幼儿园语言教案：听声音编故事.doc_第1页
幼儿园语言教案：听声音编故事.doc_第2页
幼儿园语言教案：听声音编故事.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园语言教案：听声音编故事活动目标1、通过听动物叫声，借助图片创编故事。2、发展幼儿连贯、完整的口语表达能力。3、培养幼儿注意倾听，愿意表达的良好习惯。活动准备1、背景图-森林、草地。2、图片-动物。头饰若干。3、声音-动物叫声活动过程一、让幼儿辨别、回忆大自然中各种各样的声音。1、游戏：猜猜我是谁教师：你是怎样猜出他（她）的？让幼儿感知人的声音是不一样的。教师小结：每个人的声音都是不一样的。2、引起幼儿回忆大自然中各种各样的声音。（1）播放声音教师：你听到了什么声音？除了这些声音外你还听到过什么声音？动物为什么要叫呢？（2）引导幼儿了解动物的叫声就是动物的语言。教师小结：原来动物的叫声就是小动物们在说话呀。二、学动物叫声，想象动物语言，说一句完整话。1、师幼共同扮演小青蛙，呱呱呱叫。教师：小青蛙在说什么呢？幼儿自由想象说一句完整话。2、教师扮演小羊，（痛苦地）咩咩咩叫。让幼儿通过观察教师的表情、动作想象小羊怎么啦？它在说什么呢？三、听动物叫声编故事。1、教师：你们听谁在说话？它们在说什么？2、播放声音鸟叫（悠闲的）；老虎叫；鸟叫（急促的）；大象叫；老虎叫；鸟叫（悠闲的）3、提问：这声音是从哪里传来的？（出示森林背景图）它们之间发生了什么事情？它们都在说什么呢？4、师幼共同创编故事。5、出示草地背景图片教师：这是什么地方？这三座房子是谁的家呢？让我们一起来听一听。6、播放声音小鸡叫；小猫叫；小狗叫；小鸡、小狗、小猫交替叫。教师：刚才它们在说什么？发生了什么事情？提醒幼儿创编故事的条件，请幼儿把故事讲给大家听。四、结束部分。教师与幼儿共同
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论