七级地理上册 3.3 降水的变化与分布教案 新人教版.doc

降水的变化与分布教案【教学目标】知识与技能1.了解降水的形式、等级和测量方法。2.会绘制和阅读降水量柱状图。3.知道世界降水的分布规律。过程与方法使用读图和资料分析的方法获取地理知识。情感态度与价值观培养学生读图、绘图，学以致用的能力。【重点与难点】降水量柱状图的阅读和绘制；世界降水分布规律及影响因素。【教学方法】读图、析图、绘图；分析探究。【课时安排】1课时【教学过程】一、情景导入水是生命活动的物质基础，是人类赖以生存和发展的最富贵的自然资源。无论是过去、现在或是将来，水始终是影响人类社会发展的重要因素。水是可再生的自然资源，自然界中的水体都要通过降水的形式完成水循环。降水和人类的关系十分密切，降水是生活中较为常见的一种自然现象。这节课让我们共同来学习世界降水的变化与分布。24二、新课学习7（一）降水的变化p1.降水的定义f从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。a拓展延伸:观看视频-降雨的形成o2.降水的影响w降水对人类的生产和生活有着重要的影响。有利影响：一、降水可以调节气候,二、可以灌溉农作物,三、可以促进海陆间大循环等。不利影响：泥石流，暴雨导致山洪、洪水等自然灾害。x3.降雨的等级 6读表格，了解降雨的等级0等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨f24小时降水量（mm）h250.0p回顾旧知识：降雨的天气符号w4.降水量的测量 e测量仪器：雨量器和量杯t人工测量：一般每天在8时和20时各记录一次，这两次记录的降水量之和就是这一天的日降水量。a单位：毫米（mm）g5.降水的季节变化=（1）降水的变化=降水的季节变化：一个地区，一年内不同月份降水量是有差别的。通常用降水量柱状图表示降水的年际变化：同一地区，不同年份降水量不一样（2）降水季节变化的地区差异月降水量：50毫米左右空气较湿润；超过100毫米叫多雨23344856读降水量柱状图，得出：（常年湿润型：降水年变化小；夏季多雨型：降水年变化大；全年多雨区；全年少雨区）（3）小画室：学绘降水量柱状图某城市多年月平均降水量 单位：毫米月份123456789101112降水23344856101522477181135169112572412（4）降水量柱状图的判读读图分析，回答下列问题该地哪几个月份降水量较多？（7月、 8月、 9月）该地哪几个月份降水量较少？（12月、 1月、 2月）该地的年降水量大约是多少毫米？（大约740毫米）该地降水的季节变化有什么特点？（夏季降水多，冬季降水少。）（二）降水的分布1.等降水量线23344856定义：把地图上降水量相等的各点连接成的线。同一条等降水量线上各点的降水量相等。2.世界降水的分布规律读“世界年降水量的分布”图，回答问题探究竟规律一：赤道附近各地的年降水量大多在_毫米以上（2000）两极地区的年降水量大多在_毫米以下（200）得出：赤道附近地带降水多；两极地区降水少影响因素：纬度因素规律二：南、北回归线附近大陆东岸的年降水量大约是_毫米（10002000）大陆西岸的年降水量大约是_毫米（200）得出：南、北回归线附近，大陆东岸降水较多，大陆西岸降水较少影响因素：海陆因素规律三：中纬度地区，从沿海到内陆年降水量有什么差别？（沿海多，内陆少）得出：在中纬度地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多影响因素：海陆因素规律四：你知道吗？世界“雨极”：位于喜马拉雅山脉南麓。1861年的一年中，这里的降雨量达20447毫米，夺得了世界“雨极”的称号。你知道吗？世界“干极”：位于智利北部的阿塔卡马沙漠，被称为世界 “干极”，该地区气候极其干燥，经常连续几年不降雨水，是世界上最为干燥少雨的地方。据气象记录，18451936年，这里没有下过一滴雨。由世界“雨极”和世界“干极”得出规律四：山地迎风坡降水多，背风坡降水少影响因素：地形因素小总结：世界年降水量分布的一般规律赤道附近地带降水多；两极地区降水少 纬度因素南、北回归线附近，大陆东岸降水较多，大陆西岸降水较少 海陆因素在中纬度地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多 海陆因素迎风坡降水多，背风坡降水少 地形因素拓展延伸：巧记降水的分布规律赤道热，降水多；两极寒，降水难。回归线，分两边；陆西岸，副高带，信风吹，降水亏；陆东岸，季风故，降水富。中纬度，居内部，距海远，气候干。23344856三、课堂练习1降水的主形式是（b）a冰雹 b降雨c降雪 d雾2降水受纬度因素影响最明显的地区是（b）a赤道和中纬地区b赤道和两极地区c两极和大陆内部地区d中纬度的大陆东、西岸地区3. “风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最大的是（c）a日常生活 b交通出行c农业生产 d工业生产4有关世界降水的分布规律的叙述正确的是（a）a赤道地区降水最多b在南北回归线附近，由大陆西岸和东岸递减c由内陆向沿海递减d由山地背风坡向迎风坡逐渐减少四、课堂小结我们学了什么？（一）降水的变化（二）降水的分布五、作业布置1.什么是降水？降水的主要形式是什么？2.通常用什么来表示一个地区一年内