七级科学下册 2.1 感觉世界（一）学案（无答案） 浙教版.doc

课题：感觉世界（一）班级 小组 姓名 【学习目标】1. 说出人的感觉的产生。 2. 列举人体的主要感觉器官及功能。 3. 了解皮肤感觉、嗅觉、味觉的形成过程。4. 学会用实验和归纳的方法探究皮肤感觉、嗅觉、味觉的特点。【学习重难点】1. 皮肤感觉、嗅觉、味觉的形成过程。【课前自学、课中交流】1人感知周围的事物要靠 、 、 、 、 等器官。2人的皮肤具有 、 、 等感觉。3.下列感受器中不能称为感觉器官的是（ ） a. 眼 b.耳 c. 鼻 d.感觉神经神经末梢4每课一问： ？【课中合作、课中展示】 1.读p43图2-1，人的感觉。五幅图分别由哪些感官参与，完成下表。 感觉的内容完成的器官感觉的名称归纳：由上可知，人类的不同感觉器官和感觉器能感受到环境的 时会发出信息，信息沿着 传到 ， 作出分析，产生 、 、 、 、和 感觉等相应的感觉。2分组活动一：两个同学一组，其中一人闭上双眼，另一人拿出一个物体让他触摸，感觉所触摸物体的形状、大小、冷热、软硬以及粗糙还是光滑等。分组活动二：请一位同学闭上双眼，另一位同学用两枝铅笔分别轻轻地点在他的手背、手臂、手指等处，观察哪一部分皮肤的感觉特别敏感。用大理石条按上面方法同样操作，感受哪一部分皮肤的冷热感觉特别敏感。 结论：人的手上 对触觉最敏感， 对冷热觉最敏感。3讨论：（1）当你的皮肤受到针等尖锐物体刺中时，你会有什么感觉？这感觉功能对人的健康生活有利还是有害？（2）如果有人丧失了对冷热觉、痛觉的的感觉能力，这将对他（她）的生活产生什么影响？巩固小结【课堂小结】通过本节课的学习，我的收获是：（至少写出3点）【巩固练习】1.皮肤的功能有（ ）a.触觉 b.痛觉 c.冷觉和热觉 d.以上都是2._部位的触觉神经末梢比较集中，所以盲人一般用这个部位来“阅读”盲文。而_部位对热敏感的神经末梢比较丰富，所以我们一般用这个部位来测试病人额上温度。 3皮肤内分布着多种感受器，它们能感受外部环境中哪些信息 （ ） a.声音 b.香味 c.光亮 d.冷热4著名作家海伦凯勒失去了听觉和视觉。但她通过“阅读”盲文，学习了大量的知识，她获取信息的主要手段是（ ） a.触觉 b.味觉 c.嗅觉 d.心灵感应5金秋，正是丹桂飘香时节，公园里桂花香飘逸数里。我们能感受到空气中的桂花的香气的感受器是（ ） a味觉感受器 b痛觉感受器 c嗅觉感觉器 d视觉感受器6中医诊断病人时用到的“望、闻、问、切”四种方法中，主要参与的感觉有（ ） a视觉、嗅觉、冷热觉 b听觉、嗅觉、冷觉 c视觉、嗅觉、触觉、味觉 d视觉、嗅觉、触觉、听觉 7把相对应的内容用线连接起来。 a瞎子摸象 嗅觉 b风声鹤唳 触觉c入芝兰之室，久而不闻其香 皮肤感觉d十指连心 听觉8我国1999年版的第五套人民币，标面的右下角有盲文面额标记。盲人能利用哪一感觉迅速而准确地辨别人民币的面值大小 （ ） a嗅觉 b触觉 c味觉 d冷热觉9痛觉的形成部位是 （ ） a皮肤 b肌肉 c大脑皮层 d神经未梢10甲、乙、丙三个盆中依次装有冷水、温水、热水，你把左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，过一会儿同时放进乙盆，这时双手的感觉是 （ ） a两手都感觉温 b左手感觉热，右手感觉冷 c左手感觉冷，右手感觉热 d两手都感觉冷11一般的人的皮肤都有触觉、冷觉、冷热觉、和痛觉感受器。小明说：“人最好没有痛觉感受器，那在打针或被碰撞时就不感到疼痛了。”你认为小明的话对吗？请说明理由。12、你用什么部位或器官