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22.1 第2课时比例线段一、选择题12017亳州市期末下列各组中的四条线段成比例的是 ()a1 cm,2 cm,20 cm,30 cmb1 cm,2 cm,3 cm,4 cmc5 cm,10 cm,10 cm,20 cmd4 cm,2 cm,1 cm,3 cm2若a10 cm,b0.2 m,c30 mm,d6 cm,则下列比例式成立的是()a. b. c. d. 3下面四组线段中,不是成比例线段的是()aa3,b6,c2,d4ba1,b,c,dca4,b6,c5,d10da2,b,c,d2 4如果a3,b2,且b是a和c的比例中项,那么c的值为()a b. c. d52017马鞍山市期末如图17k1,画线段ab的垂直平分线交ab于点o,在这条垂直平分线上截取ocoa,以a为圆心,ac为半径画弧交ab于点p,则线段ap与ab的比是()a. 2 b1 c. d1 图17k1二、填空题62018宣城市期末2和8的比例中项是_.7等腰直角三角形的斜边与直角边的长度之比为_,斜边上的中线与直角边的长度之比为_82016枞阳县白云中学期中如图17k2,直线y3x3与x轴交于点a,与y轴交于点b.过点b作直线bp与x轴正半轴交于点p,取线段oa,ob,op,当其中一条线段的长是其他两条线段长度的比例中项时,点p的坐标为_图17k2三、解答题9已知线段ab0.5 m,bc25 cm,ab20 cm,bc10 cm,则ab,bc,ab,bc是不是成比例线段? 102016安庆市16中月考如图17k3,在abc中,若ab24,ae6,ec10,.(1)求ad的长;(2)试说明.图17k39分类讨论思想已知三条线段的长分别为1 cm,2 cm, cm,如果另外一条线段与它们是成比例线段,试求出另外一条线段的长1c2解析 d线段的比应是在同一长度单位的条件下其长度之比,这里a,b,c,d四条线段可以统一成以厘米为单位,即a10 cm,b20 cm,c3 cm,d6 cm,所以存在.3解析 c由于题目没有给出长度单位,我们视为同一长度单位,解题的关键是从小到大排列四条线段,通过计算作答选项a中,c2, a3, d4,b6, cadb23,故选项a中的四条线段成比例;选项b中,a1,b, d,c,abdc1,故选项b中的四条线段成比例;选项c中,a4,c5,b6,d10,ac45bd35,故选项c中的四条线段不成比例;选项d中,a2,b,d2 ,c,abdc2,故选项d中的四条线段成比例综上所述,应选c.4解析 cb是a和c的比例中项,abbc.又a3,b2,322c,解得c.5解析 d如图,连接ac,bc.根据题意可知abc是等腰直角三角形,且apac.设acbcapx,根据勾股定理,得ab22ac22x2,则abx,apabxx1.6答案 4解析 设其比例中项是x,则x228,解得x4.故2和8的比例中项是4.7答案 11解析 设直角边长为k,则斜边长为k,斜边上的中线等于斜边的一半,为k.8或(,0)或(9,0)9解析 由于四条线段的长度单位不一致,应先把ab0.5 m化为ab50 cm,再计算与,如果两个比值相等,那么这四条线段就是成比例线段,反之就不是成比例线段解:ab0.5 m50 cm,2, 2,即ab,bc,ab,bc是成比例线段10解:(1)设adx,则bd24x.由,得,解得x9.经检验,x9是原方程的解,且符合题意,ad9.(2)由ab24,ad9,得bd15.,.9解:设另外一条线
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