七级数学下册 6.1《从实际问题到方程》随堂练习 （新版）华东师大版.doc_第1页
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文档简介

6.1从实际问题到方程1.检验下列方程后面大括号内所列各数中哪些为相应方程的解:(1) 7x = - 3x+5,;(2) =, ;(3) 2.5x 0.5x =3.3x 1.2x ,(4) (y 1) = y +,2.根据题意,设某数为x,列出方程:(1) 某数与5的差是4,所列方程为是_.(2) 某数的2倍与9的差比它的25%大1,所列方程为_.3.根据题意设未知数,并列方程(不必求解):聊城市某中学七年级(2)班学生参加“学雷锋日”的社会义务劳动，分到甲组擦路边广告牌的有26人，分到乙组清除乱贴乱画的有28人，现在需要从甲组调出一部分同学帮助乙组，使乙组人数为甲组的2倍，则需要从甲组调出多少人？能力升级：现有四个数2，-3，6，x,把这四个数混合运算(每个数只用1次)，使结果为24，比一比，哪个同学求出的x值多？参考答案：1.(1) (2)4 (3) 0 (4)-62. (1)x-5 = 4(2) 2x-9-25% =13. 解：设需要从甲组调出x人，则2(26-x)=28+x
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