南长街小学少先队工作总结.doc

南长街小学少先队工作总结 走进百年老校 南长街小学，你既看不到漂亮的大楼，也看不到绿茵茵的操场跑道，看到的只有一棵百岁的老玉兰树，在校园中幽幽地散发着它的清香。它既是南小百年校史的见证者，也是南小丰富活动的参与者。这不，它正向人们诉说着今年南小多彩的少先队活动：本学期大队部以邓小平理论和 三个代表 重要为指导，以发展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建设。以 养成道德好习惯，争做合格小公民 为核心，通过开展各种体验教育，进一步加强少年的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的品格，良好的行为习惯。 一、坚持 活动育人 ，大力开展丰富多彩的少先队活动。 1、 让我们续写雷锋日记 系列活动 今年是伟大领袖毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词40周年的日子。为促进少年儿童形成符合时代发展和社会进步要求的思想品质，把他们培养成具有雷锋般精神的好少年，我校将抓住节、节、世界水日等有利时机，围绕 让我们续写雷锋日记 这一主题，组织系列教育实践活动，把 活动全面推向、家庭、社会。 (1)手拉手相约今天 为贫困地区的小伙伴。上半年，队员们通过捐一本课外书，一件文具用品，一份爱心，为川埠煤矿子弟学校的小伙伴捐献人民币1236.1元;书籍四百余册，文具盒一百余个，铅笔、橡皮、尺子等用品三大箱。下半年，队员们又听我校的延安师方老师说，延安洛川今夏遭遇特大洪水，如今洛川小伙伴处境很困难，队员们又一次为洛川的小伙伴捐了1616.14元，以帮助他们修整校园。 (2)与绿色同行 三月，五年级各成立护绿小队，去太湖广场开展 环保护绿 宣传活动，捡垃圾、擦花坛、养护绿化，出 保护绿色 的宣传板报。让绿色伴随每一。 开展了 春天角 评比活动：一至四年级同学自己动手养殖、设计了一个个 春天角 ，不光美化了校园，还充分发挥同学的动手能力，创新能力。 保护湖 绿色希望资金募集活动：为保护古运河，队员们对古运河进行了，并取了水样，同时为 保护母亲湖 募得 绿色资金 2340元，受到了市少工委的表彰。此项活动，新闻媒体还进行了跟踪报道。 2、首届 玉兰杯 科普节系列活动： 今年5月，校少先队、科技组组织了为期一月的首届 玉兰杯 科普节。本次科技节活动活动得到了全校师生的响应和学生家长的支持，科技节活动形式新颖，内容丰富，形式多样，发动面广。科技节活动在读科普书、听科普的基础上，举行了科研小论文、小评比，还进行了航模、风筝、纸飞机等比赛，通过听、读、写、做、赛等手段对全校学生进行了全面的科普教育。期间，学生们广泛参与学科技知识，动手做科技小作品，运用现代网络技术搜集各类科技资料，校园里掀起了学科学、用科学的热潮。队员们既学到了大量科普知识，又在动手、动脑的实践中提高了操作能力，同时队员们的思维、想象能力也得到了发展，更可喜的是队员们的科技意识得到了激发，科技创新能力得到了实践锻炼。科技节结束，少先队、科技组还评出了第一批 心灵手巧好队员 。节，全校同学来到太湖广场开展了 放飞理想，放飞希望 大型庆祝活动，展示了科普节成果。此项活动，无锡日报进行了报道。 3、 校园之星 活动： 作为，我们可以发现总有这样一些学生，他们的功课平平，甚至很差，选班干部轮不到他，参加各种活动也与他们无关，但他们在某一方面却有着过人之处，只是苦于没有机会展示。而我校大队部下半年举办的 校园之星 的评选，为这一群体提供了一个充分展示他们才华的机会。 (1)初选阶段：各中队根据本班的情况推选出中队的 之星 。 班级之星 是在、科技、等方面有特长的同学。队员们又通过民主评议，在 班级之星 中推选出了 校园之星 的候选人。 (2)比赛阶段：学校大队部根据候选人的特长，分组进行了比赛和评比。为让队员们全员参与，美术类(包括书法、绘画、摄影、泥塑、职工、编织等)、音乐类(唱歌、舞蹈、器乐、朗诵等)、体育类分场进行了比赛。美术类的各项比赛地点都选在大操场上进行，音乐类是一场登台亮相的演出，体育类的则是一场小型的运动盛会。队员们在自由进行观摩后，在统一中队意见后，对者进行了投票。 (3)评选阶段：大队部还聘请专职老师做了评委，以便公平地评出 校园之星 ，并根据各中队队参赛者的投票情况，选出各个项目的冠军，产生 校园之星 五名。 (4)宣传学习阶段：将 校园之星 的照片、简介和成绩布置在学校的 校园之星 专栏中，一方面便于队员们对照学习，另一方面利于参赛队员提高自信心。 (5)活动效果：队员们通过此次活动，提高了自信心，以后每一阶段任何队员都可对现 校园之星 发出挑战，胜者即可取而代之，败者则再接再厉，等待下次机会，并相信，总有一天， 校园之星 就是我。 二、坚持 管理育人 、 阵地育人 ，生动搞好少先队阵地建设。 养成好习惯我能行 系列活动既是本学期我校少先队思想道德教育的落脚点，也是少先队开展体验教育的主题。强化 班队 管理，天天检查、周周公布、月月评比，对学生的习惯养成，对学校的校园管理起了较大作用，尤其在方面，使学校卫生时时、处处整洁优美。大队部建立红领巾岗哨，队员参与管理。每天早晨门口值勤，课间校园内巡回值勤，效果明显。 大队部定期召开例会，为中队开展中队主题活动提供便利，鼓励中队辅导员撰写少先队论文，组织辅导员参加 活动征集评选活动 。指导队员进行红领巾、更换黑板报和橱窗，正常完成每周一的升旗仪式，并充