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核舟记同步练习 基础练习题1.给下列加粗字注音。 二黍许( ) 罔不( ) 贻余( ) 箬篷( ) 糁之( ) 多髯( )倚之( ) 一楫( ) 椎髻( ) 篆章( ) 壬戌( )( )2.解释下列各句中加粗字的意思。(1)罔不因势象形。因( ) 象( )(2)尝贻余核舟一 贻( )(3)箬篷覆之 之( )(4)雕栏相望焉 焉( )(5)矫首昂视,神情与苏黄不属 矫( ) 属( )(6)其船背稍夷 夷( )(7)细若蚊足,钩画了了 了了( )(8)而计其长曾不盈寸 曾( ) 盈( )3.找出下列通假字,写出本字,并解释。(1)舟首尾长约八分有奇 ( ) 通 ( )(2)诎右臂支船 ( ) 通 ( )(3)左手倚一衡木 ( ) 通 ( ) 4.填空。(1)核舟记选自清朝 - 编著的 ,作者 -,- 朝人,全文全面如实地写出了核舟的全部人和物,属于一篇 - 文。(2)“核舟”的主题是 -,核舟小窗两边所刻文字是:“ ( , ) ”;( “ , 。”)左边的刻字出自 -,右边刻字出自-。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是 ( 。)作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是( )。5.下列语句朗读节奏不正确的一项是( ) 。a.明有奇巧人/曰王叔远 b.中峨冠/而多髯者/为东坡c.中轩敞者/为舱 d.虞山/王毅/叔远甫/刻 e.盖/简/桃核修狭者/为之6.对下面句子加点词理解错误的一项是( )。a.尝贻余核舟一。(赠) b.启窗而观,雕栏相望焉。(看见)c.明有奇巧人曰王叔远。(奇异、奇妙) d.而计其长曾不盈寸。(尚、竟然) 阅读理解阅读下面的文章,回答下列各题。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。1.文中写东坡外貌的句子是:_;文中写佛印情态的句子是:_。 2.“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。”用“标出这句话的朗读节奏。 其 两 膝 相 比 者,各 隐 卷 底 衣 褶 中。3.用“”给这段文字分层并概括各层的主要意思。_4.这段文字的结构特点是_。5.试分析苏轼和佛印的不同性格或心情。苏轼:_佛印:_核舟记同步练习解析与答案基础练习题1【解析】【答案】. 2【解析】【答案】(1)顺着,就着 模仿,这里指雕刻(2)赠(3)代词,它,指代中轩敞者(4)语气助词 了(5)举 不相类似(6)平(7)清楚明白(8)竟然 满3【解析】【答案】(1)有 又 (2)诎 屈 (3)衡 横4【解析】【答案】b(1)张潮 虞初新志 魏学洢 明 说明(2)“大苏泛赤壁” 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 赤壁赋 后赤壁赋 罔不因势象形,各具情态 技亦灵怪矣哉 5【解析】【答案】d6【解析】【答案】b。阅读理解1. 【解析】【答案】中峨冠而多髯者;绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。2. 【解析】【答案】其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。3. 【解析】【答案】/苏黄共阅一手卷/佛印。第一层
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