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课时作业55孙中山的民主追求授课提示:对应学生用书第361页一、选择题1(2017大连模拟)孙中山说:“能开发其生产力则富,不能开展其生产力则贫。以前为清政府所制,欲开发而不能,今日共和告成,措施自由,产业勃兴,盖可预卜。然不可不防一种流弊,即资本家将从此以出(出世)是也。”以下叙述符合孙中山本意的是()a发展社会经济,倡导社会公平b抓住历史机遇,大力发展生产c倡导排满革命,推翻封建统治 d反对私人资本,防止贫富悬殊解析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,材料强调“共和告成”“产业勃兴”,可知是和经济密切相关的,而且发生在清满政府被推翻后,所以“倡导排满革命,推翻封建统治”是不应该选的,排除a;选项b只是强调大力发展生产,但并没有强调材料中的社会公平,所以b项也是不能选的,材料不是反对私人资本而是节制资本,所以排除d项。只有选项a既强调发展社会经济,同时又倡导社会公平是符合题意的。答案:a2(2017抚州模拟)“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。讲到那政治革命的结果,是建立民主政体。外人断不能瓜分我中国,只怕中国人自己瓜分起来,那就不可救了!所以我们定要由平民革命,建国民政府。”这一观点属于孙中山的()a民族主义理论 b民权主义理论c民生主义理论 d民本主义理论解析:由材料“讲到那政治革命的结果,是建立民主政体。”可见,是强调建立民国,创立共和;a项是强调反对清政府,属于民族革命;c项是强调平均地权,改善民生,属于社会革命;d项不符合孙中山三民主义的概念。所以答案选b。答案:b3(2017哈尔滨模拟)有人认为辛亥革命的“民族”色彩也很突出,但那主要是“驱逐鞑虏”、“排满兴汉”的民族性,与后来“中华民族反对帝国主义”的民族主义,不是一回事。其依据是()a没有明确提出反帝主张b没有无产阶级领导c在革命中曾经寻求西方国家的支持d辛亥革命是孙中山直接领导的解析:本题考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力。结合所学知识可知,旧三民主义中的民族主义的缺陷在于没有明确提出反帝主张,只是盲目的驱除满族。在新三民主义中,孙中山提出了较为完整的民族主义,明确提出了反帝的主张,故选a项;孙中山所代表的阶级是资产阶级,所以并没有体现关于无产阶级的内容,故排除;c、d两项在题干材料中并无体现,均排除。答案:a4(2017南宁模拟)20世纪20年代,孙中山在总结历次革命失败的教训之后,深感:“国民党正在堕落中死亡,因此要救活它就需要新的血液。我党今后之革命,非以俄为师,断无成就。”孙中山在这里强调中国革命必须()a扩大中国民主革命的群众基础b推翻清朝的统治c效法俄国走城市武装斗争的道路d反抗侵略与学习西方文化相统一解析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。b项说法错误,20世纪20年代时已经推翻了清政府;c项错误,之前孙中山已经是武装斗争的方式了;d项错误,孙中山并不是要学习俄国的文化。本题选a,孙中山之所以要以俄为师是因为俄国十月革命胜利了,而其胜利的原因之一是发动了广大工农群众的力量。b、c、d三项说法错误。答案:a5(2017郑州统测)1924 年,孙中山说“我们现在革命,要仿效俄国这种公平办法,也要耕者有其田,才算是彻底的革命;如果耕者没有田地,每年还是要田租,那还是不彻底的革命。”这个表明孙中山()a十月革命影响下主张将土地无偿分配给农民b十月革命影响下决定节制资本以实现民生c受十月革命影响,主张改进民生主义d想仿照十月革命建立无产阶级政权以实现耕者有其田解析:孙中山是民族资产阶级革命派,他的主张与中国共产党的主张存在着本质的不同,a、d两项应该是中国共产党的主张,故排除;b项没有涉及土地问题,故排除;只有c项才符合题意,因为受到十月革命的影响,孙中山将旧三民主义发展为新三民主义,其中的民生主义提出了“耕者有其田”,故选c。 答案:c6(2017安阳模拟)从兴中会、同盟会创立时的“驱除鞑虏”,到民国初肇时的“五族共和”,再到国民革命时的“中国民族自求解放”,可以看出孙中山的民族主义发展轨迹是()a. 从反对帝国主义到民族自强自立b. 从反满兴汉目标到联合满族人民c. 从暴力革命手段到和平主义思想d. 从立足汉族本位到追求中华独立解析:“驱除鞑虏”强调的是反抗满清统治者,带有片面的民族主义色彩。国民革命时的“中国民族自求解放”强调的是中华民族整体民族意识的觉醒。所以孙中山的民族主义发展从立足汉族本位到追求中华独立。所以答案选d。 答案:d7(2017汕头模拟)1925年3月20日,俄国革命家马林在一篇文章中说:“孙中山在法文月刊社会主义运动上发表了一篇文章,阐述中国革命的性质,提到他不期望资本主义式的繁荣,而希望看到新中国是一个社会主义的中国。”这则材料表明孙中山()a改变建立资产阶级共和国的理想 b追求社会平等保障工农利益c与中国共产党革命纲领趋于一致d反对资本主义经济生产模式解析:本题考查解读材料信息、调用所学知识的能力。材料中的“社会主义”指的是新三民主义中的民生主义,是鉴于资本主义国家贫富悬殊、社会矛盾尖锐而提出的。故选b项。答案:b二、非选择题8(2017济南模拟)近代中国思想文化的演变,面临着如何处理中国传统思想和近代西方思想文化之关系的抉择。阅读材料,回答问题。材料一“两千多年前的孔子、孟子便主张民权”;“三民主义首渊源于孟子孟子实为我等民主主义之鼻祖”。“组织联邦共和政体将取欧美之民主以为模范,同时仍取数千年前旧有文化而融贯之”。“中国历代的考试制度合乎平民政治”;“从前设御史台谏的官,原来是一种很好的制度”;“采用外国的行政权、立法权、司法权,加入中国的考试权和监察权,连成一个很好的完璧。”孙中山全集材料二就对待思想文化的传统性和现代性的关系问题,在孙中山之前,19世纪下半叶有人认为二者可以并行不悖,形成了新学为用、旧学为体的解决模式;在孙中山之后,又有人突出并夸大现代性与传统性的差异和对立,出现以破旧立新的方式来解决二者关系的模式。前者偏于保守,而后者又偏于激进。王钧林孙中山的民权主义与儒家的民本主义材料三宇宙的进化,全仗新旧二种思潮,互相挽进,互相推演,仿佛像两个轮子运着一辆车一样;又像一个鸟仗着两翼我确信这两种思潮,都是人群进化所必要的,缺一不可,我确信这两种思潮,都应该知道,须和它反对的一方面并存同进,不可妄想灭尽反对的势力,以求独自横行的道理我又确信这两种思潮,一面要有容人的雅量,一面更要有自信独守的坚操。李大钊新旧思潮之激战(1)孙中山曾自述其“所持主义,有因袭吾国固有之思想者,有规抚欧洲之学说事迹者,有吾所独见而创获者”。根据材料一并结合所学知识,概括指出孙中山民权主义思想中分别属于“因袭”“规抚”和“创获”的内容。(2)结合所学知识,分别概括指出材料二中的两种“模式”的主要主张。(3)概括材料三的基本观点,并据此对材料一、二中处理思想文化传统性与现代性关系的几种方式作简要评论。答案:(1)因袭:中国古代民本思想、科举制度和监察制度。规抚:西方近代资产阶级政治学说(或三民主义)和民主共和体制。创获:实行“五权分立”。(或:在三权分立的基础上,加上考试权和监察权)(2)前者:主张中体西用,在实行封建专制和儒家伦常的前提下,引进西方先进科技。后者:提倡科学与民主,反对
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