初一语文十二份月考试题.doc

初一语文十二份月考试题仙居外语学校：林建军一、积累运用。（32分）1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）shn（ ）间 庸1（ ） ch（ ）形 滑j（ ） gu（ ）火 zun（ ）紧 蹂ln（ ） zhu（ ）越 2、按原文填空：（3分）（1）、四面都还是严冬的肃杀，却就在这天空中荡漾了。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，但是，。（2）请写出咏雪中以雪作喻的两句话：、。3、你能根据语言环境，填写出相应的课文原句吗？试试看。（6分）（1）._，问渠那得清如许？（2）.潮平两岸阔，_。（3）._，听取蛙声一片。（4）.何当共剪西窗烛，（5）.绿树村边合，_，还来就菊花。（6）._，夜泊秦淮近酒家。（4.下面的朗读节奏划分有一项不正确，请找出来。（4分 ）（1）A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（ ）B.常记溪亭日暮，沉醉不知归路。C.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。D.七八个星天外，两三点雨山前。（2）A.断肠人在天涯。 B.谢太傅寒雪日内集。（ ）C.你看，那浅浅的天河。 D.问渠那得清如许。5、看云识天气最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？( ) （2分）A、这句话是在否定“看云识天气”的作用。B、这句话是说明“看云识天气”的范围有限。C、这句话是指明“看云识天气”的作用有限。D、这句话是阐明“看云识天气”并不科学6.下面文章的思路有些混乱，请认真阅读，按正确的顺序把句子的序号排列出来，写在前面的括号中。（4分）（ ）一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识，学与思的过程。（ ）正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“已有”。（ ）学是思的基础，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可（ ）只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。7找出下列词语的错别字，并改正（4分）慢不经心 一劳永逸 心不在焉 孜孜不倦 温故知新持之以恒 根深蒂固 近在咫尺 孩人听闻 喜出望外锲而不舍 附诸行动 茫无崖际 兴高彩烈 微不足道错 别 字改 正8在横线上写一个句子，要求与下面这个句子的句式相同。（3分）如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖。 9、改下面的对联。（2分）上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似海，能够纳百川亦可容忍他人。修改后的下联为：（ ）二、阅读理解。（38分）（一）阅读下列语段，（12分）让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。虽然在我的耳边，就有十来个蝈蝈在演唱，可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！ 清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我（ ）了过去，那是一只蝈蝈正在（ ）着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身（ ）蝉，而蝉则惊慌失措地飞起（ ）。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。10、语段选自课文 ，作者 ， 国 家。（2分） 11、（1）此段中作者用那些词语描写蝈蝈的声音的？（2分）答： （2）这些描写流露出作者对蝈蝈的什么感情？ （2分）答： 12、“就像鹰在天空中追捕云雀一样”，作者把谁比作鹰？把谁比作云雀？它们有什么相似的地方，又有什么不同？（3分）答： 13、在这一段文字里作者赋予了蝈蝈以人的什么品质？请你也选择一种动物，看看可以赋予它什么品质？（3分）答： 二）阅读下列语段，（ 15分） 一次，和一个朋友聊天，偶尔谈到了既定命运与个人奋斗之类的话题，朋友淡淡地讲起了自己的故事 我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成。村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她，就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。 没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死有命，成败在天。上天既然已经安排好了你的命运你知道，我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以从懂事起对自己就，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然蛮不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！”母亲怔住了。晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。” 我哭了，我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生这时已经完全相信自己是命运的宠儿。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手，自己为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。14作者写村里的“幸运女孩”的作用是什么？（2分）15“我”成为村里第一个正式大学生，是因为我完全相信了自己的零点出生的幸运女孩的原因吗？为什么？（3分）16作者为什么说“其实愧疚不安的应当是我”？（3分）17作者在最后一段中说：“彻底觉悟了。”说说作者悟出了什么？（答案15字以内）（2分）18为人要诚实，可是母亲却给“我”撒了一个“零点出生”的谎言，你如何评价母亲的这一做法。（5分）（三）文言文阅读（16分）奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定云清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。19、解释带点的词：（3分） 相顾惊疑（ ） 碧瓦飞甍 （ ）裁如星点（ ） 危楼一座 （ ）人烟市肆（ ） 窗扉皆洞开（ ） 20、选出释义有误的一项：（ ）（2分）、历历在目：清晰地出现在眼前。、高垣睥睨：高高低低的城墙。、恒不一见：永远不能看见一次。、黯然缥缈：昏暗得看不分明。21、“一切乌有”中的“乌有”一词意为 ，有一个含有“乌有”的常用成语是 （2分）22、把下列句子翻译成现代文：（4分）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。译： 高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。译： 23、“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的？请你用自己的话说一说。（3分） 24、那时的人们为什么把“山市”称作“鬼市”？（2分）答： 四、作文（30分） 一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜自私；有时需要战胜平庸；有时需要战胜自卑；有时需要战胜困难请以“战胜自己”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：（1）文体不限，要有真情实感；（2）字数在600左右。答案：一、1-3略，4、（1）D （2）A，5、C，6、1、3、2、4，7，慢：漫，孩：骇，附：付，崖：涯，彩：采，8、合理即可，9、心田田似海，纳百川亦可容人。二、（一）、10、略 11、（1）“窃窃自语”“像是滑轮的响声”“又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响”“喑哑”“尖锐”“短促”“清脆”“柔和”（能写出四个即可）之情。（2）喜爱、赞美12、作者把蝈蝈比作鹰，把蝉比作云雀。相似的是捕猎的关系，不同的是鹰比云雀大而强壮，而蝈蝈比蝉小得多，看起来也没有蝉强壮。13、作者赋予了蝈蝈勇敢的品质；比如蚂蚁是一种非常善于团结协作的小动物，还有蜜蜂非常勤劳，狗很忠实等等。（二）、14证明“幸运之说”与“我”形成对比，突出“我”的悲观之情（意思对即15不是。主要是因为妈妈的谎言和鼓励使“我”找到了自尊、自信，并通过自己的心血和汗水发愤努力取得的（意思对即可）。16因为母亲的谎言是善意的，是为了鼓励“我”，而“我”因不是零点出生的而和母亲顶撞，蛮不讲理地伤母亲的心，到现在才领会