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文档简介

运输作用1.树皮的筛管运输的物质是（ ）a.有机物 b.水和无机盐 c.水、无机盐和有机物 d.以上都不是2.导管位于（ ）a.木质部和韧皮部 b.木质部 c.韧皮部 d.髓3.下列属于活细胞的是（ ）a.导管细胞 b.筛管细胞 c.韧皮纤维 d.木纤维4.除下列哪一项外，其余均是茎具有的功能（ ）a.支持作用 b.输导作用 c.贮藏作用 d.吸收作用5.从掐断的幼嫩的植物茎上可看见汁液，它们来自于（ ）a.导管 b.细胞液 c.筛管 d.水蒸气6.将树枝环剥一圈树皮后过一段时间会发现（ ）a.切口上方有节瘤 b.切口下方有节瘤 c.枝条枯死 d.无影响7.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，片刻后将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ）a.韧皮部中的筛管 b.木质部中的导管c.韧皮部和木质部之间的形成层 d.韧皮部中的导管8.导管的运输特点是（ ）a.由下向上输导有机物 b.由叶向其他器官输导有机物c.由上向下输导水、无机盐和有机物 d.由下向上输导水和无机盐9.保护树皮的意义是（ ）a.有利于有机物的运输 b.保护木质部不被破坏c.促进水分和无机盐的运输 d.保护形成层，使树能不断长粗10.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是（ ）a.大气植物根系植物叶片大气b.大气自然降水植物根系植物茎叶大气c.植物叶片植物根系大气d.自然降水植物茎叶植物根系大气11.小明为探究茎的输导作用，做了如下实验：取两个带有几片叶的桑树枝条甲和乙，将甲剥掉树皮，乙不作任何处理，分别把下端插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中。放到温暖的阳光下，当看到叶脉有点发红时，他将枝条进行横切和纵切，用放大镜和显微镜分别观察，如下图所示。请分析回答：（1）该实验的目的是探究_。（2）枝条带有叶片的作用是_。（3）用放大镜观察，看到被染红的部位是_。（4）用显微镜观察，看到被染红的结构是_。（5）甲枝条和乙枝条的实验现象_。（6）通过实验发现，无论是枝条的横切口还是枝条的纵切面都是只有_被染成红色。在茎和木质部中，只有_是上下相通的：这个实验说明根吸收的水分和无机盐是通过_向上运输的。12.选一个生长旺盛的杨树枝条，在其基部剥去一圈树皮，过一段时同后，伤口上部的树皮长成了节瘤(下图)：请回答：（1）本实验证明，树皮具有输导_的结构，该结构叫_。（2）枝条上部仍然能获得足够的水分，是因为_。（3）若将杨树主干基部的树皮全部剥掉，会导致杨树死亡，其原因是_。因此“树怕伤皮，不怕空心”。参考答案1.a 2.b 3.b 4.d 5.a 6.a(剥去树皮之后，树皮中韧皮部的筛管被阻断，由叶制造并向下运.输的有机物运到伤口处时无法向下运输，形成积累，这一部位的细胞得到大量营养，分裂生长加快，所以形成环形的瘤状物o)7.b 8.d 9.a 10.b 11.（1）茎对水分和无机盐的运输 （2）促进水分的运输 （3）木质部（4）导管 （5）相同
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