母亲能否扮演好在儿童教育中的角色，能否提高自身的科学文化素养、发挥正面而有效的作用，是儿童健康成长的关键。b.“聂树斌案”的平反，显示了政府部门彻底治理因特殊历史时期造成的冤假错案问题以及依法治国的决心。c.王培安说，实施全面二孩政策后，将取消二孩审批，实行生育登记服务，落实免费的卫生计生服务项目。d.原产于南美洲安第斯山脉的雪莲果，汁多且香甜脆爽，其碳水化合物并不为人体吸收，因此适合糖尿病人及减肥者食用。【解析】选d。a.两面对一面。b.搭配不当，“治理问题”应改为“处理问题”。c.成分残缺，缺少与“实行”搭配的宾语，可在“登记服务”后加“制度”。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心，_。例如，普洛克拉斯早就断言，哪里有数学，哪里就有美。亚里士多德也曾讲过，美的主要形式是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则。数学家徐利治说，作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，即所谓数学美。数学美有别于其他的美，没有美妙的声音，_，没有动人的节奏，没有深邃的语言，它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美做过这样的描述，音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上一切。可见，_。答案：许多学者都这样认为没有鲜艳的色彩(没有动感的画面)数学美具有丰富的内涵5.欣赏泥塑作品，按要求作答。(1)根据作品情景，展开想象，写一段对话。要符合人物身份。孙女：爷爷吃。爷爷：_孙女：_爷爷：_答案(示例)：孙女：爷爷吃。爷爷：嗯，真香！孙女：爷爷好乖。爷爷：乖，乖，小孙女长成大闺女了！(2)请你为这幅泥塑作品拟写一个恰当的标题，不得用“爷爷吃”或“无题”。答：_答案(示例)：爷孙情(从泥塑整体角度)天伦之乐(从爷爷角度)乌鸦反哺或羊羔跪乳(从孙女角度)6.根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。(限20字以内)正在起草中的北京市大气污染防治条例(草案修改稿)倡议：机动车驾驶员在停车3分钟以上时熄灭发动机。对此，不少人认为，提倡停车3分钟熄火能够使车主充分了解停车熄火的必要性，提高节能减排意识，从而使停车熄火变为自觉行为。不过，也有人对这一条款的可操作性表示怀疑。出租车公司安全总监高鹏说，对停车熄火的时间地点不应该一刀切，比如早晚高峰和拥堵路段，车辆频繁启动也无法达到节能减排的效果。此外，出租车在酷热或寒冷天气时需要开启空调，如果严格要求停车熄火，就有可能招致乘客的不满甚至投诉。答：_答案：北京“停车三分钟熄火”倡议引争议。7.补写出下列名句名篇的空缺部分。(1)离骚中表现诗人面对无耻小人的恶毒诬蔑和攻击，仍坚持自己的选择和品行。至死不悔的诗句是：“_，_”。(2)范仲淹渔家傲秋思中，用