大班主题：旋转乐园 教案.doc

幼儿教育：_大班主题：旋转乐园 教案教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班主题：旋转乐园 教案主题：旋转乐园（第四、五周）单元背景与目标：生活中什么东西会旋转？各种车子的轮子、方向盘，教室里的时钟和发条玩具，游戏时玩耍的陀螺、飞盘、呼啦圈，厕所中的抽水马桶冲水时水的旋涡，家里洗衣机洗衣和甩干的水涡各种各样的旋转现象无所不在。当孩子在水杯中不停转动筷子搅拌糖水的时候，当孩子从观察旋涡进而联想和探讨龙卷风的时候，他们睁大了眼睛，他们的眼神充满热情。他们的发现告诉我们：这个世界有这么多我们成人忽略的有趣现象。因此，我们将与幼儿一起进入有趣的课程单元“旋转乐园”。在这里我们希望所有老师和家长思考一个问题：对幼儿来说，科学是什么？幼儿的科学不是什么牛顿定律、圆周定律和三角函数，也不是那些密密麻麻的科学公式。科学是他们生活中好玩的是，是他们觉得好奇的现象，是他们为之感动的心。幼儿从出生起就具有主动探索的精神，他们有无数“是什么”和“为什么”的问题。如果我们能够因势利导地给以启发和帮助，他们就会像开足马力的船只，航行在宽阔的科学海洋之中。因此，对幼儿而言，科学的学习是态度习惯，科学的学习是探索发现，科学就是解决生活中的问题，科学存在与他们的全部生活里。活动安排：课程重点活动名称活动目标重点领域什么东西会旋转什么东西会旋转l探讨物品的旋转原因及旋转玩具的玩法l比较不同物品旋转的效果l培养幼儿比较观察的能力科学、语言玩陀螺l比较旋转和图案的关系l尝试做渐层的图案设计l在玩陀螺的过程中锻炼手眼协调的能力艺术、健康、社会单簧管波尔卡l感受乐曲的结构特点并体验乐曲活动欢快的情绪l尝试用身体动作创意的表现飘扬、滚动等运动方式艺术我会旋转l运用肢体表现旋转的动作l培养身体的节奏感健康、艺术&n我是分割线bsp;第 4 页 共 6 页大班主题：旋转乐园主题：旋转乐园（第四、五周）单元背景与目标：生活中什么东西会旋转？各种车子的轮子、方向盘，教室里的时钟和发条玩具，游戏时玩耍的陀螺、飞盘、呼啦圈，厕所中的抽水马桶冲水时水的旋涡，家里洗衣机洗衣和甩干的水涡各种各样的旋转现象无所不在。当孩子在水杯中不停转动筷子搅拌糖水的时候，当孩子从观察旋涡进而联想和探讨龙卷风的时候，他们睁大了眼睛，他们的眼神充满热情。他们的发现告诉我们：这个世界有这么多我们成人忽略的有趣现象。因此，我们将与幼儿一起进入有趣的课程单元“旋转乐园”。在这里我们希望所有老师和家长思考一个问题：对幼儿来说，科学是什么？幼儿的科学不是什么牛顿定律、圆周定律和三角函数，也不是那些密密麻麻的科学公式。科学是他们生活中好玩的是，是他们觉得好奇的现象，是他们为之感动的心。幼儿从出生起就具有主动探索的精神，他们有无数“是什么”和“为什么”的问题。如果我们能够因势利导地给以启发和帮助，他们就会像开足马力的船只，航行在宽阔的科学海洋之中。因此，对幼儿而言，科学的学习是态度习惯，科学的学习是探索发现，科学就是解决生活中的问题，科学存在与他们的全部生活里。活动安排：课程重点活动名称活动目标重点领域什么东西会旋转什么东西会旋转l探讨物品的旋转原因及旋转玩具的玩法l比较不同物品旋转的效果l培养幼儿比较观察的能力科学、语言玩陀螺l比较旋转和图案的关系l尝试做渐层的图案设计l在玩陀螺的过程中锻炼手眼协调的能力艺术、健康、社会单簧管波尔卡l感受乐曲的结构特点并体验乐曲活动欢快的情绪l尝试用身体动作创意的表现飘扬、滚动等运动方式艺术我会旋转l运用肢体表现旋转的动作