幼儿园小班社会：学穿裤子(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班社会：学穿裤子(四篇)目录：幼儿园小班社会：学穿裤子一幼儿园小班社会：小兔购物单二幼儿园小班社会：小小交通警三幼儿园小班社会：小小糕点师四- 1 -幼儿园小班社会：学穿裤子一一、教学目标 1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目标）；学会自己有序地、整齐地穿着裤子（高层次的目标）。 2、体会到自己穿裤子的乐趣。 3、继续发展身体和四肢动作的协调性。 二、重点和难点 1、重点：分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子。 2、难点：男孩的裤前拉链的使用（易将里面内裤卡在拉链上），以及能整齐地穿上裤。 三、材料及环境创设 1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。 2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练习。 四、设计思路 这一内容包含二个方面要求：一是会分辩裤子的里外前后，二是穿着裤子的正确方法和顺序。 幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子，也有一些分辩裤子前后的经验。但是，由于假期中，春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子，因此，可能会在分辩“前后”方面发生困难。另外，幼儿在穿着两条以上裤子时，还须顾及里面裤腿的平脚，这对一部分幼儿来说也尚有问题。据此，在设计活动中，一要注意引导幼儿运用过去的经验来分辨冬季裤子的前后面；二要提醒幼儿在自下而上的拉裤腰的过程中，不要用力过猛，以免内裤裤腿卷缩。三要用一则来提示穿裤子的方法与步骤，并增添愉快的练习气氛。 五、活动流程 1、用开“聪明小火车”方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。 说明1：这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法：如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。 说明2：幼儿讲完后，教师应稍稍加以归纳。 2、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤；教师作适当的讲解。 要点：（1）裤子的前片要向上（或向前方），双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正，并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。（2）如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩。 3、幼儿边看教师念顺口溜（或自己念），边练习穿裤子：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。 说明1：幼儿穿裤子时，教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。 说明2：教师也可利用顺口溜的最后两句，对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。 4、活动的延伸： 幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子。（或在家里自己尝试穿不同款式的裤子） 六、建议 1、此活动可根据幼儿穿裤子的能力分小组进行。 2、此活动宜在幼儿午睡起床时进行。3 / 9幼儿园小班社会：小兔购物单二活动目标：1、初步尝试运用观察、推理等方法准确判断物体的数量，完成购物任务。2、体验帮助他人解决生活中问题的快乐。活动准备：1、 ppt、购物单等幼儿经验准备：有购物的经验，初步了解10以内的组成。活动过程：一引入活动，引出主题1、过几天就是小兔的生日了，它要举办一个生日party，邀请他的朋友们来参加他的聚会。为了办好这个聚会，妈妈要准备买许多的东西来招待朋友们。2、可是小兔从来没有自己去超市买过东西，想让我们小朋友帮帮它。二、出示购物单，明确任务1、出示任务单：共同讨论任务单内容：10个棒棒糖、买8根香蕉、36个奥利奥、瓶矿泉水、个鸡蛋、6块蛋糕、26包牛奶2、明确任务1）、两人一组，共同完成2）、分发购物单3）、将购到的食品分别插在购物单上三、两两合作，共同购物1、关注点：* 合作情况* 在购物中遇到什么困难？* 任务完成情况：棒棒糖：复习封闭式数数香蕉：运用组成或是加法的方法鸡蛋：学会仔细观察 （还有谁用不同的方法买到不一样的食品？）糕点：学会看立体的物体叠加牛奶：学会看包装上的数字 （剩下的物品还有）奥利奥：学会看包装矿泉水：接着数、学会分解，并寻求帮助。教师小结：做事要仔细，急于完成就会粗心犯错。小兔感谢大家的帮助，他终于可以去邀请他的朋友了参加聚会了。四、 经验分享，体验快乐1、在合作中有什么困难、教师小结：原来合作一起去买东西是一件多么快乐的事情。下次一起去超市购物。5 / 9幼儿园小班社会：小小交通警三目 标：1、在游戏情境中念念做做，了解交警手势的不同含义。2、喜欢运用肢体动作表现交通警察指挥交通的情景。准 备：1、前期经验（幼儿知道红绿灯的意思） 2、材料准备（交警手势的课件；活动室的周围摆放交警交通手势的图片；活动室的地上画有箭头标识；红绿灯标志牌）过 程：一、马路上的车1、（出示有各种车辆的画面），这里有许多车，你准备开什么车出发？2、（出示红绿灯的标志牌），这是什么？红灯和绿灯各表示什么意思？3、幼儿游戏小司机 方法：幼儿做开车状，看到老师举起代表红绿灯的提示牌，就做出相应的回应。 规则一：沿着地上箭头的方向开车。 规则二：要看清交通信号灯，别闯红灯咯！二、交通警察本领大1、马路上的车辆除了会看信号灯，还会听谁的指挥？（交警指挥）2、我们的活动室里也来了交通警察，看一看交通警察在做什么动作？3、幼儿自主学习，对应交警手势图，进行模仿。4、幼儿在集体前介绍自己学到的动作，媒体中出现相应的画面。幼儿根据车辆的情况，理解每个手势的意思。5、教师用儿歌小结交警手势的意思，幼儿学一学念一念：两臂摆一摆，车辆请通行；手心向前高高举，车辆快快停；一手上一手下，车辆转弯啦。6、幼儿在教师的带领下，边学媒体中出现的交警手势，边有节奏的儿歌念白。（三）司机与交警1、幼儿扮演司机，教师做交警进行游戏。2、个别幼儿做交警，大部分幼儿做司机，进行游戏。7 / 9幼儿园小班社会：小小糕点师四活动目标: 1 激发幼儿动手制作自己喜欢的事物的兴趣;2 培养幼儿的动手能力;3 在成人的帮助下,能简单的制作蛋糕活动准备: 教具 :电视机 摄象机 与蛋糕师约好 请一位家长陪同 学具:(每幼儿一套) 围裙 自制厨师帽 奶油或鲜奶 葡萄干 花生 瓜子等干果 ; 成段的香蕉 成片的苹果 小草 莓等水果;小糕点一块 勺子两把 盘子一个重难点:重点:幼儿在成人的帮助下,能简单装饰糕点; 难点:幼儿能简单说出制作蛋糕的过程;活动过程:一 导入 (请家长做到幼儿的后边.家长只有在老师的允许下才可以帮助幼儿) 今天是咱们班某某小朋友的生日,过生日要吃什么啊?你见过蛋糕师做蛋糕吗?你会做吗?今天蛋糕师来咱们班给某某做蛋糕了,小朋友仔细看看蛋糕师是怎样.二 展开1 蛋糕师边讲解步骤边做蛋糕:A 拿出准备好的糕点,摆好B 拿出准备好的奶油或鲜奶 干果 和水果C 在糕点上摸奶油或鲜奶D 在奶油或鲜奶上摆放水果和干果2 请幼儿欣赏蛋糕师做的蛋糕3 请幼儿拿出自己准备好的物品看一看都有什么,并叫出它们的名字(请家长和幼儿一起熟悉物品)4 请家长帮幼儿系围裙 戴帽子请家长和幼儿一起想一个装饰的图案