2011考研英语、政治、数学强化阶段技巧

2011 考研英语强化阶段复习技巧分析 2010 年 07 月 16 日 15:02 来源：万学海文 考研英语复习必须保持连续性和长期性，在听、读、写、译方面必须是以坚持不懈的态度全面进取的。在复习强化阶段，更加不能放松对英语的把握。这里，浅谈一下强化英语复习小攻略，希望对 2011年广大考生有所帮助。 一、阅读复习 阅读是整个考试中分数最重的部分，也是对我们考试成绩具有决定性意义的部分。那么，在强化阶段的英语复习中，单词记忆的环节还是应该继续。因为牢固的记忆那些你曾记忆过 和你未记忆过的单词，对于你理解文章百利而无一害。 1.吃透词汇，打好基础。每年的英语考研大纲列出的单词是一定要掌握的单词。除此之外，再根据每个人的不同情况，选择其他的词汇书进行补充。但是要记住一点，无论你背多少单词，都应该从不同的角度去理解它的含义。因为一个单词会有几个词性，而它以不同词性出现的时候，含义是很丰富的。所以建议考生掌握一个单词定要全面，透彻。 另外，学习和运用语言的过程就是一个反复的过程，没有什么捷径，惟有下苦工夫。但是也应该把握量，要注意量与质的结合，少而 精，记而牢才是更重要的。建议一天背诵 20 个单词，而且不是集中记忆，而是把 20 个单词分散在一天中的不同时段来记忆。同时，实行滚动式的背诵，即第二天将第一天的内容复习一遍，依次类推。 2.眼脑并用，抓关键词。做阅读时，你的速度应该逐渐提高，给自己限定时间，在规定时间内浏览式阅读，会让你产生阅读压力，这是提高阅读速度的前提。有很多考生都习惯逢词逢句必读，或心里默默诵读，这都会严重影响阅读速度。正确的阅读方法是眼睛浏览速度不该受大脑反映速度的限制，眼睛快速搜索信息并及时反映给大脑，当你习惯了这种阅 读进度和方法后，你会发现这是提高阅读速度的好办法。另外，看过问题后就把问题中所涉及的关键词勾出，再到文章中去定位这些关键词，这也是提高找答案速度的技巧之一。 二、作文复习 作文是词、句、段的综合，所以作文的复习方方面面都要顾及。大致说来，要注意以下几个方面： 1.作文是句与句的结合，以及逻辑关系的串联，那么连接句与句间的连词，例如： However, but, therefore, consequently 等的积累是很必要的，它们会帮助你的主题表达更加完整 。通常一篇高分的作文，它的逻辑性应该是非常强的，句与句之间都有内在和深层次的联系，每一个句子都是引出下一个句子的前提，以避免在论述中出现逻辑上的漏洞。总之，建议 2011 年考生关注连贯性，以此加强文章的说服力和语言的流畅性，同时突显主题，以提高阅卷老师对该文章的整体印象，赢取高分。 2.为避免文章平淡、呆板， 2011 年的考生可以分别增强词、句型的文采与可读性，并注重句式的变换，如采用强调句、倒装句、否定句等等。同时，排比句式的运用也能增强气势，达到锦上添花的奇效。 3.首尾 呼应可以起到画龙点睛的妙处，也会提高阅卷老师对作文的印象分。所以，辅导专家建议考生在平时的写作练习中，不妨注意这个细节的练习，形成一种良好的写作习惯。 4.考试除了平时的努力，其实谈不上什么真正的技巧。那些所谓的考试技巧，其实就是你在平时养成的良好的学习习惯。总结起来就是要做到：审题需认真，论述忌跑题，拼写要仔细。 总之，考研复习的过程，重在培养一种坚定和沉着的心态。每一个坚持到终点的考生都是这个过程中的胜利者。天道酬勤，相信大家的努力一定会换来丰厚的回报。 2011 年 考研政治强化阶段复习要点 2010 年 07 月 16 日 14:10 来源：万学海文 对于 2011 年考研的同学来说，这个暑期任务很重。大刚出来之后既要熟悉新大纲，又要在暑期中强化重点，进一步细化知识点。怎样在短暂的时间里，提高复习效率，达到强化的效果 ? 选好强化阶段复习资料 在 2011 年的考纲没出来之前，考生可以先参考往年的考纲复习。当政治大纲下来后，考生就要准备与大纲配套的大纲解析等资料。大刚解析一定要选择权威分析和出版社的，这些资料用语很规范，考生可以将考试中可能 用到的内容背下来，这对于后期解题时知识点在头脑中的映像、链接很有帮助。同时，考生们一定要熟记教材中的原理并深刻理解。建议大家在选择市面上的政治参考资料时，除了看作者、出版时间、出版机构外，选择的参考书最好是按章节顺序归纳总结重、难点知识，且每个章节后面都有结合重难点知识的题目，这种形式的参考书更有利于帮助考生理解、消化知识点。 适当模拟训练巩固知识点 考研考查的是考生用政治理论分析、解决实际问题的理解能力及思辩能力，而这种能力是需要一段时间内有意识的去培养的。在强化阶段初 期，建议考生可以通过适当的模拟训练巩固知识点，并且模拟训练仍要配合知识点反复强化。考生需要注意的是，模拟训练过程本身不是为了单纯的做题，而是培养解题的思路，知识的理解、运用，答题时间和速度的把握等。既然目标明确了，你不必很在意每次模拟训练的分数。而应该善于总结，总结自己失误的原因，总结自己哪一部分知识点消化的不好，应该怎样解答这一类的题目善于动脑、总结的人，进步才会大。如此循环复习，模拟的目的就达到了，然后，我们进入下一个环节。 积极的解决问题并查缺补漏 在以上的复 习规划内容中，也许你已经发现，每一个环节都与下一个环节息息相关。每一个步骤都与下一个步骤间有着密切的联系。而完整的复习计划就是这样“滴水不漏”，复习效果也就自然“水到渠成”。从上面的模拟训练中，你一定会发现自身的不足。不要为发现了知识盲点而沮丧，只有不断发现问题并以积极的心态去解决问题，才可以促使人更快进步。那么，接下来，查缺补漏。先把欠缺的知识点消化了，再找来相关题目进行练习，此后再回到教材理解知识点。其实，强化就是一个让重点更加突出，让难点再度被理解的过程。而所谓的重点和难点不单指教材上、辅导书上强调指 出的，也是每个人在不同复习阶段中所面对的不同的问题。因此，每一轮复习的重难点都应当不同，且有不同程度的侧重。 结合真题进行模拟训练 模拟训练不是孤立的。它需要和做真题的过程结合在一起。真题也是模拟训练中一部分很重要、很棒的资料。提醒 2011 年的考生，强化阶段选做的真题应该是离现在的时间稍远一点。例如你手里的真题资料是 2000 年 -2010 年的。那么，你可以在 2000 年 -2007 年的真题中选做两套，全做其他套。这样做的好处是既可以感受真题的难度，检查自身与目标的差距，也可以逐 渐总结历年真题的命题规律和特点。 当你做几套真题后，你会逐渐感受到历年考研政治题目，常给出较为具体、生动的事例与描述，需要考生从材料本身提炼出原理。而考查的核心就是看考生把材料与原理结合得如何。观察答题要点时你会看到，并不是简单的将原理嫁接在问题上，而是要用自己对原理理解的话来分析问题、解决问题，这就进一步考查了你的逻辑性。 2011 暑假复习掌握三大技巧考研数学提高 30 分 2010 年 07 月 26 日 11:25 来源：新浪教育 炎热的暑假现已开始，对于复习考研的同学来讲，火热的盛 夏同时意味着对备考全程起着至关重要作用的一个复习“黄金期”。能否把握这几十天的时间高效组织好各科的复习，对最终的考试结果有极大的影响。关于考研一直盛传着“得数学者得考研天下”的说法，暑假更是攻克数学难关、使复习效果实现“质”的飞跃的不可错失的良机。下面老师为广大考研学子提供如下暑期复习建议： “看书” 重视教材 现在许多同学还在进行系统梳理教材内容的阶段，而一些复习进度较快的同学已经开始了强化阶段的复习。在此首先提醒同学们，务必要在暑假结束之前完成基础阶段的复习，否则开 学之后时间更为紧迫，势必会使后期的复习时间压缩过紧。 尽管现阶段考生复习的进度不尽相同，但教材在暑期复习中仍为需要持续重视的关键。对于尚未完成基础阶段复习的同学来说，每天当固定拿出更多的时间梳理教材中的考试要点，并通过相关的课后习题进行巩固练习 ；而对于已经开始强化阶段复习的同学，切忌一头扎入题海当中迷失方向，许多同学在做了许多题之后，还是会对某些基本概念、定理和常用结论理解不透、容易出现混淆，解决这类问题的方法就是针对做题中发现的问题以及基础复习时感觉较为吃力、困难的知识内容，及时配合教材 进行加深巩固，将尚存的疑难问题彻底搞懂弄通，避免在同样的问题上反复出错。 “紧随大纲” 把握最新考试动向 每年 8 月最新考试大纲的发布是全年复习中最受广大考研学子关注的热点与导向信息。把握住新大纲的变化趋势和近年的总体命题规律，也就找到了快速提高复习效率的最优途径。 总的来说，考研数学近年的考试范围没有发生很大变动，但每年都会存在一定的细微调整，而新增的考点很可能会出现在新一年的考题中。因此，建议同学们在大纲发布之后尽快了解最新考试大纲规定的考试内容和考 试要求，明确最新的考试变化信息。 考研数学每年试题的考点分布及试卷结构呈现较为明显的规律性，除教育部发布的考研数学考试大纲作为最新一年考试范围要求的权威标准之外，建议同学们细读全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲导读一书中对于各章节与前一年考试大纲所述之差异、近年真题考点分布、试卷结构图表总结等，从最全面、最准确的角度把握近年命题的总体规律和热门考点，复习将会更具针对性，达到事半功倍的效果。 “做题” 准确定位，及时做好归纳总结 做题是把复习效果 切实转化为解题能力的必由阶段。这一过程中有两大问题需引起特别注意：第一，对所做题目的选取和定位。除了基础阶段的教材课后题之外，同时也需要通过辅导书上习题的训练进一步提高熟练度、准确度。这里除了要注意避开超纲题目之外，更要准确定位当前复习适宜的做题难度。例如考研数学接力题典 1800：通关、高分、夺冠必备中根据复习的不同阶段与程度，分别在各章节设置通关题、高分题与夺冠题，在复习的基础、强化、冲刺阶段都可以通过与之难度相符的习题训练达到巩固强化的效果，同时基于对各类典型习题的集中训练集中总结解题