高考物理二轮复习 跟踪强化训练1.doc

跟踪强化训练(一)一、选择题1(2017全国卷)如图，一物块在水平拉力f的作用下沿水平桌面做匀速直线运动若保持f的大小不变，而方向与水平面成60角，物块也恰好做匀速直线运动物块与桌面间的动摩擦因数为()a2 b. c. d.解析本题考查物体受力分析、滑动摩擦力、物体的平衡物块在水平力f作用下做匀速直线运动，其受力如图甲所示由平衡条件：ff、fnmg而ffnmg即fmg当f的方向与水平面成60角时，其受力如图乙由平衡条件：fcos60f1f1fn1(mgfsin60)联立解得，选项c正确答案c2(多选)(2017福州一模)如图所示，将一物块分成相等的a、b两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则()a绳子上拉力可能为零b地面受的压力可能为零c地面与物体间可能存在摩擦力da、b之间可能存在摩擦力解析假设绳子上的拉力为零，则a、b受力如图所示，整个装置可以静止，a、d正确由于a无法对b提供向上的力，地面对b的支持力不可能为零，根据牛顿第三定律，地面受到的压力不可能为零，b错误对a、b整体分析，系统不受水平方向的其他力，故地面与物体间不可能有摩擦力，c错误答案ad3(2017全国卷)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上，弹性绳的原长也为80 cm.将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100 cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)a86 cm b92 cmc98 cm d104 cm解析由题可知，挂上钩码后，如图甲所示，此时弹性绳长度为100 cm，则sin0.6.对结点o进行受力分析如图乙所示，则由图乙得2tsinmg，当将弹性绳的两端缓慢移动至同一点时，由受力分析可得2tmg，根据胡克定律有t，t，得，由题可知x(10080) cm20 cm，则x12 cm，那么弹性绳总长度变为l(8012) cm92 cm.答案b4(多选)(2017佛山市二模)如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于o点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力f，使整个装置处于静止状态，且oa与竖直方向夹角为45，已知弹簧劲度系数为k，则弹簧形变量可能是()a. b.c. d.解析当f与细线oa垂直时，f有最小值，f的最小值为：fmin2mgsin2mgmg.根据胡克定律：fminkxmin，所以：xmin则a、c、d可能，b不可能答案acd0 05.(2017衡水中学高三四调) 如图所示，穿在一根光滑的固定杆上的两个小球a、b连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成角，不计一切摩擦当两球静止时，oa绳与杆的夹角为，ob绳沿竖直方向，则下列说法正确的是()aa可能受到2个力的作用bb可能受到3个力的作用c细绳对a的拉力大于对b的拉力da、b的质量之比为1tan解析对a球受力分析可知，a球受重力和绳子的拉力以及杆对a球的弹力，三个力合力为零，故a错误；对b球受力分析可知，b球受到重力和绳的拉力，两个力合力为零，杆对b球没有弹力，否则b球不可能静止，故b错误；定滑轮不改变力的大小，则绳子对a球的拉力等于对b球的拉力，故c错误；分别对a、b两球受力分析，如图所示，根据共点力平衡条件，得tmbg，由几何关系得(根据正弦定理列等式)，解得，故d正确答案d6.(2017武昌实验中学一模)如右图所示，有一倾角30的斜面体b，质量为m.质量为m的物体a静止在b上现用水平力f推物体a，在f由零逐渐增加至mg再逐渐减为零的过程中，a和b始终保持静止对此过程下列说法正确的是()a地面对b的支持力大于(mm)gba对b的压力的最小值为mg，最大值为mgca所受摩擦力的最小值为0，最大值为da所受摩擦力的最小值为mg，最大值为mg解析因为a、b始终保持静止，对a、b整体受力分析，可知地面对b的支持力一直等于(mm)g，a项错误当f0时，a对b的压力最小，为mgcos30mg；当fmg时，a对b的压力最大，为mgcos30fsin30mg，b项正确当fcos30mgsin30时，即fmg时，a所受摩擦力为0，当f0时，a所受摩擦力大小为mg，方向沿斜面向上，当fmg时，a所受摩擦力大小为mg，方向沿斜面向下，故可知c、d两项错误答案b7(2017皖南八校联考)一轻绳一端系在竖直墙上m处，另一端系一质量为m的物体a，将一轻质光滑圆环o穿在轻绳上，并用力f拉住圆环上一点，如图所示现使物体a从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，则在这一过程中，力f、绳中张力ft和力f与水平方向的夹角的变化情况是()af保持不变，ft逐渐增大，夹角逐渐减小bf逐渐增大，ft保持不变，夹角逐渐增大cf逐渐减小，ft保持不变，夹角逐渐减小df保持不变，ft逐渐减小，夹角逐渐增大解析物体a始终处于平衡状态，由受力分析知，oa、om绳的张力ft总和物体重力大小相等，f的方向一定与环两侧绳夹角的平分线共线；环两侧绳夹角越大，绳中张力的合力越小，f越小，越小，c对答案c8(2017河北唐山一模)光滑斜面上固定着一根刚性圆弧形细杆，小球通过轻绳与细杆相连，此时轻绳处于水平方向，球心恰位于圆弧形细杆的圆心处，如图所示将悬点a缓慢沿杆向上移动，直到轻绳处于竖直方向，在这个过程中，轻绳的拉力()a逐渐增大 b大小不变c先减小后增大 d先增大后减小解析当悬点a缓慢向上移动过程中，小球始终处于平衡状态，小球所受重力mg的大小和方向都不变，支持力的方向不变，对球进行受力分析如图所示，由图可知，拉力t先减小后增大，c项正确答案c9(2017广东汕头二模)重力都为g的两个小球a和b用三段轻绳如图连接后悬挂在o点上，o、b间的绳子长度是a、b间的绳子长度的2倍，将一个拉力f作用到小球b上，使三段轻绳都伸直且o、a间和a、b间的两段绳子分别处于竖直和水平方向上，则拉力f的最小值为()a.g b.g cg d.g解析对a球受力分析可知，因o、a间绳竖直，则a、b间绳上的拉力为0.对b球受力分析如图所示，则可知当f与o、b间绳垂直时f最小，fmingsin，其中sin，则fming，故a项正确答案a10(多选)(2017上海长宁区一模)如图所示，两个带电小球a、b分别处于光滑绝缘的竖直墙面和斜面上，且在同一竖直平面内用水平向左的推力f作用于b球，两球在图示位置静止现将b球沿斜面向上移动一小段距离，发现a球随之向上移动少许，两球在虚线位置重新平衡重新平衡后与移动前相比，下列说法正确的是()a墙面对a的弹力变小b斜面对b的弹力不变c推力f变大d两球之间的距离变大解析利用整体法可知，斜面对b球支持力的竖直分量等于a、b两带电小球的重力之和，斜面倾角不变，斜面对b球支持力不变，故斜面对b的弹力不变，b选项正确；库仑力与竖直方向的夹角变小，而竖直分量不变，故库仑力变小，a、b间的距离变大，故d正确；因库仑力水平分量减小，故a正确，c错误答案abd二、非选择题11.如图所示，楔形斜面体倾角为37，其bc长为0.8 m，ab宽为0.6 m，一重为25 n的木块原先在斜面体上部，它与斜面间的动摩擦因数为0.6，要使木块沿对角线ac方向匀速下滑，(sin370.6，cos370.8)，需要对它施加方向平行于斜面的力f，求f的大小和方向解析木块对斜面的压力大小为nmgcos37250.820 n，所受滑动摩擦力大小为：fn0.62012 n重力沿斜面向下的分量：mgsin37250.6 n15 n在斜面这一平面内，f、f与重力沿斜面向下的分量mgsin，三力合力为零，则由平行四边形法则：f9 n由正弦定理得：，故90即f平行于斜面与ac垂直答案9 nf垂直于ac方向12(2017河北六校联考)如右图所示，物体在拉力f的作用下沿水平面做匀速直线运动，发现当外力