高考地理一轮复习 课时分层集训6 地球的圈层结构 中图版.doc

课时分层集训(六)地球的圈层结构(建议用时：40分钟)a组跨越本科线下图为地球内部圈层结构的局部图。读图，回答13题。1有关说法，正确的是()a地壳在海洋中常常缺失b横波在层传播速度比层快c是软流层d层和层属于地壳2岩石圈的范围是指()a莫霍面以上部分b的全部和的顶部c的全部和的大部分d的全部3在地球内部，地震波传播速度变化最大的地方是()a莫霍面附近b上、下地幔之间c古登堡面附近 d内、外核之间1d2.b3.c第1题，层和层位于莫霍面以上属于地壳。第2题，岩石圈的范围是指地壳和上地幔的顶部。第3题，在地球内部，地震波传播速度变化最大的地方在古登堡面附近，此处横波完全消失，纵波传播速度明显下降。读地震波波速与地球内部构造图，回答45题。 【导学号：29790022】4下列叙述，正确的是()a纵波和横波波速都随深度的增加而增大b和之间是古登堡界面c在深约2 900千米处横波突然消失d地核是岩浆的主要发源地5某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘里的鱼，都会感到()a先上下颠簸，后左右摇摆b先左右摇摆，后上下颠簸cp波，上下颠簸ds波，左右摇摆4c5.c第4题，由图可知，横波在到达液体处就消失了，纵波的传播速度也突然降低；和之间是莫霍界面；上地幔中的软流层是岩浆的主要发源地。第5题，横波只能在固体中传播，纵波的传播速度快于横波，因而三者都会感到纵波(p波)，且上下颠簸。(2018昆明模拟)下图为某区域地壳厚度等值线图。读图，回答67题。6关于图示区域的说法，正确的是()a地壳厚度自南向北增加b地壳厚度最大的地区海拔最高c断层分布的区域均位于板块的消亡边界d两地地壳厚度的差异不等于其相对高差7若绘制地壳厚度剖面图，其10 km处可以表示()a海平面 b莫霍面c岩石圈底面 d古登堡面6d7.b第6题，两地相对高差是指海拔的差值；地壳厚度是莫霍面以上的高度，而不同地区的地壳厚度不同，则地壳厚度的差异不等于其相对高差。第7题，莫霍面平均深度约17 km，大陆部分平均深度约33 km，海洋部分平均深度约7 km，则10 km处可以表示莫霍面。读下图，完成810题。 【导学号：29790023】8该景观图体现出的地球圈层的个数是()a2个 b3个c4个 d5个9构成该景观的主体要素属于的圈层是()a生物圈 b水圈c岩石圈 d地壳10该景观的形成过程，充分说明了()a图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系b图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化c图中的各圈层是独立发展变化的d水圈的构成要素中，只有地表水处于不间断的循环之中8c9.b10.b图中有瀑布、树木、岩石、白云等事物，因而有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈等四大圈层。而其中水占的面积最大，构成了景观的主体要素。该景观的形成，充分说明地球各圈层之间存在着物质迁移和能量转化。各圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。b组名校必刷题甲图为地震波典型时距曲线(表示地震时纵波和横波到达不同地震台站所需的时间)图，乙图为某次地震时，m、n、q三地震台站测得不同的震中距，并以此为半径绘成大小不同的圆。读图，完成1112题。11关于图中地震波的叙述，正确的是()aw1和w2两者皆无法通过地幔bw2造成的破坏最大cw1和w2可以在任何物质中传播d能通过地核的是w112依据m、n、q三地震台测得的震中距判断，此次地震震中位于()ab cd11b12.b第11题，地震波分为横波和纵波，相同深度纵波比横波传播速度快，到达地震台站所需时间短的w2为纵波，所需时间长的w1为横波；横波只能穿过固态物质，外核为液态，因此只有w2能通过地核；纵波传播速度快，且可穿过任何形态的物质，因此破坏力更大。第12题，图乙中分别以m、n、q为圆心的三圆交点处即为震中位置。读图，回答1314题。13探空气球记录的随高度增加气温变化的规律可能是()a一直递减b一直递增c递增递减递增递减d递减递增递减递增14探空气球探测到水汽集中的层次是()a对流层 b平流层c高层大气 d电离层13d14.a第13题，从图中看到该气球所在高度100 km，处于高层大气中，所以该探空气球飞越了对流层、平流层、高层大气，气温变化为递减递增递减递增。第14题，大气总质量的3/4集中在对流层，对流层以上云雨绝迹，故几乎所有的水汽和固体杂质集中在对流层。(2018菏泽模拟)读某工业区不同时段气温垂直分布图，回答1516题。15该地当日大气污染加剧的主要原因是()a地面辐射减弱 b大气逆辐射减弱c空气水平运动减弱 d空气对流运动减弱16下列时段空气质量最好的是()a19：0022：00 b04：0007：00c07：0010：00 d13：0016：0015d16.d第15题，读图可知，19：0