七级生物上册 1.2.1 生物与环境的关系作业设计 （新版）新人教版.doc

第一节 生物与环境的关系【学习目标】1举例说出阳光、温度、空气、水等是生物生存的环境条件。2举例说明生物与生物之间有密切的联系。3举例说出生物能够适应和影响环境。4尝试设计并进行对照实验，探究非生物因素对某种动物的影响，体验科学探究的一般过程，说出对照实的设计要点。在实验过程中，做到认真观察，如实记录。【课前预习】1通辽郊区近年来在蔬菜种植方面，出现了大棚种植反季节蔬菜的热潮，并取得了良好的经济效益。大棚种植技术主要解决了作物生长的什么限制因素（ ）a光照 b空气c水 d温度2某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下。依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（ ） 地点鼠妇只数干净明亮的校道上0宿舍水槽边的石头下19花园内潮湿的花盆底下23操场干草地中1a阳光充足 b阴暗潮湿c空气清新 d高温干燥3你见过图中的这种螳螂吗？如果不仔细观察，你也许会认为那是一片干枯的树叶。关于该现象所观出的生物与环境的关系，下列说法正确的是（ ） a生物能够影响环境b生物与环境是相互影响的c螳螂的这种形态是长期适应环境的结果d环境能改变生物的形态【知识点一：非生物因素对生物的影响】1沙漠上植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是（ ）a阳光 b空气c水 d温度2气温低于24时很少听到蝉的鸣叫。影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（ ）a阳光 b水c温度 d空气3同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常生活在阴暗潮湿的地方。鼠妇为什么会生活在这些地方？对此有人作出了以下四种假设，其中不符合生物学常识的假设是（ ）a鼠妇躲避天敌 b鼠妇喜欢潮湿c鼠妇厌恶取食 d鼠妇怕见强光4“朝蝇暮蚊”主要影响因素是（ ）a阳光 b温度c空气 d湿度5诗句“人烟寒橘袖，秋色老梧桐”所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非生物因素是（ ）a光 b温度c水 d空气【知识点二：生物因素对生物的影响】1“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。在草原生态系统中，牛羊之间的关系是（ ）a捕食 b互利共生c竞争 d寄生2下列现象中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）a小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好b作物在水、肥充足的土壤中生长良好c苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种d有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争3在一块农田中，影响小麦生长的生物因素（ ）a阳光 b空气c蝗虫 d土壤4下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）a“春来江水绿如蓝” b“草盛豆苗稀”c“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” d“雨露滋润禾苗壮”5下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）a一山不容二虎 b种豆南山下，草盛豆苗稀c螳螂捕食，黄雀在后 d人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【知识点三：生物对环境的适应和影晌】1植被覆盖率高的地区，往往雨水充沛、气候湿润，这种现象说明（ ）a环境影响生物生存 b生物能够影响环境c生物能够适应环境 d生物生存依赖环境2北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ） a生物适应环境 b生物影响环境c环境影响生物 d生物依赖环境3雷鸟的羽毛在冬天为白色，夏天变为灰褐色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（ ）a枯叶蝶停在树上像枯叶 b变色龙的体色随环境颜色的变化而变化c仙人掌的叶退化成针形 d蚯蚓活动使土壤更肥沃4自然界中大部分绿色开花植物花的基部有不少蜜腺，能分泌一些带有芳香气味的物质吸引昆虫助其传粉，这是生物适应环境的一种方式，以下不属于生物适应环境的是（ ）a沙漠中的仙人掌叶退化成刺b蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松c有的蝗虫在春季时体色为绿色，在冬季时体色为黄褐色d莲藕的茎中空且发达5以下哪项不能体现生物适应环境（ ）a海豚皮下脂肪很厚 b骆驼刺根系发达c蚯蚓使土壤疏松 d骆驼尿液非常少【课后训练】1德化戴云山上，枫叶林分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方。影响这一分布的主要非生物因素是（ ）a阳光 b空气 c温度 d水2下列生物之间属于竞争关系的是（ ）a杂草和水稻 b工蜂和蜂王c猫和老鼠 d人和艾滋病病毒3生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（ ）a葵花朵朵向太阳 b雨露滋润禾苗壮c春风又绿江南岸 d大树底下好乘凉4下列属于生物因素对生物影响的是（ ）a春来江水绿如蓝 b雨露滋润禾苗壮c种豆南山下，草盛豆苗稀 d人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开5春天连翘和紫荆竞相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是（）a阳光 b温度 c水分 d空气参考答案：【课前预习】1答案：d解析：冬季温度过低，不适合农作物生长，大棚种植技术主要解决了冬季作物生长过程中温度过低的问题。2答案：b解析：通过记录可以分析：在宿舍水槽边的石头下和花园内潮湿的花盆底下鼠妇的数量较多；而干净明亮的校道上、操场草地中鼠妇的数量很少。比较这几种环境，可以发现它们的主要区别是光照和水分，鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少，由此可推知，鼠妇生存的适宜环境条件是阴暗潮湿。3答案：c解析：生物为了更好地生存，对环境形成了多种多样的适应。螳螂的形态酷似一片干枯的树叶，能够有效地逃避敌害的捕杀，是长期适应环境的结果。【知识点一：非生物因素对生物的影响】1答案：c解析：沙漠地表水极少，植物的根具有向水生长的特性，植物的根要伸到地下数米深，才可以吸收到沙漠深处的水，因此影响沙漠些区植物分布的是水。2答案：c解析：非生物因素包括光、温度、空气、水等，夏天正午温度较高时蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时，就停止鸣叫，这一现象说明对蝉的鸣叫有影响的非生物因素是温度。3答案：c解析：科学探究中的“作出假设”是要根据已有的知识和生活经验作出合理的假设，而不是胡乱的推测。所有动物都需要食物，不会厌恶取食。4答案：a解析：苍蝇是白昼活动频繁的昆虫，具有明显的趋光性；蚊子喜欢在弱光下活动。早晨和傍晚主要的区别是光照强弱，所以，“朝蝇暮蚊”主要影响因素是阳光。5答案：b解析：非生物因素中的温度会影响生物的生存和分布，生物能生存的温度范围很窄，过冷或过热，生物都无法生存。诗句“人烟寒橘袖，秋色老梧桐”说明了温度对植物的影响。【知识点二：生物因素对生物的影响】1答案：c解析：生物之间的关系包括种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内斗争，种间关系有互利共生、寄生、捕食、竞争等。牛和羊都通过吃草来获取营养，具有共同的食物需求，可见它们之间是竞争关系。2答案：d解析：光是非生物因素，小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好，体现了非生物因素对生物的影响。土壤是非生物因素，作物在水、肥充足的土壤中生长良好，体现了非生物因素对生物的影响。温度是非生物因素，苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种，体现了非生物因素对生物的影响。动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争，属于同种生物之间的斗争，体现了生物因素对生物的影响。3答案：c解析：阳光、温度、水、空气、土壤等属于影响小麦生长的非生物因素，a、b、d错误。蝗虫是农业害虫，是影响小麦生长的生物因素。4答案：b解析：a、“春来江水绿如蓝”体现了非生物因素温度对生物的影响故该选项错误；b、“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故该选项正确；c、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响，故该选项错误；d“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，故该选项错误，故选：b。5答案:d解析：a、“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响；b、草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系；c、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树蝉螳螂；d、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响，故选：d。【知识点三：生物对环境的适应和影晌】1答案：b解析：植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低环境温度，使降雨量增多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响。2答案：a解析：北极熊生活在白雪皑皑的北极，它的毛色是白的，不易被天敌发现；沙漠中骆驼刺的根扎得很深，是对沙漠缺水环境的适应。因此，这些现象所体现的生物与环境之间的关系都是生物对环境的适应。3答案：d解析：生物必须适应环境才能生存，雷鸟体色的变化是生物适应环境的一种现象。枯叶蝶停在树上像枯叶，变色龙的体色随环境颜色的变化而变化，它们的体色与环境颜色相似，不易被敌害发现，容易生存下来，是生物对环境的适应。仙人掌的叶退化成针形，可以减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。蚯蚓在土壤中生活，可以疏松土壤，同时蚓粪可以提高土壤肥力，有利于植物的生长，体现了生物对环境的影响。4答案：b解析：仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；有的蝗虫在春季时体色为绿色，在冬季时体色为黄褐色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，这是蝗虫对环境的一种适应；莲藕的茎中空且发达，有利于茎的呼吸作用，是对环境的一种适应；蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响。5答案：c解析：海豚皮下脂肪很厚，有利于保持体温，减少热散失，是对寒冷环境的一种适应。骆驼刺根系发达，可以吸收土壤深处的水分，是对干燥缺水环境的一种适应。蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，体现了生物对环境的影响。骆驼尿液非常少，有利于保存体内的水分，是对干燥缺水环境的一种适应。【课后训练】1答案：c解析：从高山山脚到山顶温度差别极大，因此，温度是影响德化戴云山的枫叶林和针叶林分布的重要非生物因素。2答案：a解析：一块稻田里的水稻和杂草，两者相互争夺水、无机盐、阳光、生存空间等，属于竞争关系，a项正确；同一蜂巢内的蜜蜂属于种内互助关系，b 项错误；猫和老鼠属于捕食关系，c项错误；艾滋病病毒从人身上获取营养，对人体造成伤害，属于寄生关系，d 项错误。3答案：d解析：“葵花朵朵向太阳”体现了非生物因素光对葵花的影响；“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水对植物生长的影响；“春风又绿江南岸”是春天来了，温度升高，植物开始发芽生长，体现了非生物因素温度对生物的影响；大树底下好乘凉“是大树的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低了温度，因此大树下空气湿润、凉爽，体现了生物对环的影响。4答案：c解析：“春来江水绿如蓝”体现了温度对生物的影响，温度属于非生物因素，a 项不符合题意；“雨露滋润禾苗壮”体现了水对生物的影响，水属于非生物因素，b 项不符合题意；草是生物