高考生物二轮复习 第二部分 选择题标准练（四）新人教版.doc

选择题标准练(四)1将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其原因是()a细胞液的溶质流出细胞b质壁分离后的细胞只允许水分子进入ck和no进入细胞d水和溶质自由地进出细胞解析：当硝酸钾溶液的浓度大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度时，细胞液中的水分会向细胞外移动，表现为细胞失水，从而发生质壁分离现象。当细胞死亡时，细胞液的溶质才会流出细胞，而题中的洋葱表皮细胞最后又发生质壁分离复原说明此细胞为活细胞；质壁分离后水分子及其他小分子均可进入细胞；k和no可通过主动运输进入细胞，使细胞内浓度升高，发生质壁分离复原；水可以自由进出细胞而溶质不可以自由地进入。答案：c2下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是()a体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂b动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同c细胞核中dna的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一d显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像解析：真核生物体细胞增殖的主要方式是有丝分裂，有些体细胞还可以以无丝分裂的方式增殖，a错误；动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同，b正确；限制细胞长大的因素之一是细胞核中的dna的含量相对稳定，细胞核的控制范围有限，c正确；各个细胞的分裂不是同步的，而且细胞周期的分裂间期持续时间长，分裂期持续时间短，故显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像，d正确。答案：a3家蚕的性别决定方式是zw型，已知体色黄色(b)对白色(b)为显性且基因只位于z染色体上，某兴趣小组欲设计一实验只根据体色便能辨别幼蚕的雌雄，选择的杂交实验材料应是()a白色雄家蚕、黄色雌家蚕b黄色雄家蚕、白色雌家蚕c黄色雄家蚕、黄色雌家蚕d以上选材均不符合要求解析：白色雄家蚕zbzb、黄色雌家蚕zbw，杂交后代中黄色全为雄家蚕zbzb，白色全为雌家蚕zbw，a正确；黄色雄家蚕zbzb、zbzb，白色雌家蚕zbw，杂交后代中黄色家蚕有雄有雌，白色家蚕有雄有雌，b错误；黄色雄家蚕zbzb、zbzb，黄色雌家蚕zbw，杂交后代中黄色家蚕有雄有雌，c错误；以上选材a项的符合要求，d错误。答案：a4如图为突触结构示意图，有关叙述错误的是()a兴奋在突触处的传递时，突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的b神经递质存在于中，它的释放需要和高尔基体等参与c突触后膜上完成的是“化学信号电信号”的转变d由图中构成一个突触，其中为突触后膜解析：兴奋在神经元之间的传递时，因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此突触前后两个神经元的兴奋不是同时发生的，a错误；神经递质储存在突触小泡中，它的释放方式为胞吐，需要能量，因此需要线粒体和高尔基体形成囊泡等的参与，b正确；神经递质和突触后膜上的受体结合，导致突触后膜的电位发生改变，完成化学信号电信号的转变，c正确；突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成一个突触，d正确。答案：a5将一荒地改建成(复合种植的)果园后，该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是()a果园中果树生长整齐，但该群落也有垂直结构b将荒地建成果园，说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向c该地植物种类和数量的变化，引起了昆虫种类和数量的变化，说明信息传递可以调节生物的种间关系d若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化，对果树的产量没有影响解析：果园中有各种生物，此群落存在垂直结构，a正确；人类活动往往可以改变群落演替的速度和方向，b正确；该地植物种类和数量的变化，引起了昆虫种类和数量的变化，说明信息传递可以调节生物的种间关系，c正确；若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化，可能对果树的产量有影响，d错误。答案：d6甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的nahco3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与nahco3溶液浓度的关系。有关分析正确的是()a在ab段，随着nahco3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小b在bc段，单独增加光照或温度或nahco3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间c在c点以后，因nahco3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降d因配制的nahco3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用解析：在ab段，随着nahco3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐增大， a错误；在bc段，限制光合作用的因素不再是二氧化碳浓度