四年级学生学业水平测试模拟卷.doc

四年级学生学业水平测试模拟卷第一部分 积累与运用1、按音序前后顺序排列，正确的一组是（ ）。 陡 嵌 稞 番 版 魂 傲 圣 A傲 陡 版 番 嵌 稞 魂 圣 B傲 版 陡 番 魂 稞 嵌 圣 C傲 版 魂 陡 稞 圣 番 嵌 2、扎字有三种读法：AzBzhCzh 扎辫子的扎应取第（ ）种。 3、下面各组词中，没有错字的是（ ）组。 A莫名其妙 胆大妄为 意然决然 B无忧无虑 络绎不决 无可奈何 C迫在眉睫 仪态端庄 头晕目眩 D郑重其是 生气勃勃 全神贯注 4、下面各句子中，有用错字的是（ ）句。 A儿童团员在艰苦环境里仍然刻苦学习。 B我们要自觉尊守纪律。 C老师的教诲将永远记在心上。 5、读下列词语，读音完全正确的是（ ）组。 A纠缠ji chn 障碍zng i B纠缠ji cn 障碍zhng i C纠缠ji chn 障碍zhng i 6、盛（shng）在字典里有多种解释：兴旺；丰富，华美；热烈，大规模的；深厚。 盛开盛会盛情盛装四个词中，盛字的意思依次是（ ）。 ABCD 7、熟字在字典里的解释有：食物烧煮到可吃的程度；植物果实长成；程度深；知道，清楚；熟练。 下列熟字释义正确的一组为（ ）。 柚子熟了和熟应选（ ）；这条路我熟的熟应选（ ）；晚饭熟了的熟应选（ ）；熟能生巧的熟应选（ ）。A B C D 8、按照拼音组词。 Zh （1）( ) 军 （2）站( ) （3）( ) 意 （4）( ) 子 组词填空的顺序依次是（ ）。 A住 驻 柱 注 B驻 住 注 柱 C住 注 驻 住 D驻 注 柱 住 9、下面各组词，同一类的是（ ）组。 A工人 农民 解放军 青年 学生 B苹果 梨 柿子 西红柿 香蕉 C轮船 汽艇 军舰 货轮 游艇 D迎春花 丁香花 牡丹 绢花 菊花 10、用数字把下列成语补充完整，最恰当的是（ ）组。 （ ）鸣惊人 低（ ）下（ ） （ ）湖（ ）海 （ ）万火急 （ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意 （ ）神无主 A一、三、四、十、七、八、五、四、三、二、六 B一、三、四、五、四、七、八、十、三、二、六 C一、三、四、五、四、十、三、二、六、七、八 D一、三、四、五、四、十、七、八、三、二、六 11、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。 A全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿 B全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙 C全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色 D全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍 12、理解诗句意思，选择正确的答案，填序号（ ）。 飞入菜花无处寻。 A黄蝶飞入茂盛的菜花丛中再也找不到了。 B黄蝶飞入金黄的菜花丛中再也找不到了。 C五颜六色的蝴蝶飞入金黄的菜花丛中，再也找不到了。 13、词语搭配，错误的是（ ）组。 A 书写得 漂漂亮亮 B书写得 漂漂亮亮 相处得 工工整整 相处得 工工整整 照顾得 甜甜蜜蜜 照顾得 甜甜蜜蜜 打扮得 周周到到 打扮得 周周到到 14、找出下列词语意思相近的词（ ）。 赞叹 快慰 A赞成 愉快 B称赞 慰问 C赞美 欣慰 D表扬 快乐 15、找出下列词语意思相反的词（ ）。 强大 渺小 A微弱 庞大 B软弱 壮大 C微小 壮大 D弱小 伟大 16、下面的句子不是病句的是（ ）。 A王英和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。 B雨停了。 C领居的小女孩，不仅年纪小，而且很懂事。 D教室里已经没有一个人了，只有小林还在扫地。 17、选择关联词语填空，正确的一组是（ ）。 1我们（ ）要勤奋学习，（ ）要掌握科学的学习方法。 2这支钢笔（ ）爸爸买的，（ ）学校奖给我的。 3你（ ）答应星期日给小明补习功课（ ）应该按时去。 4（ ）多看，多读，多写，（ ）能提高写作水平。 5（ ）你在书法比赛中获得一等奖，（ ）不能骄傲。 A不但而且 不是而是 只要就 既然就 虽然但是 B不但而且 不是而是 既然就 虽然但是 只要就 C不但而且 不是而是 既然就 虽然但是 只要就 D不但而且 不是而是 既然就 只要就 虽然但是18、缩写句子，正确的是（ ） 伯父的脸上露出满意的微笑。 A伯父露出微笑。 B脸上露出微笑 C脸上露出满意的微笑。 19、把陈述句改为把字句和被字句，有错误的句子是（ ）。 A小品演员的表演把观众吸引住了。 B观众被小品演员的表演吸引住了。 C观众把小品演员的表演吸引住了。 20、读下面的比喻句，错误的一项是（ ）。 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 A把闪耀着各色光辉的水池，比作宝石。 B把大大小小的水池比作铺展着的巨幅地毯 C把藏龙山比作铺展着的巨幅地毯。第二部分 阅读21、把词填入句子，正确的是（ ）危害 损害 伤害 对人，我们要讲礼貌，要尊重别人，不能（ ）别人的自尊心；对那些（ ）公共利益的行为，我们应该坚决制止；而对那些（ ）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠地打击。A B C D22、下面这段话排列正确的是 （ ）（）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。（）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。（）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。（ ）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。23、下面这段话排列正确的是 （ ）（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（ ）很久以前，世界上没有伞。（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（ ）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”A321456 B324165 C321465 D321645阅读下面片断，回答第2325题。 蓝天下边，是可爱的首都，一排排楼房，金碧辉煌的故宫，棋盘似的马路。北京的北边，是连绵不断的山，山上有蜿蜒起伏的长城，京密运河像白色的带子绕北京流过。北京城的南面，是绿色的大平原。我们俯瞰着从脚下掠过的山水田野，情不自禁地喊道：太美了！是啊，首都的建筑是壮丽的，首都的山水是秀丽的，首都的儿童是幸福的。 24、这段话是按照（ ）顺序记叙的。A时间 B事情发展C.方位D.从上到下25、划线的句子，是比喻句,把什么比作什么 。 ( ) A把连绵不断的山比作带子。 B把京密运河比作带子。C把蜿蜒起伏的长城比作带子。 D把马路比作带子。26、片断最后一句运用的是（ ）的修辞手法。 A比喻 B拟人 C排比 D夸张阅读短文，回答第2631题。学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。 听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心好（像 象）被揪得紧紧的，我（决定 决心）在这次活动中（献 现）出自己的一片爱心。 中午，我回到家里，我把小猪储蓄罐肚里的零用钱掏出来，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。 妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向 像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为希望工程添砖瓦是一件很有（意思 意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在 再）口袋里掏出了十元钱给我。下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？27、下列词语读音正确的一组是（ ）支援zhyun 号召hozho 贫困pnkn 调皮diop支援zhyun 号召hozho 贫困pngkn 调皮tiop支援zyun 号召hozho 贫困pnkn 调皮diop支援zhyun 号召hozho 贫困pnkn 调皮tiop28、文中括号里正确的字词是（ ）。象决定献向意义在像决定献向意义在像决心献向意思在 象决定献向意义再29、支援和号召的近义词分别是（ ） A帮助 召开 B救济 呼吁 C帮助 口号 30、把下面的句子换一个说法，不改变原来