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文档简介
2019高考历史一轮编练习题(6)李仕才一、选择题1、据西周青铜铭文记载,周王举行大阅一类典礼时,准备参加典礼的诸侯群臣都要觐见,觐璋是觐见时的必备物品,它的价格是贝币十八朋,折合十田。铭文中“田”被作为计量单位,并能与贝币进行折算,这说明当时()a.井田制度逐步瓦解 b.分封制度走向崩溃c.周天子权力的衰微d.存在土地买卖现象解析:d根据材料可知,“田”作为价格的计量单位,并能与贝币进行折算,这反映出“田”本身是有价格的,说明西周时存在土地买卖的现象,故d项正确。本题易错选a项,注意材料时期为“西周”,是井田制鼎盛时期。【新知生成】 井田制下,土地公有,是不能随便买卖、转让的。然而这种状况从西周中后期开始有了变化,贵族间的土地买卖、转让已经出现。这种变化在当时的一些器皿铭文上有反映。这种现象的出现意味着传统“田里不鬻”的局面开始动摇,地权逐渐开始由王下移到各级贵族、平民。2、秦始皇亲近法家,儒家没能占据统治者的主流体系,但在云梦秦简秦始皇时期的文献为吏之道中,对官吏的种种训导,恰恰充斥了儒家式的劝诫。出现这一现象的原因是()a.法家思想不足以支撑其政权b.儒家思想获得了进一步发展c.下级官吏抵制中央坑儒政策d.郡县制度未能得到儒家支持答案a解析材料“云梦秦简秦始皇时期的文献为吏之道中,对官吏的种种训导,恰恰充斥了儒家式的劝诫”可见秦始皇并非只用法家来维护统治,同时也用其他的方法来维持,可见法家思想也有局限性,故a项正确;在秦朝,儒家始终没有获得正统的地位,也没有太多发展的空间,故b项错误;材料中的考古史料没有涉及坑儒的史实,故c项错误;材料只是说明秦始皇用儒家的方式劝诫官吏,但没有涉及具体的制度,故d项错误。3、(2018福建福州月考)19021903年,英、美、日先后与中国签订通商航行条约,规定华商在各处设厂须与洋商在通商口岸设厂一样,由海关征收“出厂税”。这一条款的施行()a.加强了列强对中国海关控制b.有利于中外企业间公平竞争c.恶化了民族工业的发展环境d.结束了民族工业的短暂春天解析:c华商在自己国家还要“由海关征收出厂税”,实际上加重了民族工业的负担,恶化了民族工业的发展环境,故c项正确。4、(2018黑龙江哈三中调研,30)晚清大学士徐桐撰联:“创千古未有奇闻,非左非邪,攻异端而正人心,忠孝节廉,只此精诚未泯;为斯世少留佳话,一惊一喜,仗神威以寒夷胆,农工商贾,于今怨愤能消。”他评价的是()a.太平天国运动b.洋务运动c.戊戌变法d.义和团运动答案d解析徐桐是义和团运动的支持者、发动者和指挥者之一,义和团进京,他非常兴奋,说:“中国当自此强矣!”他对义和团“刀枪不入”“神灵附体”之类的把戏深信不疑,因而把大清国复兴的希望寄托在义和团身上,义和团在北京设立总团,他大力支持,并且赠了一联,这一联就是题干中的这副对联,可以看到徐桐等人心目中的义和团精神,故d项正确。5、(2017华中师大新高考联盟模拟)十二铜表法第八表第十四条规定:现行窃盗被捕的,处笞刑后交被窃者处理;如为奴隶,处笞刑后投塔尔泊峨岩下摔死;如为未适婚人,由长官酌处笞刑,并责令赔偿损失。材料体现出罗马法的主要特点是()a.内容细致,可操作性强b.重视对私有财产的保护c.保留较野蛮的习惯法d.突出对未成年人的保护解析:a材料对奴隶与未适婚人犯同一罪行进行不同的惩处规定,说明罗马法内容细致,可操作性强,故a项正确;材料重点突出对盗窃罪的分类处理而非对私有财产的保护,故b项错误;c项只能反映对奴隶的处理规定,不能反映材料全部信息,故c项错误;d项也仅能反映对未适婚人的处理规定,故d项错误。6、(2018昆明一中高考仿真模拟,32)雅典法律规定:作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚,不管她是出身于雅典盟国的贵族之家,还是长期居住在雅典的富有的外乡人。这反映了雅典()a.贵族与平民的地位差距大b.民主只适用于小国寡民国情c.严格限制公民权利的扩散d.重视保证公民血缘关系纯正答案c解析材料中“不管她是出身于雅典盟国的贵族之家,还是长期居住在雅典的富有的外乡人”表明“外国女子”可能是贵族或平民,故a项错误;材料中“作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚”不等同于民主,故b项错误;血缘关系只是一个方面,与材料中“雅典公民”权利不符,故d项错误。7、(2017山东淄博二模)下表是苏联农业集体化资料统计表年份19181929193019341937集体农庄(单位:千个)1.657.085.9233.3243.7集体化比重(占农户总数百分比)0.13.923.671.493.0占总播种面积的百分比不详4.933.687.499.1上表说明苏联农业集体化()a.解决了苏联的粮食危机b.促进农村经济快速发展c.存在着急躁冒进的现象d.有效地巩固了工农联盟解析:c表格中强调的集体农庄的个数与集体化程度,并未说明解决粮食危机的问题,故a项错误。农业集体化的实施主要是为了配合国家的工业化,且集体农庄下,损害农民的生产积极性,不利于农村经济的发展,故b项错误。表格呈现的数据表明,19181937年,不到20年的时间,集体农庄数量猛增,苏联“完成全盘集体化”目标基本实现,联系所学可知这其中出现抢时间、争速度、强迫命令的现象,说明存在急躁冒进的特点,故c项正确;农业集体化不利于提高农民生产积极性,因此不利于巩固工农联盟,故d项错误。8、(2018泉州高考适应性练习,29)1919年,杜威访问中国时评论道:“世上似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样,一致而热切地追求现代的和新的思想,特别是关于社会和经济方面的。”这一评论反映了()a.五四运动推动青年对中国社会的探索b.杜威夸大了中国学生对知识的渴求c.新文化运动对学生的影响d.稳定的社会有利于自由思想的传播答案c解析新文化运动宣传民主和科学,否定封建思想,极大地解放了青年的思想,故推动学生积极学习现代的新思想,故c项正确。二、非选择题1、(2018湖北部分重点中学高三新考试大纲适应性调研,40)阅读材料,完成下列要求。材料一英国人以为在华通商所遇着的困难都是广州地方官吏作出来的。倘若有法能使乾隆知道,他必愿意改革。一七九二年正是乾隆帝满八十岁的一年,英国乃派马戛尔尼侯为全权特使来华。英政府给马戛尔尼的训令要他竭力迁就中国的礼俗,惟必须表示中英的平等。在乾隆帝方面,他也十分高兴迎接英国的特使,但是乾隆把他当作一个藩属的贡使看待,要他行跪拜礼。马戛尔尼最初不答应,后来有条件的答应。中国不接受他的条件,也就拒绝行跪拜礼。乾隆帝很不快乐,接见以后,就要他离京回国。摘编自蒋廷黻中国近代史材料二天津谈判中,中方谈判者桂良争辩说,外交使节驻京于天朝体制不合,对此额尔金的助手李泰国直截了当地宣称:“你们将肯定会看到,这项条款既对我们有好处,也将对你们有好处。良药固然苦口,但后效极佳。我的态度越是严厉,我对你们的贡献就越大。”1858年6月11日,李泰国警告说,除非即日接受条款,否则将进军北京。桂良别无他法,只得同意让英国外交代表驻京。摘编自徐中约中国近代史材料三中国驻外使馆设立后,又相继在一些国家的商埠设立领事馆,以保护中国侨民的利益。光绪三年清廷采纳驻英公使郭嵩焘的建议,首先在新加坡设立领事馆清廷于光绪十九年采纳薛福成的建议,为照顾旅外侨商归国居住方便,废除了海禁旧例,颁布新章程,允许“良善商民无论在洋久暂,婚娶生息,一概准由出使大臣或领事馆给予护照,任其回国谋生,置业与内地人民一律看待,并听其随时经商出洋”。摘编自张岂之中国历史晚清民国卷(1)据材料一指出马戛尔尼特使来华的目的,并结合所学知识分析其目的未能实现的原因。(2)材料二、三表明清朝外交发生了很大变化。概括其特点,结合所学知识加以简要评述。答案(1)目的:解决与中国通商困难的需要;与中国建立平等的外交关系。原因:文化传统差异:英国主张主权国家平等,清政府固守天朝上国思维;社会经济差异:英国工业革命开展,需要扩大海外市场;中国自然经济占主导,对外需求不大。(学生若能从外交政策等其他角度回答,言之成理可酌情给分)(2)特点:由被动妥协外交到主动走向近代外交;由维护等级制的世界秩序到融入世界国家体系。评述:认可外国公使驻京、设立驻外使馆、废除海禁旧例、实施保护华侨政策,一方面促使传统华夷秩序的解体,密切了中国与世界的联系,推动了中外关系的近代化进程,另一方面又是西方列强侵略中国的产物,不可能摆脱不平等条约的束缚。解析(1)第一小问目的,根据材料一“英国人以为在华通商所遇着惟必须表示中英的平等”可以看出其目的主要为解决与中国通商困难的需要;与中国建立平等的外交关系;第二小问原因,根据材料及所学知识,主要从当时的时段特征方面考虑,尤其是经济方面的差异,即社会经济差异:英国工业革命开展,需要扩大海外市场;中国自然经济占主导,对外需求不大。(2)第一小问特点,根据材料二、材料三可以看出在外交方面清政府逐步由被动妥协外交到主动走向近代外交,由逐步维护等级制到融入世界国家体系;第二小问评述,主要从是什么,为什么和怎么样三个角度来回答,如认可外国公使驻京、设立驻外使馆、废除海禁旧例、实施保护华侨政策,一方面促使传统华夷秩序的解体,密切了中国与世界的联系,推动了中外关系的近代化进程,另一方面又是西方列强侵略中国的产物,不可能摆脱不平等条约的束缚。2、(2017河北邯郸一模)阅读材料,回答问题:材料唐、宋时期,科举制度正当发展成熟之初,当时的政治环境也比较宽松,从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。儒家学说在中国历史上地位的升沉演变,跟科举制度的发展演变正是同步的。平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚,对贵族倾向的排斥,它所促成的政治组织的完善等等,都相当接近于近代社会的价值取向。然而,这一切又与封建专制政治和封建经济基础完满地互相适应,从而保持了整个社会形态的凝固式长期稳定。金诤科举制度与中国文化根据材料,提炼出一个观点,并结合所学知识进行阐述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合)(12分)解析:首先概括材料信息,提炼观点。根据材料中“唐、宋时期,科举制度正当发展成熟之初,当时的政治环境也比较宽松,从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代”“平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚”等信息得出观点科举制推动了中国古代文化的发展;根据材料中“平等竞争的科举考试对贵族倾向的排斥,它所促成的政治组织的完善等等”等信息得出观点科举制促进了官僚政治的发展;根据材料中“然而,这一切又与封建专制政治和封建经济基础完满地互相适应,从而保持了整个社会形态的凝固式长期稳定”等信息得出观点科举制阻碍了中国古代社会的进步等。然后结合史实加以论述。答案:示例一观点:科举制推动了中国古代文化的发展。阐述:唐代取士重诗赋,考试内容主要是儒学经典,儒学全面影响了社会政治和文化生活,推动了知识的普及和民间的读书风气,促进了文学的繁荣;宋代取士重策论经义,对于宋代文化的繁荣有举足轻重的作用;明清时期八股取士试卷从儒家的四书、五经中命题,用程朱理学的观点作答,答卷的文体,有严格的规定,推动了理学的发展。综上所述,科举制推动了中国古代文化的发展。(12分)示例二观点:科举制促进了官僚政治的发展。阐述:科举制将读书、考试、做官相结合,以考试成绩为选官的主要标准,组织形式日益严密,体现相对公平、公
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