资阳市中学体育教学现状分析开题报告.doc

安顺学院本科毕业论文（设计）题目申请表 院别： 专业： 时间： 2014年10月7-1日题目情况题目名称资阳市中学体育教学现状调查与对策分析-以雁江区为例学生姓名汪英学号201108014108题目来源A. 实验 B. 实习实践C. 社会调查 D.其他A.学生自拟 B.教师推荐题目类别 A.论文 B.设计选 题 可 行 性 分 析1.资阳市体育教学存在一些困境和问题，亟待发现与解决。2.国内外在体育教学方面有许多理论与实践研究成果，值得借鉴。 3.如今是一个信息爆炸的时代，可以很容易地利用网络和当地的图书馆找到文献资料。4.本课题属于调查性研究课题，本人就读于安顺学院，对于资阳市雁江区的中学的具体情况可以亲自前往调查，利用业余时间亲自发放问卷，做到有效回收问卷。综上，本课题具有可行性。指 导 教 师 意 见 指导老师签字: 2014年 10月13-15日院本科毕业论文（设计）指导小组审核意见组长签字: 2014年10月14-15日安顺学院本科毕业论文（设计）开题报告完成时间： 2015年 1月3-10日论文题目资阳市中学体育教学现状调查与对策分析-以雁江区为例 学生姓名汪英专 业体育教育学 科本科电子邮箱1109557240.联系电导教师李仰法选题目的和意义1选题目的 本文通过对资阳市中学体育教学状况调查和分析研究，发现资阳市中学体育教学中教师因素、学生因素、课程内容设置、教学管理和物质条件等方面存在的主要问题，提出有针对性的建议和对策，以此为当地的学校和相关部门规划学校体育工作提供有用的借鉴。2选题意义2.1现实意义2.1.1通过对资阳市中学体育教学的现状进行调查与分析, 发现资阳市中学体育教学中出现的问题，提出有针对性的解决措施，促进资阳市中学体育教学的发展的同时为学生的体质健康保驾护航。2.1.2通过对资阳市中学体育教学现状的调查与研究, 为教育部门对资阳市中学体育教学相关政策的实施提供便捷，提高工作效率。2.1.3调查和研究资阳市中学体育教学的情况，可以促进体育文化的发展，同时有利于学校体育校本化课程的实现。2.2理论意义 通过对资阳市中学体育教学的现状进行调查和分析，为加快资阳市中学体育教学的改革，同时为资阳市中学教学能更好地完成“素质教育”提供理论依据。研 究 现 状 述 评1国外研究现状孙全洪于2010年发表的德国体育教学模式对中国体育教学改革的启示一文指出，德国体育教学研究主要关注教学模式，按照流派进行，包括拓展运动项目流派，不断开发运动行为流派及突出运动体验和参与的流派，并据此总结理论与实践经验。在冯红静2012年的对美国学校体育教学的研究一文中指出，美国体育教学研究主要关注各州的主要特征及其差异，研究表明，美国体育教学都在NASPS国家体育锻炼标准的指导下进行，各州制定独具特色的教学大纲，供学校和体育教师作为课程设置和教学内容选择的参考，是一种自上而下进行，而又充分关注到差异性的模式。陈君、董佳佳于2014年在日本体育教师教育改革的新进展及其启示中的研究结果表明，日本体育教学研究主要关注社会发展与改革的需要对体育教学提出的要求。以社会需要为统摄，日本进行培养机构改革，设置教职研究生院培养体育教师，并对其课程进行改革。以“实践主义”为取向， 对体育教师在职研修体系提出改进要求，促进其终生化的发展。综上，国外体育教学研究主要关注教学模式、当地特征影响以及社会发展要求，对我国体育教学有着很强的借鉴意义。于本课题而言，可针对教学模式、资阳市当地人文地理特征以及当地社会发展情况及需求展开。2国内现状国内研究主要集中于在素质教育的大环境下体育教学的改革与创新问题。袁国伟、张艳萍于2009年在对在中学体育教学中开展“阳光体育运动”的研究、曲宗湖、杨文轩于2000年出版的现代社会与学校体育，以及王朝栋发表于2005年的新课程标准下体育教学方法的改革中指出，应结合本地区中学体育教学的现状发挥体育社团功能、拓展运动休闲体育、开展校园文化节、改革体育教学等方法，以体育提升学生身体锻炼热情，并以这种热情反哺体育教学；将体育引向生活，将生活变为体育教学的大课堂。一些研究关注体育教学的理念和模式问题。如吴秋林于2006年在中学体育教学模式的选用现状与对策研究中提出应通过更新观念，促进体育教师的角色转换。认为体育教师必须不断学习、了解和掌握多种体育教学模式；根据教学指导思想、目标以学生为重心选用体育教学模式；体育教学模式的选择应具有明确的指向性；重视体育教学模式的综合运用和反馈等措施来合理的选择和运用体育教学模式。另外一些学者将关注重心置于体育教学质量，认为现如今中学体育教学质量令人担忧，这不仅与各校体育教师的师资结构有关，而且教学目的、教学态度、教学方式等诸方面也存在着不容忽视的问题，其中还有体育设施、体育器材上的不足所造成的影响。如万朝阳、魏登云2001年发表的安徽省中学体育教学现状与分析、王志强于2002年发表的学校体育现状分析与对策研究陈志山发表于2003年的中小学体育教学改革存在的问题与对策以及郭卫等发表于同年的西北地区学校体育现状与对策研究等，都针对这一方面进行了有益的探索。综上所述，国内研究主要集中于体育教育的创新与改革、体育教育的理念和模式以及体育教育的教学质量，并通过理论与实践多种途径提出分析与解决措施。 拟 研 究 的 目 标 和 主 要 内 容研究的目标 通过对资阳市中学体育教学现状的调查和分析，发现资阳市中学体育教学的弊端与不足，并提出相应的对策来克服体育教学在发展中遇到的困难，使资阳市中学体育教育能够迅速的发展。主要内容1资阳市中学生体育教学现状分析1.1资阳市中学体育教师基本情况分析1.1.1性别与年龄1.1.2学历与职称1.1.3科研与创新1.2资阳市中学体育教学开展情况分析1.2.1课时与项目1.2.2场地与器材1.2.3资金投入2资阳市中学生体育教学问题分析2.1资阳市中学体育教师问题分析2.1.1性别比例不均衡与教师老龄化2.1.2学历偏低与职称晋升机会偏少2.1.3科研与创新能力不足2.2资阳市中学体育教学问题分析2.2.1课时不足与项目单一2.2.2场地有限与器材缺乏2.2.3资金投入匮乏3资阳市中学生体育教学问题对策分析3.1资阳市中学体育教师问题对策分析3.1.1体制改革与教师更新3.1.2学历提高与职称评定3.1.3科研与创新能力提升3.2资阳市中学体育教学问题对策分析3.2.1增加课时与项目3.2.2补充器材与扩充场地3.2.3增加资金投入4结论研 究 的 主 要 方 法、手 段 和 途 径 及 研 究 进 度 计 划1研究方法1.1文献资料法 通过中国知网，贵州数字图书馆，安顺图书馆等工具查阅有关中学体育教育现状的资料。1.2调查法1.2.1问卷调查法遵循体育科学研究方法有关问卷设计的基本原则与要求，设计出发放给学生、教师和体育工作者三份问卷的初稿，然后通过专家评定与修改后，再分别向资阳中学，伍隍中学，保和中学，资阳市第二人民中学，资阳市第一人民中学，资阳市第三人民中学等六所中学随机发放50份问卷（共300份），并有效回收问卷。1.2.2访谈法根据本课题的相关研究，与相关的学者和体育工作者进行交谈。从访谈中得到有关资阳市中学体育教学现状的客观的信息与资料。1.3数理统计法 通过运用“Microsoft Office Excel 2003”、“SPSS”等软件进行整理、统计和分析。2研究进度计划2014年10月20日-2015年1月15日 完成开题报告2015年1月20日-2015年3月10日 完成初稿2015年3月12日-2015年4月15日 修改论文2015年4月20日-2015年4月30日 论文定稿2015年5月4日-2014年5月8日 完成答辩论 文 提 纲资阳市中学体育教学现状调查与对策分析 -以雁江区为例1.前言2.研究对象与方法2.1研究对象：资阳市雁江区初级中学的学生和教师2.2研究方法：文献资料法、调查法、数理统计分析法3资阳市中学生体育教学现状分析3.1资阳市中学体育教师基本情况分析3.1.1性别与年龄3.1.2学历与职称3.1.3科研与创新3.2资阳市中学体育教学开展情况分析3.2.1课时与项目3.2.2场地与器材3.2.3资金投入4资阳市中学生体育教学问题分析4.1资阳市中学体育教师问题分析4.1.1性别比例不均衡与教师老龄化4.1.2学历偏低与职称晋升机会偏少4.1.3科研与创新能力不足4.2资阳市中学体育教学问题分析4.2.1课时不足与项目单一4.2.2场地有限与器材缺乏4.2.3资金投入匮乏5资阳市中学生体育教学问题对策分析5.1资阳市中学体育教师问题对策分析5.1.1体制改革与教师更新5.1.2学历提高与职称评定5.1.3科研与创新能力提升5.2资阳市中学体育教学问题对策分析5.2.1增加课时与项目5.2.2补充器材与扩充场地5.2.3增加资金投入6结论7参考文献开 题 报 告 主 要 参 考 文 献1曲宗湖，杨文轩.现代社会与学校体育M.北京：人民教育出版社，2000.1.2中华人民共和国教育部制定.普通高中体育与健康课程标准（实验）M.北京人民教育出版社，2003,4.3金名院.中学体育教学M.光明日报出版社.1987.2.4王志强.学校体育现状分析与对策研究J.宝鸡文理学院报（社会科学版）2002(12):119-1215李同胜.现代教学模式的基本结构J.外国中小学教育.1995（5）：12-156谢学兵.如何上好“体育与健康课程新标准”课的探讨J.陕西体育科技2002(6):66-677袁国伟，张艳萍.对在中学体育教学中开展“阳关体育运动”的研究J.体育成人教育学刊，2009(2):93-94.8陈君，董佳佳.日本体育教育教师改革的新进展及其启示J.首都体育学院学报，2014(2):133-136.9孙全洪.德国体育教学模式对中国体育教学改革的启示J.浙江科技学院学报,2010(10):480-482.10王朝栋.新课程标准下体育教学方法的改革J.职业技术教育研究，2005(4):1611王云荣.中学体育教育现状的若干思考J.学校体育，2005（3）:88-89.12吴秋林.中学体育教学模式的选用现状与对策研究J.宁波大学学报（教育科学版），2006(6):122-125.13陈志山.中小学体育教学改革存在的问题与对策J.体育学刊，2003.514郭卫等.西北地区学校体育现状与对策研究J.体育科学，2003（5）:2315万朝阳，魏登云.安徽省体育教学现状调查与分析J.安徽体育科技，2001(2):56-61.16谭小燕，谭小勇.湖南省中学生体育现状研究J.常德师范学院学报，2003（2）：75-7817马