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发展与合作集体备课备注课题人教版地理七年级上册5 发展与合作导学案课型新课一、学习目标:知识与技能1懂得国家面积大小、人口多少、政治制度各不相同,但地位应一律平等。2记住世界前六位的国家及轮廓;理解世界各国的政治及经济划分类别。3知道发达国家与发展中国家的地区分布特点,学会运用数据和实例分析发达国家与发展中国家的差异。4能用实例说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。5能用动态、发展的观点,分析国际社会的能力,遇到重大的国际问题时能明辨是非。过程与方法1读图法。2比较法。3有关世界国家,可编成歌诀来记忆。4通过图片和材料,深入了解课本知识,加强学生的自主学习、合作学习的能力,尝试体验式的教学,培养学生学习地理的兴趣。情感态度1使学生认识国家不分大小,地位应当平等。领土、国界争端等问题,和平谈判是最佳解决方式,反对霸权主义,强权政治,树立正确的世界观。2坚决捍卫国家领土主权,不允许别国侵犯是每个公民的神圣责任,坚决维护和平共处五项原则,增强学生热爱祖国,建设祖国的信念。3坚决捍卫国家领土主权,不允许别国侵犯是每个公民的神圣职责,坚决维护和平共处五项原则,增强学生热爱祖国,建设祖国的信念。二、学习重难点:1从不同角度分析国家及地区之间的差异。2发达国家与发展中国家的地理分布和发展水平的差异。三、预习感知1._是人类永恒的主题,_洲的平均发展水平很高,_洲的平均发展水平很低。2. 目前,世界上有_多个国家和地区,除_之外,其他各大洲均有分布。3. 国家之间的差异(1)大小不同:从陆地面积看,最大的是_,最小的是梵蒂冈。(2)人口不同:目前,人口超过1亿的国家有_个。中国人口最多,有_亿,其次是_,大洋洲的岛国_人口很少,仅有1万多人。(3) 政治制度不同:分为_和_两种。经济发达程度不同:我们把国家分_国家和_国家。发达国家主要分布在_半球_部,发展中国家主要分布在_半球_部。四、合作探究1. 通过p88观察图5.1、5.2完成p90活动.2. 什么是南南合作和南北对话?二战后,发展迅速的发展中国家有哪些?3. 在图5.3中找出主要发达国家并在下面写出所在的大洲。4. 国界和领土 国界:是地图上一国与_或_之间的界 线,它是国家_范围的边界。领土:国界范围以内的_、_和_ 的总称。五、检查反馈:(一)选择题1世界上人口超过1亿的国家最多的大洲是( ) a. 北美洲 b. 南美洲 c. 亚洲 d. 非洲2下列关于发达国家和发展中国家分布的叙述,正确的是( )a北美洲都为发达国家b发展中国家主要分布在亚洲、欧洲、非洲c发达国家大多数分布在北美洲、欧洲、大洋洲d目前,亚洲还没有发达国家3下列大洲中,发达国家数目最多的是( )a南美洲 b北美洲 c亚洲 d欧洲4世界上最大的发展中国家是( )a美国 b巴西 c南非 d中国5 “南北对话”中的“北”指的是( )a北美洲国家 b北半球国家 c发展中国家 d发达国家6“南北对话”是指( )a南半球和北半球之间的政治、经济商谈b南方国家和北方国家之间的政治、经济商谈c发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈d发达国家与发达国家之间的政治、经济商谈7非洲各国的商品主要属于( )a. 农业产品 b. 初级产品 c. 工业制造品 d. 工矿产品美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部,芯片来自韩国,产品组装在中国完成,然后销往国际市场。中国在组装中仅获取产品价值的7。据此回答89题。8苹果手机产销过程说明了( )a美国缺少组装生产的技术 b中国占据国际市场的有利地位c各国经济互相依赖,相互融合 d国家与国家之间经济依然封闭9解决像苹果手机等国际贸易仲裁和协调的机构是( )a联合国 b世界贸易组织 c世界银行 d国际奥委会10读图1,下列国家中属于b类国家的是()图1a印度 b日本 c巴西 d中国(二)、综合题1读图2“世界上主要的发达国家图”,完成下列各题。图2(1)世界上的国家大体分为发达国家和发展中国家,划分依据是 。中国是最大的 ,位于南半球的发达国家有 和新西兰。(2)两类国家中数量较少的是 ,其主要集中在 洲,从半球的位置来看,其

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