中班游戏活动：智斗大灰狼.doc

幼儿教育：_中班游戏活动：智斗大灰狼教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班游戏活动：智斗大灰狼活动目标：1、对体育活动感兴趣，充分体验游戏的快乐。2、练习快速跑，在快跑过程中能主动避让同伴，提高观察力、反应力。3、学会动脑，初步形成主动乐观的合作精神。活动准备：1、大灰狼头饰3个；泡沫板若干块；音乐2、布置场地，大灰狼的家；活动过程：1、准备活动(1)、介绍小动物及”魔毯”。(2)、热身运动。2、游戏活动。(1)、第一次狼来了。欢快的音乐：小动物们做游戏。大灰狼来了的音乐：出现一只大灰狼，四处张望找食，小动物们赶紧躲到”魔毯”上去。(2)、第二次狼来了。”魔毯”减少五张。提示：快跑到”魔毯”上时，要减慢速度，才能稳稳地站在上面。大灰狼带走没有站在”魔毯”上的小动物，关进大灰狼的家。、第三次大灰狼来了。同时出现三只大灰狼，减少五张”魔毯”。提示：做游戏的时候要提防大灰狼。大灰狼带走没有站在”魔毯”上的小动物，关进大灰狼的家。、第四次大灰狼来了。同时出现三只大灰狼，减少五张”魔毯”。提示：”魔毯”越来越少，不能只顾着自己，把同伴推开，要尽量与同伴紧紧地抱在一起，不能相互推挤，还要提醒没有找到”魔毯”的同伴一起来躲一躲。大灰狼带上没有躲到”魔毯”上的小动物，然后在家门口睡觉。、想出好办法解救同伴。解救被大灰狼抓走的同伴。3、结束活动体验成功的喜悦，做放松运动，整理器具结束活动。第 3 页 共 6 页中班游戏活动：筷子大比拼【活动设计背景】游戏是孩子们最喜欢的游戏，这节游戏活动具有很强的竞争意识，而且能是孩子们熟练的正确使用筷子。创造条件满足孩子活泼好动的天性，提高孩子手指的灵活性，从运动获得满足感，愉快感和成功感。 【活动目标】 1、喜欢玩闯关游戏，具有初步的竞争意识。 2、继续练习使用筷子，用筷子夹不同形状的大小的物品。 3、能协调灵活的使用筷子。 【教学重点、难点】 重点：用正确的姿势使用筷子夹不同难度的物品。 难点：提高夹物品的速度和标准度。 【活动准备】 1、经验准备：了解本班孩子使用筷子的程度。幼儿使用过筷子。 2、环境准备：筷子每人一双，小碗每人一个，玻璃弹球，积木，木头珠子。每人一大盘。 【活动过程】 1、幼儿自由用筷子夹取物品，教师观察纠正幼儿拿筷子的姿势。 2、进行个人筷子大比拼的闯关游戏，每关及时2分钟，达到规定数目为过关。 （1）第一关，用筷子夹木头珠子放到小碗里。 （2）第二关，用筷子夹塑料积木放到碗里。 （3)第三关，用筷子夹弹珠放在小碗里. 引导幼儿正确的姿势去夹取物品，注意手眼协调，动作灵活。 3、小组大比拼： （1）计时2分钟，以组为单位计时，2分钟，最后小组成员总数多为胜。 （2）接力游戏：以组为单位站成站成纵队，每组人数相等，用筷子夹木珠子哪对先夹玩为胜。 4放松游戏：听音乐做筷子操。 活动延伸：相关领域的渗透。筷子舞，筷子分类，各种筷子的长短，颜色认识比较。筷子拼图等。 【教学反思】 这节活动里，为孩子们提供了充分的机会让他们体验自己很能干，他们在有趣的活动中学会了能熟练正确的使用筷子，锻炼了孩子们的动手操作能力，同时在比拼过程中有了集体协调合作的荣誉感，加强了集体