七级语文下册 第20课《古代诗歌五首》第1课时练习 新人教版.doc

古代诗歌五首第1课时练习一、基础知识积累与运用。1. 给加粗的字注音。怆然( ) 涕下( ) 岱宗( )青未了( ) 决眦( ) 千寻塔( ) 自缘( )2. 理解下面词语的意思。念: 悠悠: 造化: 钟: 缘: 眼: 3. 给下列句子划分停顿节奏。（1）前不见古人,后不见来者。（2）造化钟神秀，阴阳割昏晓。（3）飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。4. 文学常识填空。登幽州台歌的作者 ，是 代文学家，是唐代诗歌革新的先驱，有 传世。望岳的作者 ，是 代最伟大的 主义诗人,被尊为“诗圣”。 有 传世。(3) 登飞来峰的作者 ，是 著名的思想家、政治家、 。5. 按要求默写。望岳中描写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的诗句是: , 。 (2) 望岳可以看到诗人杜甫心中满怀雄心壮志,敢于攀登绝顶、俯视一切的气概。句子是: , 。 (3) 登飞来峰表达了作者不畏艰险、自信向上,积极进取的人生态度的句子是: 。（4）望岳诗人远望到泰山绵延不绝、树木葱郁的景象的句子是: 。二、阅读理解题望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,距离是自 而 ,时间是从 至 ,并由望岳联想到将来登岳。 2.“会当凌绝顶,一览众山小”应怎样理解? 3. “钟”字用得好,历来被人称道,试分析其好在何处? 4. 选出下列对诗句赏析有误的一项是()a.“岱宗夫如何?齐鲁青未了”,此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意。b.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,上句写泰山秀美,用的是虚笔,下句写泰山的高大,是实写。c.“荡胸生曾云,决眦入归鸟”,写的是实景,乃细望所见。d.“会当凌绝顶,一览众山小”,富有哲理,表达作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。5.下列对诗的赏析有误的一项是()a.诗人由望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。b.诗的第二句,作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大,而是写泰山占地多么广大,以距离远衬托山势高峻,用笔不凡。c.第三句中的“造化”是运气、福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气。d.全诗格调高亢,尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,读来催人奋进。参考答案一、基础题1.给下面加粗的字词注音。chung t dilio z xn yun解析：根据字典查找正确的字音即可。2理解下面加点词语的意思。想到。形容时间的久远和空间的广大。指天地、大自然。聚集。因为。视线。解析：本题是考查对词语意思的理解，我们结合诗句的意思理解词语的意思。3. 给下列句子划分停顿节奏。（1）前/不见/古人,后/不见/来者。（2）造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。（3）飞来山上/千寻塔,闻说/鸡鸣/见日升。解析：本题考查朗读节奏的划分，划分朗读节奏时，首先理解诗句意思，然后根据意思和语气划分朗读节奏。一般主语、谓语、宾语之间要停顿，修饰语和主语之间要停顿。4. 文学常识填空。陈子昂 唐 陈伯玉集杜甫 唐 现实 杜工部集(3) 王安石 北宋 文学家解析：根据自己的文学积累填写即可。5. 按要求默写。(1) 造化钟神秀，阴阳割昏晓。(2) 会当凌绝顶，一览众山小。(3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（4）岱宗夫如何？齐鲁青未了。解析：本题是根据诗句内容填空，我们首先理解诗句的意思，然后根据要求默写出诗句。二、阅读理解题1. 远近朝暮解析：本题是理解诗歌的内容，我们结合诗句内容进行分析。首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”是远望，颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”是近望，“荡胸生层云，决眦入归鸟。”是从早晨写到傍晚。2. 此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表达了诗人不怕困难,俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理:只要不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切、傲视群雄。解析：本题是理解诗句的意思，我们要结合写作背景进行分析。杜甫出生于公元712年,整个唐王朝处于上升时期,当时的人们普遍具有较强的自豪感和自信心建功立业、万里封侯是当时文人普遍的人生目标。唐玄宗开元二十三年(735),诗人到洛阳应进士,结果落第而归,开元二十四年(736),二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。这首诗它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表达了诗人不怕困难,俯视一切的雄心壮志。3.“钟”字用拟人的手法,写出了大自然的多情,也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。解析：本题是考查赏析重点字词，我们可以从使用的修辞手法、表达效果、抒发的情感等角度进行分析。4. 选出下列对诗句赏析有误的一项是a解析：本题是